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1、六年级语文网络教学总结和下周计划一、网络教学总结疫情严峻，延迟开学。但停课不停工作，离校不离责任。结合目前形势和我校实际情况，我就认真领会、遵照执行。1、开启新的工作模式今年不能正常开学。但是我以抗疫保家、不忘教育使命的责任担当和政治站位，以新的工作方式周密细致地做好新学期语文方面的各项工作。从2月10日起正式“在家上班”，认真做好疫情防控期间网络教学工作，认真搜集整理教学资源，写好新学期教案，专研教材，积极备课。2、认真做好疫情期间网络教学工作。同孩子们一起听河南省名校课堂，记笔记。过后充分借助微信、QQ、钉钉等互联网形式，跟孩子一起讨论，并讲解。3、课后辅导孩子们都能及时在钉钉班级群里把作
2、业上交了。我也不能落后，对孩子们的作业随交随改，并且评出优秀作业推送到班级群。给孩子们动力和信心。有难题就利用钉钉视频会议，给孩子们解难答疑！4、网授心得通过两个星期的网络学习，让我感受到有利有弊。利是:1、孩子们多掌握了一项学习途径，也更珍惜在学校的学习机会。2、我也学会了很多在现在教育技术、本领，同时对孩子们多了一份思念。弊端是:1、有些问题孩子们不懂不能及时得到解决。我也好掌控孩子们学习的效果。2、孩子在家缺少自觉性，也缺乏在学校的集体学习氛围！二、下周具体教学进度日期课题教学内容 作业3月2日1、十六年前的回忆第一课时1、掌握字词2、有感情的朗读课文。1、听写本课生字词。2、有感情朗读
3、课文打卡。3月3日2、十六年前的回忆第二课时 1、感受李大钊的高贵品质。2、领悟课文前后照应、首尾呼应的表达方法。1、课后习题2、摘抄。3月4日3、为人民服务第一课时1、会写本课生字词。2、了解课文内容。3、文章怎样围绕中心论点叙述的。1、听写本课生字词。2、并背诵第2和4自然段。3月5日4、为人民服务第二课时1、品悟含义深刻的语句。感受议论文的严谨性。2、熟读课文，加深对课文内容的理解。1、课后习题2、摘抄。3月6日金色的鱼钩1、掌握生字词。2、理解课文内容。3、通过细节描写体会老班长的高贵品质。1、听写本课生字词。2、朗读打卡。3、摘抄。周末答疑解惑1、日记一篇2、阅读打卡3、平台答题 注：作业中包括常规的作业：生字词语的听写必须掌握，每课作者了解、日积月累句子要求会正确背写，为人民服务课文要求第二和四自然段会背，积极利用钉钉布置一些学生容易接受的作业。做好在钉钉平台上为学生答疑解惑。
