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精彩纷呈的班级文化建设 第二实验小学 郑瑞娜10月21日，我校对各个教室内的班级文化建设进行了综合评比，此次班级文化建设评比活动历时两周，各班都老师和学生都积极参与了这次活动，用新颖的设计和灵活的双手把自己的教室装饰一新，体现了各班不同的班风班貌。好的教育应该是心灵的教育，而创建一个良好的班级文化则会对孩子起到潜移默化的熏陶。苏霍姆林斯基说：“让教室也能说话”，整齐的桌椅，明亮的窗户，激励人心的标语，健康向上的氛围都能让孩子学到课本之外的知识，更好地成长。所以，打造一间属于孩子们自己的教室至关重要，说不准“奇迹”就诞生了。教室是孩子们的另一个家，他们在这里学习、休息、游戏。温馨而富有激励性的教室布置能增添学生学习生活乐趣，消除学习后的疲劳，养成文明行为习惯，培养正确审美观，锻炼创新能力，增强班级向心力、凝聚力，激发爱班爱校的热情。
