《浙江省中考科学复习第2部分物质科学（一）第19课时电路故障分析专题（精练）试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省中考科学复习第2部分物质科学（一）第19课时电路故障分析专题（精练）试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第19课时电路故障分析专题一、选择题1(2017云南中考)小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，如图所示，如果此时将开关闭合，则( D )A两表都可能被烧坏B两表都不会被烧坏C电流表不会被烧坏D电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏,(第1题图),(第2题图)2(2017菏泽中考)在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，灯L突然熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，若整个装置除了灯L和电阻R以外，其余都完好，那么下列判断中正确的是( B )A一定是灯L断路B一定是电阻R断路C可能是灯L短路 D可能是电阻R短路3(2017徐州中考)在如图所
2、示的电路中，电源电压恒为6 V。若开关闭合后，只有一盏灯泡发光，且电压表的示数为6 V，则产生这一现象的原因是( B )A灯L1短路 B灯L2短路C灯L1断路 D灯L2断路,(第3题图),(第4题图)4(2017南京中考)如图所示，电源电压为6 V，甲、乙灯泡规格相同，当闭合开关S后，两灯都不亮，现用电压表进行检测，量出A、B两点间的电压为0，B、C两点间电压为6 V，造成开路的原因可能是( C )A电源接触不良B开关接触不良C乙灯接触不良或灯丝断了D甲灯接触不良或灯丝断了5(2017广西中考)如图所示电路，开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿电流表示数变小，电压
3、表示数变大，发生的故障可能是( C )A可能是L1灯丝断了 B可能是L1短路C可能是L2灯丝断了 D可能是L2短路6(2017山西中考)夜里，小明家的三盏电灯均正常发光，突然三盏灯全部熄灭，经检查熔丝完好，用试电笔检查插座的两孔，氖管均发光，发生这一现象的原因可能是( D )A插座处发生短路了B某个电灯的灯丝烧断了C进户线的火线断了D进户线的零线断了7(2017威海中考)如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，灯不亮，电流表有示数，电压表没有示数。则电路的故障情况可能是( B )A灯L断路 B灯L短路C电阻R断路 D电阻R短路,(第7题图),(第8题图)8(2017浙江中考)如图所示，闭合开关
4、S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断。某同学用测电笔测试灯头的两根电线C、D，发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光。那么可以判定故障是( D )A火线和零线短路 B电灯L短路C电线AC段某处断路 D电线BD段某处断路9(2017成都中考)如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电压表V1 与V2的示数均为6 V。由此可见，可能存在R1_开路_或R2_短路_的电路故障。(选填“短路”或“开路”)二、填空题10(2017崇左中考)某同学把断开开关的台灯的插头刚刚插进电源插座时，干路中的保险丝立即被熔断，若导线均完好，
5、则发生这种情况的最大可能是_插头_短路；若只有在闭合台灯开关时，才发生上述情况，则引起故障的最大可能是_灯座(或灯头)_短路。11(2017河南中考)如图甲是小丽测量额定电压为2.5 V小灯泡电功率的电路图。,甲),乙)(1)小丽连接好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想小灯泡不亮的原因是_滑动变阻器连入电路中的阻值较大(或电路中电流较小、电源电压较小)_，写出检验猜想的方法：_移动滑片减小连入阻值(或换用电压较大的电源)_。(2)小丽处理好问题后继续实验，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为_0.3_A，则小灯泡的额定功
6、率为_0.75_W。12(2017海南中考)小明和小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，新干电池四节，滑动变阻器有“10 1 A”“20 2 A”“50 0.2 A”三个，小灯泡标有“2.5 V”字样。(1)实验原理：_PUI_。(2)请用笔画线代替导线将图甲的实物电路图连接完整。,甲),乙) (3)小明闭合开关后，若出现如表所述的现象，请在表中空格处填写可能的原因：现象电灯的亮暗电流表电压表可能的原因1亮有示数无示数_电压表断路_2不亮无示数有示数_灯泡断路_(4)小华实验时，实验器材完好，正确连接电路且实验步骤正确，闭合开关时，发现小灯泡发光较亮，电压表、电流表的示数分别如图乙所示。小华在
7、实验中，选用的是_10_的滑动变阻器。若要测出该小灯泡的额定功率，小华可采用的方法有：方法一：_换20_的滑动变阻器_；方法二：_减少一节干电池_。13(2017北京中考)如图是小明设计的测量未知电阻Rx阻值(约为20 )的电路图。他从实验室选取了如下器材：电源(电压恒为3 V)、滑动变阻器R(标有“200 1.5 A”的字样)，电流表(量程为00.6 A，分度值0.02 A)和电压表(量程为03 V，分度值0.1 V)各一个、开关1个，导线若干。则：(1)测量未知电阻Rx的原理是_R_。(2)小明发现采用原理方法和器材并不能测出Rx的阻值。请你分析其中的原因是：_电流太小，所用电流表无法测量
8、_。14(2017陕西中考)小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有；三节新干电池，“5 、10 、15 、20 ”的电阻各一个，滑动变阻器一个，电流表使用00.6 A的量程，电压表使用03 V的量程，开关和导线若干。请你和他一起完成下列实验。,甲),乙)(1)小宇选用器材时发现电流表指针如图甲所示，他应该_将电流表指针调到零刻度线位置_；在连接实物电路的过程中，开关要_断开_。(2)小宇连成如图乙所示的电路，他刚要闭合开关，同组的小红提醒他，实物连接有一处错误，请在错误的导线上画“”，并画出正确的连线。,乙)(3)改正错误连接后，闭合开关，移动滑片P观察两表的示数，下面是记
9、录相关的实验数据的表格，请将其中(a)(b)两项内容补充完整。实验次数1234(a)_定值电阻R/_(b)_电流表示数I/A_(4)在实验过程中，控制定值电阻两端的电压为2 V不变，当小宇用20 的定值电阻替换了15 的定值电阻后，继续进行实验，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法降低到2 V，原因是_滑动变阻器最大阻值太小_。15(2017邵阳中考)某实验小组在做“测量小灯泡电功率”的实验中，所用电源电压为3 V，待测小灯泡的 额定电压为 2.5 V，电阻约为10 。,甲),乙),丙)(1)请用笔画线代替导线，完成如图甲实物电路的连接。(要求：连线不得交叉，电流表量程要正确),甲
10、)(2)检查电路连接无误后，闭合开关 S，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表几乎无示数。产生这一现象的原因可能是_D_。(填字母)A变阻器断路B电压表短路C电压表断路 D小灯泡断路(3)故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示。 要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向_B_移。(选填“A” 或“B”)(4)通过移动滑动变阻器的滑片P，记录了多组数据，并作出如图丙所示的IU图像。根据图像可知小灯泡的额定功率为_0.5_W。16(2017宿迁中考)在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电池组(3 V不变)、电流表、电压表、小灯泡(额定电压2.5 V)、滑动变阻器、开关、导线若干，实物电路如图甲所示。,甲),乙)(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。,甲)(2)连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，发现小灯泡不亮，电压表示数始终为零，电流表示数变化明显。电路故障可能是_小灯泡短路_。(3)排除故障后进行实验，图乙是由实验数据描绘得到的小灯泡的IU图像，则小灯泡额定功率是_0.625_W。小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值是_2_。(4)分析小灯泡的IU图像，发现小灯泡灯丝的阻值随电压变化而变化，从本质上讲，引起小灯泡灯丝阻值变化的因素是_温度_。5
