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1、,怎样理解含义深刻的句子,理解句子的含义，主要是指对句子深层意思的领会，对句子修辞方法的理解，对句子作用的分析，对作者用意的解说。,二 联系上下文法,一 抓关键词语法,三 联系生活实际法 四 借助句法理解句意,一 抓关键词语法,关键词语，显然是在句子中起关键作用、核心作用的词语，关键与否，并不取决于是否属于生字新词，而是看其在具体的语言环境中的地位。,二 联系上下文法,句子的含义是通过一定的语境来表现的，与上下文有着密切的关系，因此必须在理解字面意思的基础上，联系上下文，顾及全篇，才能理解它的真正含义。,如：触摸春天一课有这样一句话： “安静的手指悄然合拢，竟然抓住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁
2、着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。” 作者用“奇迹”来形容这件事情的不可思议，一个什么也看不见的女孩要捉住一只蝴蝶是非常不容易的，安静却将它捉住了。这个奇迹就是安静身上所特有的“神奇的灵性”。我们可以联系上下文想一想：“神奇的灵性”指的是什么？课文的第一段谈到：小女孩整天在花丛中流连忘返，她的身上一定也花香浓郁。就像一位花仙子，蝴蝶也愿意和她做朋友。我们通过联系前文来理解含义深刻的句子，读懂了文字背后所隐含的意思，走进了安静的内心世界。,三 联系生活实际法,我们在现实生活中，通过自己的所见所闻已经接受了大量的信息。有一部分信息已经与文中的句子建立了对应联系。我们也可以联系生活实际来理解
3、这些含义深刻的句子。,如自己的花是给别人看的一文中有这样一句话： 人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是耐人寻味的。 我们在理解这句话时就可以思考生活中有没有做过或见过类似的事，有没有感受过类似的方法来帮助来理解。,四 借助句法理解句意,有的句子比较复杂，我们可以先把句子的间架结构勾勒出来，用缩句的方法去理解；有的句子用了修辞手法，要分析修饰成分，找出表达的重点；有的句子是复句，要理清逻辑联系准确体会。,如：桂林山水中有这样一句话： 漓江的水真静啊，静得让你感受不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 它的间架简单，“漓江的水静，漓江的水清，漓江的水绿”，针对它的修饰成分“静得让你感受不到它在流动；清得可以看见江底的沙石；，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”加以分析，就能明白这句话描绘了一幅秀丽的景色，表达了作者赞叹不已的感情。,谢谢大家！,
