第2章 普通话声母与韵母训练

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1、第2章 普通话声母与韵母训练,21普通话声母,21普通话声母,知识能力要点: 1声母概念。 2声母的发音要领。 3韵母的概念。 4韵母的发音及辩证。,21普通话声母,采桑谣 春日起每早, 采桑惊啼鸟。 风过碧空飘幽香, 花落知多少。,21普通话声母,2.1.1普通话声母概述 一、概念 声母是指位于汉语音节开头的辅音。,21普通话声母,2.1.1普通话声母概述 二、普通话中的声母 声母表,2.1.2普通话声母的分类,二、普通话中的声母 (一)发音部位 发音部位可分为七类: 1、双唇音: 上唇和下唇构成阻碍。 2、唇齿音 : 上齿和下唇构成阻碍。 3、舌尖前音: 舌尖和上门齿背构成阻碍。 4、舌尖

2、中音: 舌尖和上齿龈构成阻碍。 5、舌尖后音: zh ch sh r 舌尖翘起,与硬腭的最前端 接触或接近构成阻碍。 6、舌面音: j q x 舌面前部和硬腭前部接触或 接近构成阻碍。 7、舌根音: g k h 舌根和软腭构成阻碍。,2.1.2普通话声母的分类,二、普通话中的声母 (二)发音方法 1、根据成阻和除阻的不同方式,可将21个声母分为5类。 (1) 塞音6: b、p、d、 t、g、 k也叫爆发音、迸发音、破裂音 (2) 擦音6: f、h、x、sh、s、r发音时,发音部位靠近形成窄隙,气流从中间通过,摩擦成音。 (3)塞擦音6:j、 q、zh、ch、z、c发音时发音器官先完全闭塞,阻挡

3、气流,然后打开形成窄隙,使气流从中间通过,摩擦成音。 (4)鼻音2:m、n 发音时,口腔通路完全闭塞,软腭下垂,气流震动声带后由鼻腔发出。 (5)边音1:l 发音时舌尖抵住上齿龈,形成阻碍,舌尖两边松弛下垂,气流振动声带后从舌尖两边空隙流出。,2.1.2普通话声母的分类,二、普通话中的声母 (二)发音方法2根据声带是否振动,分为清音和浊音两类。 (1)浊音:少数辅音发音时声带振动。 21个声母中有4个:m、 n、 l、 r (2)清音:大部分辅音发音时声带不振动。21个声母中其余17个。3根据气流强弱,把塞音、塞擦音这两类声母再分为送气音和不送气音两种。 (1) 送气音6:p、t、 k、q、c

4、h、c (2) 不送气音6:b、d、g、j、 zh、z气流强弱只是针对塞音和塞擦音而言。,2.1.2普通话声母的分类,二、普通话中的声母 (二)发音方法3根据气流强弱,分为 (1) 送气音6:p、t、 k、q、ch、c (2) 不送气音6:b、d、g、j、 zh、z,2.1.2普通话声母的分类,二、普通话中的声母 零声母 : 1定义 有些音节开头部分没有声母,只有一个韵母独立成为音 节,但是它们在发音时音节开头部分往往带有一点轻微的摩 擦成分。这种摩擦音一般可以用半元音来描写,表示这个音 节也有一个类似声母的成分。但是摩擦的明显与否往往因人 而异,而且也没有区别词义的作用,因此这种音节的声母语

5、 音学里称之为“零声母”。 例字: 阿 哦 额 衣 武 于 而 爱 熬 偶 押 瓦 叶 约 我 外 摇 围 安 烟 晚 员 恩 文 引 云 昂 扬 网 翁 用 迎 例词: 异议 皑皑 娃娃 微微 渊源 遨游 额外 偶尔 万物 忘我 威望 言语 洋溢 谣言 医药 永远 孕育,2.1.2普通话声母的分类,二、普通话中的声母 零声母 : 2 作用 每个音节都由两部分组成,一声一韵,声韵结合就是一个音节。 3 零声母音节的读音例如“移” y “吴” w “鱼y”。以ao e起头的零声母音节,往往带一个轻微的喉塞音,例如“按”n“偶”o“饿”.,2.13普通话声母综合训练:,二、普通话中的声母 b(双唇

6、不送气清塞音) 斑驳 辨别 辩驳 背包 表白 颁布 奔波 宝贝版本 帮办 包办 褒贬 报表 卑鄙 本部 弊病 P(双唇送气清塞音) 匹配 评判 偏旁 品评 乒乓 偏颇 批判 批评 m(双唇浊鼻音) 埋没 满面 满目 谩骂 盲目 茂密 冒昧 没命 美满 美貌 蒙昧 弥漫 迷茫 迷蒙 密码 面貌 f(唇齿清擦音) 发放 繁复 反复 犯法 方法 防范 仿佛 非法 分发 纷繁 纷飞 芬芳 奋发 丰富 蜂房 复发 d(舌尖中不送气清塞音) 达到 打倒 打动 大抵 大地 大殿 大豆 大度 大队 大多 带电 带动 单调 当代 当地 导弹,2.1.3普通话声母综合训练:,二、普通话中的声母 t(舌尖中送气清塞

7、音) 调停 坍塌 谈天 谈吐 探听 探头 逃脱 淘汰 梯田 体贴 剃头 天堂 铁蹄 听筒 头痛 图腾 n(舌尖中浊鼻音) 恼怒 农奴 牛奶 能耐 泥泞 南宁 男女 袅娜 l(舌尖中浊边音) 拉力 来历 劳累 劳力 勒令 冷落 理论 历来 立论 利率 联络 嘹亮 料理 邻里 林立 淋漓 g(舌根不送气清塞音) 改观 坩埚 感官 杠杆 高贵 更改 公共 公关 公馆 攻关 巩固 沟谷 古怪 骨干 骨骼 故宫,2.1.3普通话声母综合训练:,二、普通话中的声母 k(舌根不送气清塞音) 刻苦 坎坷 宽阔 空旷 可靠 慷慨 开垦 夸口 h(舌根清擦音) 憨厚 含混 航海 行会 豪华 好汉 合乎 合伙 和缓

8、 呼喊 呼号 呼唤 花卉 化合 欢呼 皇后,2.1.3普通话声母综合训练:,二、普通话中的声母 j(舌面不送气清塞擦音) 机井 机警 肌腱 积极 积聚 基建 基金 激进 急遽 集结 集聚 几经 计价 计较 季节 急救 q(舌面送气清塞擦音) 亲切 确切 请求 崎岖 群情 恰巧 秋千 全勤 齐全 祈求 情趣 气球 欠缺 强求 窃取 氢气 x(舌面清擦音) 唏嘘 习性 喜讯 细小 细心 狭小 遐想 下行 下旬 先行 纤细 闲暇 现象 现行 相信 详细,2.1.3普通话声母综合训练:,二、普通话中的声母 zh(舌尖后不送气清塞擦音) 战争 长者 招致 折中 褶皱 珍重 珍珠 真正 真知 真挚 斟酌

9、争执 征兆 整治 正直 正中 ch(舌尖后送气清塞擦音) 查处 拆除 蟾蜍 长城 超产 超常 超出 车床 成虫 惩处 赤诚 充斥 抽查 抽搐 惆怅 踌躇 sh(舌尖后清擦音) 杀伤 霎时 山水 闪烁 赏识 上身 上市 上书 上述 少数 舍身 设施 射手 伸手 身世 绅士,2.1.3普通话声母综合训练:,二、普通话中的声母 r(舌尖后浊擦音) 仍然 柔软 荣辱 忍让 如若 闰日 仁人 荏苒冉冉 容忍 柔弱 软弱 z(舌尖前不送气清塞擦音) 自尊 走卒 藏族 造作 在座 罪责 总则 曾祖 再造 啧啧 粽子 祖宗 c(舌尖前不送气清塞擦音) 层次 参差 催促 粗糙 猜测 苍翠 措辞 从此 仓促 草丛

10、 摧残 催促 璀璨 s(舌尖前清擦音) 思索 松散 琐碎 瑟缩 洒扫 色素 四散 诉讼 搜索,2.1.4普通话声母的辩证,案例2-1公母田螺 一次朋友们在一块儿吃饭,先上一盘田螺,主人夹起一颗一看说:“公的(空的)!”便弃之,再夹起一个田螺说:“又是公的(空的)!” 朋友非常惊讶,心想:“真厉害,连田螺的公母都能看的出来!”,图2-1 公母田螺,2.1.4普通话声母的辩证,一、声母的辩证 (一)区分舌尖后音zh ch sh与舌尖前音z c s 以下方法来帮助我们记忆的。 第一,利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示: (1)z、c、s 绝不和韵母u、ui、un相拼,所以“抓、刷、

11、耍、揣、踹、拽、摔、甩、率、庄、床、双、疮、爽”等字就可以放心地读翘舌音了; sh 绝不和韵母on相拼,所以“送、松、耸、宋、颂、诵、怂、讼、凇、菘”等字可放心地读平舌音了。 (2)以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以en作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是翘舌音。 (3)以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;(是不是有点漏洞,周、熟呢) (4)以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;,2.1.4普通话声母的辩证,一、声母的辩证 (一)区分舌尖后音zh ch sh与舌尖前音z c

12、 s 第二,根据形声字声旁的表音功能,利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。比如: 主(zh)住、拄、柱、注、驻(zh) 召(zho)照、招、昭、沼、诏(zho) 朱(zh)珠、诛、侏、茱、洙、铢、蛛、株(zh),殊、姝(sh) 昌(chn)菖、猖、娼、鲳(chn),唱、倡(chn) 当然,类推不是绝对正确的,有些例外字还需要特别记忆,比如:“才”是平舌声母,“材、财”也是平舌声母,但“豺”却是翘舌声母。,2.1.4普通话声母的辩证,一、声母的辩证 (一)区分舌尖后音zh ch sh与舌尖前音z c s 第三,利用记少不记多的办法。 1zh、ch、sh和z、c、s对比辨音练习: 自z志zh

13、 刺c翅ch 私s诗sh 造zo照zho 摘zhi栽zi 姿z知zh 春chn村cn 宗zn中zhn 自z制zh 糟zo招zho 四s视sh 搜su收shu 增zn征zhn 从cn重chn 支zh资z 主zh阻z 柴chi材ci 商shn桑sn 则z折zh 钻zun赚zhun 诉s述sh 粗c初ch 睡shu岁su 成chn层cn 树sh肃s 找zho早zo 吵cho草co 山shn三sn,2.1.4普通话声母的辩证,一、声母的辩证 (一)区分舌尖后音zh ch sh与舌尖前音z c s 第三,利用记少不记多的办法。 2读准舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s: 振作zhn zu 正宗

14、zhnzn 赈灾zhn zi 职责zh z 沼泽zho z 制作zh zu 杂志z zh 栽种zi zhn 增长znzhn 资助z zh 自制z zh 自重zzhn 差错ch cu 陈醋chn c 成材chnci 出操ch co 除草ch co 贮藏zh cn 财产ci chn 采茶ci ch 残喘cn chun 操场co chn 磁场c chn 促成c chn 上司shns 哨所sho su 深思shn s 生死shns 绳索shnsu 石笋sh sn 散失sn sh 扫射so sh 四声sshn 宿舍s sh 随时sush 所属su sh,2.1.4普通话声母的辩证,一、声母的辩证 (一)

15、区分舌尖后音zh ch sh与舌尖前音z c s 第三,利用记少不记多的办法。 3练读下面词组和绕口令: 上层、卫生、山川、马上、专政、专款、专程、从中、从此、双方、 支持、主宰、手软、未曾、生产、生存、光泽、冲刷、夸奖、存在、 存款、收缩、成年、收藏、汗水、色彩、设施、似乎、传说、佛寺、 完整、层次、折光、沉重、纯粹、纵队、财政、身后、运输、侧重、 卓越、单纯、周岁、周转、所属、玩耍、非常、品种、思考、思索、 战争、拱手、拼凑、挂帅、政策、活塞、测算、牵制、挫折、衰竭、 崇尚、推测、深层、琐碎、搜索、尊重、赔偿、筹备、僧侣、豪爽、 增长、增多、撒谎、摧残、遵守、操纵、赞成、爆炸、农村、抖擞、

16、 白昼、石油、锦标赛、似是而非、一筹莫展,2.1.4普通话声母的辩证,一、声母的辩证 (一)区分舌尖后音zh ch sh与舌尖前音z c s 第三,利用记少不记多的办法。 3练读下面词组和绕口令: 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。不要把十四说成四十,不要把四十说成十四。要想说对四和十,得靠舌头加牙齿。谁说四十是戏习,谁的舌头没用力,谁说四十是事实,谁的舌头没伸直,要想说对常练习、十四四十四十四。 石小四,史肖石,一同来到阅览室。石小四年十四,史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词,年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词,忙递给年十四的石小四,年十四的石小四见了好报纸,忙递给年四十的史肖石。 隔着窗户撕字纸,一

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