部编版四年级语文上册第三单元《第九课古诗三首》课件

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1、9.古诗三首,导入,我们在低年级曾学过一首诗草,记得是谁写的吗?,我们今天再来学习白居易的另一首脍炙人口的诗。,草 白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。,暮江吟,第一课时,资料宝袋,白居易(772846)唐代著名诗人。字乐天,号香山居士。他的诗歌反映现实生活,在一定程度上揭露了封建统治阶级对人民的残酷剥削和压迫。文字通俗易懂,流传较广。著有白氏长庆集等。,学习字词,吟,暮,m,yn,我会读,吟,暮,m,yn,我会写,“暮”的中间一横要长一些。,“吟”的最后一笔没有一点。,到底诗人吟了什么诗,我们来听听看。,理解古诗,一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。,残阳:,铺:,瑟瑟

2、:,夕阳,快要落山的太阳。,展开,铺展。这里是斜照的意思。,碧绿的颜色。形容未受到残阳照射的江 水所呈现的青绿色。,夕阳的余辉斜照在江面上,江水有一半是绿色的,有一半是红色的。,可怜九月初三夜,露是珍珠月似弓。,可怜:,可爱。,似:,好像。,真珠:,即珍珠。,九月初三这个夜晚是多么可爱啊,岸边草茎树叶上的露珠像珍珠一样晶莹剔透,而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓 。,比喻,一道/残阳/铺水中,半江/瑟瑟/半江红。 可怜/九月/初三夜,露似/珍珠/月似弓。,你能在理解诗意的基础上作一首新诗,或画一两幅简笔画吗?,第二课时,题 西 林 壁 【宋代】苏轼,同学们,我们知道,古诗语言精炼,意境深远,是悠

3、久的中华文化瑰宝之一。今天,我们再来学习宋代诗人苏轼写在西林寺上的一首诗。,课文导入,今天,我们就要用学过的方法,来学习这首古诗。你们还记得我们学习古诗的步骤吗?,解诗题,知作者 抓字眼,明诗意 多诵读,悟诗情,学习字词,我会读,缘,yun,降,xing,骚,so,逊,xn,输,sh,“降”和“逊”是翘舌音。,我会写,题,侧,峰,庐,缘,降,阁,费,须,逊,“缘”书写时左上边 撇折和横撇相接,“费”书写时上边的弓字要 宽扁、最下边一横要长,输,苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家、书画家。他的诗、文、书、画都很专精,是“唐宋八大家”之一。他在诗、词散文的创作上都有很大的成就,对词的发展作出

4、了贡献,著有东坡全集。,作者简介,横看成岭侧成峰,横着看,庐山是一条山岭,连绵不断;侧着看却仿佛变成了一座山峰。,变幻莫测,学习古诗,远近高低各不同,向远处、近处、高处、低处看,看到的庐山景色都不相同。,千姿百态,不识庐山真面目,只缘身在此山中,“我”没有认清庐山的真面目(全景)只缘身在此山中:只因为我站在庐山中。,雪梅,“雪梅”就是雪中的梅花。,梅雪争春未肯降(xing), 骚人搁笔费评章。,梅须逊(xn)雪三分白, 雪却输梅一段香。,梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯相让。这可难坏了诗人,难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白,但是雪花却少了梅花的一股幽香。,卢钺,字威节,一作威仲,闽县(今福建福州)人。理宗淳祐四年(1244)进士,调建昌军学教授。景定五年(1264)除秘书郎。度宗咸淳三年(一二六七),迁著作郎。五年,棹给事中。出知隆兴府,官终户部尚书。,卜算子咏梅,风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬(xun)崖百丈冰,犹有花枝俏(qio)。,俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫(mn)时,她在丛中笑。,作业,1背诵两首古诗。默写题西林壁。 2结合生活事例,说说你是怎么理解“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”和“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这两句诗的意思。,课后作业:,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,谢谢观赏,

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