人教八年级下册语文(现代文部分)期末复习建议及要点

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1、人教八年级下册语文(现代文部分)期末复习建议及要点复习方法建议:先将每课的复习要点读两遍,然后对照要点朗读课文,在书本上划出要点并理解。一个单元结束后,找一份单元 练习 巩固一下。以下 资料可能存在缺漏,请注意补充完善。1、 藤野先生是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,被收在朝花夕拾里。这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医从文的思想变化,文中洋溢着强烈的爱国主义感情。本文依据时间的推移、地点的转移和事件发生的先后顺序来记叙。文章以作者与藤野先生的交往为叙事线索,还有一条内在的暗线,就是作者思想感情的变化。文中具体写

2、了四件事,从不同侧面表现了藤野先生的高贵品质。 (1)主动关心“我”的学习,认真为“我”改讲义,表现了藤野先生自始至终认真负责的精神。 (2)为“我”改正解剖图,体现了藤野先生对学生严格要求和循循善诱。 (3)关心解剖实习,表现藤野先生对“我”的学习一直关心、一直惦记,既热情,又诚恳。 (4)向“我”了解中国女人裹脚,表现了他对骨学的兴趣和求实精神。文中还有白描的手法来勾画人物的特征。绯红 :鲜红。标致 :漂亮 落第 : 指考试不及格。 不逊 :无礼。诘责 : 质问并责备。 托辞 :借口油光可鉴 : 形容非常光亮润泽。 抑扬顿挫 :指声音的高低起伏和停顿转折。形容声音高低起伏,节奏分明,和谐悦

3、耳。 深恶痛绝 :厌恶到极点。 匿名 : 隐瞒真姓名,不署名。杳无消息 :没有一点消息。 好意难却 :好的心意难以推却,指不便推辞别人的关心和帮助。物以稀为贵 :事物因稀少而觉得珍贵。2、 我的母亲作者是学者胡适。文章选自胡适自传 。这篇文章写自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质,表达了作者对母亲的怀念和敬爱。从全文来看,课文写了母亲三个方面的事:一是对我的管教;二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾;三是如何对待他人对自己人格的侮辱。写母亲作为后母当家之难,主要写了三件事:(1)如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主,

4、表现了母亲宽容的度量和善良的品性;(2)如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待他们妯娌之间的矛盾。这件事表现了母亲容忍、温和的性格。 (3)写母亲受人格上的侮辱非常生气,直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。这件事表现了母亲“刚气”的一面。因此在为人方面,母亲具有克己谦让,宽容善待,和睦仁慈的优秀品质。翳:眼睛角膜病变后留下的疤痕。责罚:责备处罚。管束:加以约束,使不越轨。气量:指才识和品德的高低;指能容纳不同意见的度量。广漠:广大空旷。宽恕:宽容饶恕。质问:根据事实提出疑问。文绉绉:形容人谈吐、举止文雅的样子3、 我的第一本书选自文化名人忆学生时代 (下) ,作者牛汉。文章从一位诗

5、人来访谈起,自然引出话题,既点明“我的第一本书”指的是小学一年级国语课本,又表明这第一本书在我人生中的分量。这人生中的第一课蕴含着生活的艰辛,人间的温情,同学的友谊和上学的乐趣。 “我的第一本书”也是本文的叙事线索。幽默:有趣或可笑而意味深长。凄惨:凄凉悲惨。奥秘:深奥的尚未被认识的秘密。翻来覆去:来回翻动身体;一次又一次。4、 列夫托尔斯泰节选自三作家 ,作者茨威格是奥地利著名小说家,传记作家。本文是一幅列夫托尔斯泰的“肖像画” ,作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。字里行间洋溢着作者的无限崇敬与赞美之情。文章在艺术手法上的独特表现主要有两个方面

6、,一是作者写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面,二是大量运用比喻和夸张的修辞手法。列夫托尔斯泰是俄国的著名作家。主要作品有长篇小说战争与和平 、 安娜卡列尼娜 、 复活等黝黑:皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色滞留:停留。 愚钝:愚笨迟钝。器宇:气概,风度。禁锢;束缚,限制。轩昂:形容精神饱满,气度不凡。犀利:形容言辞、目光等尖锐明快。侏儒:形容个子矮小酒肆:酒吧。尴尬:神色态度、不自然。炽热:温度极高,极热;感情和情绪热烈。粗制滥造:指制作东西马虎草率,不顾质量。藏污纳垢:比喻包容种种坏人坏事。郁郁寡欢:心情苦闷的样子。鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。正襟危坐:理好衣襟端端

7、正正的坐着。形容严肃庄重的样子。颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。诚惶诚恐:惶恐不安。无可置疑:事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。黯然失色:多比喻相形之下很有差距,远远不如。广袤无垠:广阔无边。5、 再塑生命节选自假如给我三天光明 ,作者海伦凯勒,美国女作家,自幼因病成为盲聋哑人。本文叙述了莎利文老师高超的教育艺术,同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历。 “再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中,再塑生命,是指“爱的光明照到了我的身上” ,本来, “我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。 ”但是,在莎利文老师的教育下,

8、“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由” 。搓捻:跟揉捏差不多。企盼 :盼望。 繁衍 :生命孕育下代的行为。迁徙 :搬家;从一处搬到另一处。觅食 :寻找食物。油然而生 :形容思想感情自然而然的产生。 花团锦簇 :形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。 美不胜收:形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。繁花似锦 :形容美好的景色和美好的事物。 风云突变:比喻局势突然发生了变化 。不可名状 :无法用语言来形容。 落英缤纷:形容落花纷纷飘落的美丽情景。 冥思遐想:绞尽脑汁,苦思苦想。 期期艾艾 :形容口吃。截然不同:界限分明,完全不同。 。恍然大悟 :突然醒悟过来了。 不求甚解:多指只求懂得个

9、大概,不求深刻了解。 6、 雪选自鲁迅的散文诗集野草 。 (散文诗,它既有诗歌的特点,讲究押韵和节奏,又有散文的特点,比较有气势。鲁迅原名周树人,是我国现代文学史上伟大的文学家、思想家、革命家。 )作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢,但更崇高的美应该像北方的雪那样,敢于直面惨淡的人生,在悲壮的战斗中得到升华。博识 :博学、见多识广。美艳 :美好艳丽。消释 :消融;融化。褪尽 : 凛冽 :刺骨的寒冷。升腾 :向上升起。脂粉奁 :装脂粉的盒子。7、 雷电颂选自郭沫若的历史剧屈原 。这部历史剧是郭沫若同志于 1942 年在重庆写的部历史剧,它借古

10、讽今,揭露了国民党统治下的黑暗现实,抨击了蒋介石的反动统治,传达了人民反对国民党独裁统治的真实意愿。课文选的雷电颂是第五幕第二场屈原的一段独白。这篇独自,一是对风、雷、电的期待与歌颂,一是对光明的渴望与追求。睥睨 :眼睛斜着看,形容高傲的样子。污秽 :肮脏;不干净。犀利 :(武器、言语等)锋利、锐利。迸射:四散喷射 。播弄 虐待 :一个人以胁迫的方式控制另一个人的一种行为模式雷霆 :比喻大发脾气,大声斥责。 踌躇 :鞭挞 :多形容无情的指责或批露。 祈祷 :一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。忏悔:追悔过去之罪。罪孽:指应当受到报应的恶行。 拖泥带水:比喻说话做事不干脆利落。 鞺鞺鞳

11、鞳:形容波涛声。稽首 :古时一种跪拜礼。8、 短文两篇中的日和月选自散文集龙虎狗 ,作者巴金,原名李尧棠,字芾甘,四川成都人。现当代著名文学家。写处女作长篇小说灭亡发表时始用“巴金”这一笔名。主要作品有激流三部曲 (家 春 秋 ) 爱情三部曲 (雾 雨电 ) 。 日通过“飞蛾扑火” “夸父逐日”两个事例,赞美了他们为追求光和热而英勇献身的精神,表达了自己宁可轰轰烈烈地战死,也不愿寒冷寂寞地偷生的战斗决心。 月通过“我”对寒冷月光入侵的感受,写现实世界的寒冷和毫无生机,赞颂了像姮娥一样为改变现状而不惜牺牲的献身精神。9、 海燕是一篇著名的散文诗,作者高尔基,俄国作家, “无产阶级艺术最伟大的代表

12、者”(列宁语) ,社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。主要作品有自传体三部曲童年 在人间 我的大学 ,长篇小说母亲 ,剧本小市民等。 海燕是高尔基在 1901 年 3 月写的“幻想曲” 春天的旋律的结尾部分,原题为“海燕之歌” 。全文运用象征的手法,通过对海燕在暴风雨即将来临之际勇敢欢乐的形象的描写,深刻反映了1905 年俄国革命前夕急剧发展的革命形势,热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,是一曲无产阶级战斗的颂歌。海燕象征勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象;“海鸥、海鸭、企鹅”象征形形色色自私、怯懦的假革命者和不革命者;“乌云、狂风”象征

13、反革命势力。苍茫 :空旷辽远。 胆怯 :害怕。 翡翠 :天然矿石,是一种坚实耐用的硬玉。精灵 : .鬼怪;(方言)机警聪明;机灵。 蜿蜒 :龙蛇等曲折爬行貌 10、 组歌中(浪之歌 雨之歌选自泪与笑 ,作者纪伯伦,黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集泪与笑 先知 沙与沫等。组歌共包括五首散文诗,即浪之歌 雨之歌 美之歌 花之歌和幸福之歌 。 浪之歌用海浪自述的口吻,写了海浪对海岸的爱情、对身边事物的友爱,表现了作者对纯真爱情和博爱精神的赞美,也曲折地表达了他对祖国忠贞不渝的感情和炎热的衷肠。 雨之歌用拟人手法,以雨的自述的形式,描述了雨滴在大自然中的运行、变化过程,颂扬了雨滴带给自然界的种种好处,歌

14、颂了雨滴无私的奉献精神及博大的胸怀。表现了一种生活的美,抒发了诗人热爱生活的炽热感情,蕴含着作者热爱祖国、愿为祖国奉献终生的精神。执拗 :固执任性,不听别人意见。 憔悴 :瘦弱无力脸色难看的样子。 馈赠 :指赠送的礼品、东西。 真谛 :真实的道理或意义。 璀璨 :形容光彩夺目。 镶嵌 :把一物体嵌入另一物体内. 。酷肖 :酷似。 海誓山盟 :誓言和盟约如山和海一样永恒不变。多用以表示男女相爱之深,坚定不渝。 长吁短叹 :指叹息不已。 千山万壑 :山峦连绵,高低重迭。 盛气凌人 :以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。 11、 敬畏自然是一篇议论性的散文,选自大自然的智慧 ,作者严春友。全文

15、运用了层层推进、水到渠成的论述方法。从否定“征服自然”的口号开头,运用总括与具体展开相结合,巧妙运用对比的手法使立论充分,最手作出“敬畏自然”的结论。告诉人类应该从根本上转变观念,再也不宣称什么“征服自然” ,应该敬畏自然,爱护自然,因为人类“只是大自然机体上普通的一部分” ,人类和大自然中的其他事物是兄弟关系。蓬蒿 :一种植物,可以食用 咫尺 : 比喻距离很近 。 狼藉 :乱七八糟的样子。呐喊 :奋力疾呼。 自不量力 :指过高地估计自己的力量。 相形见绌 :和同类的事物相比较,显出不足。 精巧绝 :精美巧妙到了极点。 12、 罗布泊,消失的仙湖节选自善待家园中国地质灾害忧思录 ,作者吴岗。本文是一篇报告文学,通过罗布泊今昔对比,揭示罗布泊由一个美丽的湖泊消失,是生态环境遭受人为破坏的悲剧。将生态意识,环保意识,可持续发展意识的理念渗透课文,以强烈的呼声,警醒世人,要树立全民环保意识,搞好生态保护。美味佳肴 : 指精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。 萧瑟 :形容风吹树木的声音;凋零;冷落;凄凉;稀疏。和煦 :温暖的。 干涸 :(河道、池塘等)没有水了。 吞噬 :吞吃;吞咽;吞食。吞东西。 。裸露 : 没有遮盖或遮蔽戈壁滩 :土地干燥和沙砾的广阔沙漠。沧海桑田 : 大海变成农田,农田变成大海。比喻事物变化不定。 13、 旅

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