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1、1,在我们的一生中，有很多事物是值得我们去珍惜和认真对待的，请仔细看下面五种事物： 理想、亲情、爱情、友谊、时间,现在请同学们拿出纸和笔，在这五种事物中，迅速划去一个你认为不是很重要的事物，注意你只有一次选择的机会，不可以后悔。依此类推,2,有一家银行每天早上都在你的帐户里存入86,400，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做呢？,当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。你可能不晓得，其实我们每个人都有这样的一个银行，她的名字是时间(TIME)。,想象：,3,每天早上时间银行总会为你在帐户里自动存入86400秒；一到晚上，
2、她也会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注销，没有分秒可以结转到明天，你也不能提前预支片刻。,如果你没能适当使用这些时间存款，损失掉的只有你自己会承担。没有回头重来，也不能预提明天，你必须根据你所拥有的这些时间存款而活在现在。你应该善加投资运用，以换取最大的健康、快乐与成功。时间总是不停地在运转，努力让每个今天都有最佳收获。,4,体会时间的价值,想要体会一年有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生。 想要体会一月有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。 想要体会一周有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑。 想要体会一小时有多少价值，你可以去问一对等待相聚的恋人。,6,给一分钟时间给你们，仔细回
3、想一下，你最初希望用这一个月的时间做什么？最后你用这些时间做了什么？,谁偷走了我们的时间？,懒惰、拖拉、半途而废,7,小故事、大智慧,很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回头来告诉我你们的见闻。”,8,小故事、大智慧,三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！
4、”老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧！” 一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地方。” “可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧！”,9,小故事、大智慧,一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的安危担心，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥：“酋长，我终于到达山顶，只剩下清炯的眼神。但是，我该怎么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗？难道连蝴蝶也没有一只吗？”“是的，酋长，高处一无所有。你所能看到
5、的，只有你自己。只有一个人被放在天地间的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。” “孩子，你到的是真的山顶。按照我们的传统，天意要立你做新酋长，祝福你。”真英雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以及愈来愈真切的渺小感。,10,请同学们来谈谈看完这则故事之后的感受。,贵在坚持！ 难在坚持！ 成在坚持！,11,珍惜时间,不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。时间是不等人的。想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。请看名人珍惜时间的故事：,12,囊萤映雪的故事,13,爱迪生的故
6、事,14,爱迪生的故事,爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。,15,爱迪生的故事,“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪
7、生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。 爱迪生
8、喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”,16,鲁迅的故事,17,鲁迅的故事,鲁迅的成功，有一个重要的 秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的 时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的 时间安排。 此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的 水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的 兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才
9、肯罢休。,18,鲁迅的故事,鲁迅的眼中，时间就如同生命。“美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的 空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。” 因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的 时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”,19,白头翁的故事,20,白头翁的故事,有一只“好看的小鸟”，它有尖尖的嘴细细的脚一头乌黑浓密的头发，它想学一套不平凡的本领，可不平凡的本领是什么呢？ 有一天小鸟在树上玩，树顶上传来一阵“咔咔咔”的声音，原来是喜鹊在造房子，小鸟想这可能是不平凡
10、的本领，它飞到喜鹊面前说：“喜鹊大哥，请教我造房子吧！”喜鹊说：“可以，但是造房子很辛苦，你能做到吗？”小鸟爽快地答应了喜鹊，小鸟说“这还不容易？”前几天，它很勤快，过了几天它想：“每天都要叼树枝，而且要一根一根地叼，太累了！”于是它拍拍翅膀飞走了，不干了。,21,白头翁的故事,小鸟飞到一棵大树上生气，它突然听到一阵悦耳的音乐，都忘记自己在树枝上跳起舞来了，它又想这么好听的歌声一定要学！它朝着声音的源地飞去了，它飞啊，飞啊，看到黄莺在树上唱歌，它到黄莺面前说：“黄莺大姐，请您教我唱歌吧！”黄莺说：“可以，但早上要练嗓子，你要坚持下来！”小鸟也答应了黄莺。刚练了几天，它就想：每天都要那么早起来练
11、嗓子，太累了，太辛苦了！于是又飞走了。后来它又跟着小鹰学捕鱼，跟老鹰学捕猎，跟大雁学飞行，结果每次都是虎头蛇尾，到老了一种本领也没学会。小鸟长出了一头白发，为了吸取这个教训，它把白发传给了后代，让后代记住：世上没有后悔药吃，只有坚持才是成功的来源。小鸟的后代都有白头发，人们给它们取名叫“白头翁”。,22,23,请同学们谈一谈看过 这些故事的感想？,24,珍惜时间的名人名言,一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 马克思 利用时间是一个极其高级的规律。恩格斯 合理安排时间，就等于节约时间。培根 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人 。 歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 裴斯泰
12、洛齐,25,珍惜时间的名人名言,盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人 。 陶渊明 生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。 鲁迅 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿,26,珍惜时间的名人名言,时不可及，日不可留。 墨子 莫等闲白了少年头，空悲切（岳飞） 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 明朝（罗懋登）,27,珍惜时间的名人名言,节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。 鲁 迅 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所
13、有的时间用去做最有益的事情。 斯宾塞,28,初三的学习生活对于我们来说是艰苦而有富有挑战的生活，别让人生当中的最美好的时光从你的身边偷偷溜走，把时间利用起来吧，做一个善用时间的强者，而不做浪费时间的恶人。,29,激情燃烧初三岁月 不留遗憾今年中考,30,1重点讲授五、六单元。加强文言文知识积累，要求学生能流畅疏通文意，篇篇背诵，增强学生阅读浅易文言文的能力。 2一单元重点讲授第一课诗两首，在我爱这土地和乡愁两首诗的教学中，要教给学生诗歌阅读赏析的方法，并指导学生深入探讨主题。其余课文让学生自主感悟、体会含蓄的意境以及诗歌形象的意义更好。对黑人谈河流，教师可适当介绍背景，在学生理解赏析的基础上老
14、师作适当点拨。 3二单元是小说单元，孔乙己、变色龙是小说名篇，通过这两课的教学不仅让学生掌握赏析人物形象、挖掘主题的方法，还指导学生进行写人的作文练习。蒲柳人家、热爱生命充分让学生自学，或选择自己感兴趣的一篇赏析理解。 4第三单元详讲谈生命，注意引导学生学会理解重要语句的含义，并注意教给学生品析的方法和散文阅读的一些答题技巧，其余课文可自学。 5第四单元是戏剧单元。先让学生阅读“谈谈戏剧”，对文体特征有大致把握，然后老师就几篇课文作概要介绍，激发学生课外阅读、赏析戏剧文学的兴趣。,一、有效整合下册教学资源,31,中考作文复习，是在平时已完成的写作训练的基础上进行技巧点拨，打造亮点，清晰思路的过
15、程。可从材料积累审题训练拟题训练打造开头打造结尾明晰结构等方面开展系列训练，训练要落到实处，不能因为教学时间紧就不进行写作训练，同时还可以印发一些助读材料给学生阅读、积累，以带给学生启示。,作文复习,32,时间安排,时间 任务 2月21-25日 教学： 公输得道多助失道寡助 28-3月4日 教学：生于忧患死于安乐鱼我所欲也 7-8日 自学： 庄子故事两则 9-14日 教学：诗两首 我用残损的手掌 15 -16日 自学：祖国啊，我亲爱的祖国外国诗两首 17-24日 教学：孔乙己变色龙 25-29日 自学蒲柳人家热爱生命,33,时间 任务 30-4月4日 教学谈生命那树 6-8日 自学：地下森林断想人生 11-19日 教学曹刿论战邹忌讽齐王纳谏 20-26日 教学愚公移山诗经两首 27-28日 教学戏曲单元,34,几点建议,给自己制定一个有时间期限的学习目标。(如为自己定一个星期目标) 合理安排好各科的学习时间，尤其做好文理科时间的分配。 找出自己一天当中的时间盲点，利用这些时间给自己创造学习的机会。,35,珍惜时间 珍爱青春 贵在坚持,36,祝大家学习进步！,
