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精彩纷呈的班级文化建设 第二实验小学 郑瑞娜10月21日,我校对各个教室内的班级文化建设进行了综合评比,此次班级文化建设评比活动历时两周,各班都老师和学生都积极参与了这次活动,用新颖的设计和灵活的双手把自己的教室装饰一新,体现了各班不同的班风班貌。好的教育应该是心灵的教育,而创建一个良好的班级文化则会对孩子起到潜移默化的熏陶。苏霍姆林斯基说:“让教室也能说话”,整齐的桌椅,明亮的窗户,激励人心的标语,健康向上的氛围都能让孩子学到课本之外的知识,更好地成长。所以,打造一间属于孩子们自己的教室至关重要,说不准“奇迹”就诞生了。教室是孩子们的另一个家,他们在这里学习、休息、游戏。温馨而富有激励性的教室布置能增添学生学习生活乐趣,消除学习后的疲劳,养成文明行为习惯,培养正确审美观,锻炼创新能力,增强班级向心力、凝聚力,激发爱班爱校的热情。