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1、思考 1.如果一个双链DNA分子上有60个碱基，那么由它指导合成的多肽链最多有几个氨基酸？（不考虑终止密码子） 2.如果某蛋白质中有n个氨基酸，则指导该蛋白质合成的mRNA的碱基数目为 ，控制该蛋白质合成的DNA（基因）中的碱基数目为 。(不考虑终止密码子),例1：某条多肽的相对分子质量为2 778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码，则编码该多肽的基因长度至少是（ ） A.75对碱基 B.78对碱基 C.90对碱基 D.93对碱基 蛋白质分子量=氨基酸个数*氨基酸平均分子量-18*脱水数 【解析】选D。设该多肽由n个氨基酸构成，根据题意可以列方程110n-18（n-1）=2
2、778，解得n=30，即该多肽由30个氨基酸组成， 若考虑终止密码子则应为30个密码子再加上终止密码应为31，编码多肽的基因碱基为316=186，93对碱基。,例2 根据蛋白质中遗传信息传递规律，填写表中空白并回答问题,A链,B链,C链,D链,1、丙氨酸的密码子是 ，决定合成该氨基酸的DNA上的碱基是 。 2、第二个氨基酸是 （查密码表） 3、 链为转录的模板链，遗传密码子存在于 链上,反密码子存在于 链上。,书第77页 自我检测,例2 某DNA片段所转录的mRNA中U%28%,A%18%，则在DNA片段中T%和G%分别占（ ）,A. 46%,54% B.23%,27% C.27%,23% D
3、.46%,27%,练习：一个双链DNA分子中碱基A占30%，其转录成的信使RNA上的U为35%，则信使RNA上的碱基A为（ ） A、30% B、35% C、40% D、25%,【典例1】下列有关DNA和RNA的叙述中，正确的是 A.DNA和RNA是同一物质在不同时期的两种形态 B.DNA和RNA的基本组成单位是一样的 C.AGCTGA既可能是DNA的碱基序列，也可能是RNA的碱基序列 D.mRNA上的碱基序列，决定于DNA的碱基序列，同时又决定蛋白质中氨基酸的序列,【互动探究】（1）若将选项C中的什么碱基改为什么，则为正确？ （2）选项D中所涉及的两个生理过程的场所分别是什么？ （1）把T改为
4、A或G或C均可。 （2）mRNA合成的场所是细胞核、线粒体、叶绿体，蛋白质合成的场所是核糖体。,【典例2】（2009江苏高考）下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。,（1）完成过程需要_等物质从细胞质进入细胞核。 （2）从图中分析，核糖体的分布场所有_。 （3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程、，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由_中的基因指导合成。 （4）用鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测鹅膏蕈碱抑制的过程是_（填序号），线粒体功能_（填“会”或
5、“不会”）受到影响。,（1）在生物体内图a所示的过程是_，进行的主要场所是_，其所需的原料是_，产物是_。 （2）图b所示的过程是_，进行的场所是_，所需的原料是_，此原料的种类主要有_种，它们的共同特点是_，结构通式为_。 （3）碱基分别为_、_、_，图b中的、分别为_、_，若所示的三个碱基为UAC，则此时所携带的氨基酸的密码子为_。 （4）若已知R链中（A+G）/（T+C）的值为0.8，Y链中的（A+G）/（T+C）的值为_，R、Y链构成的DNA分子中（A+G）/（T+C）的值应为_。 （5）人体有的细胞不会发生图a和图b所示的过程，如_，其原因是_。,10、依据图回答 下列问题：,基因对
6、性状的控制,第2节,探究一、生物体内遗传信息的流动,提出者：克里克,中心法则内容,遗传信息的传递规律（流动方向）,中心法则图解,DNADNA 即DNA的复制 DNARNA 蛋白质 即遗传信息的表达（转录和翻译）,转录,DNA,RNA,翻译,蛋白质,复制,中心法则,动动手：根据DNA复制、基因指导蛋白质合成过程，画出一张遗传信息的传递方向图,思考,阅读,请同学们阅读课本P69资料分析,通过以上三个资料,你认为中心法则应该如何修改?,探究一、生物体内遗传信息的流动,资料一：1965年，RNA病毒中有RNA复制酶, RNA自我复制,资料二： 1970年，致癌的RNA病毒中有逆转录酶, RNA合成DN
7、A,资料三：1982年,疯牛病 遗传信息也有可能从蛋白质流向蛋白质,中心法则可以修改如下,用实线表示确信无疑的结论,用虚线表示可能正确的结论,修正,探究一、生物体内遗传信息的流动,转录,DNA,RNA,翻译,蛋白质,逆转录,复制,复制,在克里克提出的中心法则基础上，后人补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA这两条途径，完善了中心法则，体现了科学的发展是无止境的,据图回答： 1.在人体内发生的过程有哪些？ 2.具有碱基互补配对的过程有哪些？,1、揭示生物体内遗传信息一般规律的是 A、基因的遗传规律 B、碱基互补配对原则 C、中心法则 D、自然选择学说,操练一下,2、下图所示的过程
8、，（1）正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是 （2）具有碱基互补配对的过程有哪些？ A、 B、 C、 D、,强调：,逆转录和RNA复制过程只会发生在RNA病毒的遗传信息流动过程中！,【典例1】（2009荆州高一检测）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。下列说法不正确的是,A.a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是DNA复制、转录、翻译、逆转录 B.需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c，需要逆转录酶参与的过程是d C.a、b、c过程只发生在真核细胞中，d、e过程只发生在原核细胞和一些病毒中 D.在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所相同，但需要的关键酶种类不同
9、,【互动探究】（1）上述图解中哪两个过程所需原料相同？ （2）高度分化的活细胞内可发生上述哪些过程？,编码淀粉分支酶的基因正常,淀粉分支酶正常合成,淀粉含量升高,淀粉含量高有效保水而圆,蔗糖 淀粉,探究二、基因、蛋白质与性状的关系,从基因角度分析豌豆的圆粒与皱粒,实例1,编码淀粉分支酶的基因异常,淀粉分支酶不能合成,淀粉含量升高,淀粉含量高有效保水而圆,控制酪氨酸酶的基因异常,酪氨酸酶不能正常合成,酪氨酸不能正常转化为黑色素,缺乏黑色素表现为白化病,探究二、基因、蛋白质与性状的关系,白化病患者,实例2,说出白化病发生的直接原因和根本原因,直接原因,根本原因,从上述两个实例中我们大家能总结出什么
10、样的共同点呢?,结论,间接控制,探究二、基因、蛋白质与性状的关系,问题,探究二、基因、蛋白质与性状的关系,基因,结构蛋白,细胞结构,生物性状,酶或激素,细胞代谢,生物性状,蛋白质,直接作用,间接作用,总之：a.生物性状主要是由 体现 b.蛋白质的合成又受 的控制 所以：生物的性状是由 控制的,小结,通过以上的四个例子我们可以看出基因控制与生物的性状主要有以下两个途径,探究二、基因、蛋白质与性状的关系,阅读课本70页第二、三段内容,阅读,思考1,基因与性状是不是简单的线性关系？,基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错踪复杂的网络，精细地调控着生物体
11、的性状。,探究二、基因、蛋白质与性状的关系,一种生物性状由一个基因决定的； 也有一种生物性状是由多个基因决定的，如人的身高等,思考2,生物性状除了受基因控制外，还受哪些因素的影响？,环境,基因型相同，表现型是否一定相同？,不是,表现型相同，基因型是否一定相同？,不是,表现型 =,基因型 + 外界环境,_和_中的基因称为细胞质基因。,线粒体DNA的缺陷与数十种人类的遗传病有关，这些疾病多与脑部和肌肉有关。,这些疾病有什么特点？为什么？,受精过程中,受精卵的细胞质几乎全部来自母亲的卵细胞,线粒体,叶绿体,细胞质基因,细胞质遗传_孟德尔的遗传规律，,不符合,母本,功能：能进行半自我复制，并通过转录和
12、翻译控制某些蛋白质的合成，但受细胞核基因的控制。,母系遗传：后代只表现出 的性状。,3、黑种人与白种人肤色不同的根本原因是 他们所生活的环境不同 他们的与肤色有关的基因不同 他们的与肤色有关的蛋白质不同 他们的与肤色有关的不同,操练一下,4. 下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述，其中不正确的是 A、一个性状受一个基因的控制 B、蛋白质的结构可以直接影响性状 C、蛋白质的合成受基因的控制 D、蛋白质的功能之一是可以体现性状,5、如下图是设想的一条生物合成途径的示意图。若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X的培养基中生长，发现微生物内有大量的M和L，但没有Z，试问基因突变影响到哪种酶（
13、 ）,A、 E酶 B、 B酶 C、 C酶 D、A酶和D酶,C,6、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两个相对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是 A一种性状只能由一种基因控制 B基因在控制生物体的性状上是互不干扰的 C每种性状都是由两个基因控制的 D基因之间存在着相互作用,第二节 基因对性状的控制,小结：,一、中心法则的提出及其发展,二、基因、蛋白质和性状的关系,四、基因型和表现型的关系,三、生物性状是由多个基因控制的,五、细胞质基因,DNA,转录,复制,逆转录,RNA,蛋白质,翻译,RNA复制,基因,酶或激素,结构蛋白,细胞代谢,细胞结构,生物性状,生物性状,
