初中语文八年级下册期中检测（含答案）

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1、七彩语文中学编辑部编辑整理 关注七彩少年微信公众号 让学好语文更近一步 八八年级年级下册下册语文语文期中质量检测期中质量检测 （考试时间 120 分钟，总分 120 分） 一、积累与运用（一、积累与运用（1212 分）分） 1. 下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是（） （3 分分） A. 行 辈（hng）怠 慢（di）煨 炖（pin）顾名思意 B. 亢 奋（kng）晦 暗（hu）农谚 （yn）草长莺飞 C. 劫 难（ji）趋 势（q）雾霭 （i）单调枯燥 D. 迁徙（x）凋 零（dio）譬 如（p）诸如此类 2. 下列加点的词语使用有误的一

2、项是下列加点的词语使用有误的一项是（） （3 分分） A. 教育改革的号角刚刚吹响，市教育局一马当先 ，走在了教育改革的前排。 B. 许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度 令人叹为观止 。 C. 每当日薄西山，林中的鸟儿便销声匿迹 ；旭日东升时，密林中又嘈嘈杂杂。 D. 这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓天衣无缝 。 3. 下列句子没有语病的一项是下列句子没有语病的一项是（） （3 分）分） A. 我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收 320 人。 B. 只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。 C. 为了防止这类交通事故的发生，

3、我校加强了交通安全的教育和管理。 D.“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的 原因。 4. 下列说法有误的一项是下列说法有误的一项是（） （3 分分） A.社戏是一篇小说，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想 家、革命家。本文按照“盼看社戏去看社戏怀念社戏”的思路构思全文。 B.安塞腰鼓一文的作者刘成章，用酣畅的笔调，描绘出南方少数民族的舞 蹈风情以及人民生命的升华。 C.恐龙无处不有一文中，南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了 一个强有力的证据。 D.小石潭记中， “潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句，明写游鱼暗 写潭水清澈，笔法妙极。 七彩语文

4、中学编辑部编辑整理 关注七彩少年微信公众号 让学好语文更近一步 二、说明文阅读（二、说明文阅读（1212 分）分） 数字时代如何保存现代文明数字时代如何保存现代文明 多数电子产品的文本内容与播放器是分离的，比如录音带和录音机，移动 硬盘和电脑。书刊杂志只要保存下来，人们就可以随时翻阅；而如果缺乏相应的 解码器，一些电子、数字存储装置几乎就是一堆废物。设想一下，如果一些重要 的历史资料、文艺作品、科技知识被存储在已经或即将淘汰的电子、数字存储装 置上，那么如何完好地还原它们将成为问题；而且时间越久，还原的难度越大。 随着电脑存储技术的不断发展，5 寸，3 寸软盘已经被淘汰；随着数字录 音、录像技

5、术的出现和发展，录音磁带、录像磁带也正在逐渐被淘汰。于是我们 不禁要问：现在公众普遍使用的 U 盘、移动硬盘是否有一天也会被淘汰？ 现代高科技有一个特征，那就是更新换代的频率很高，而且是以加速受的 方式。微处理器的速度每 18 个月翻一番；大约从 2000 年开始的 25 年内，主干 网的宽带每 6 个月增加一倍。随着微处理器和主干网宽带的不断升级换代，相关 器件也需要不断升级换代， U 盘和移动硬盘发生新变化在所难免。 由此可以想象， 我们现在保存在 U 盘和移动硬盘上的文档数据也许有一天就会无法打开， 正像现 在人们很难找到带有 3 寸软盘插口的电脑一样。 如果有一天，更新的存储和解码技术

6、出现了，你手里的光盘不能播放了， 你想过会因此遭受难以弥补的损失吗？ 科学界人士正在探寻着各种解决这个问题的途径。首先，电子解码器的每 一次升级换代都应当尽可能与已有的存储器件兼容，否则可考虑限制上市销售。 也许这样做会使电子产品升级换代的速度有所减慢， 并可能使电子产品的功能变 得繁杂，但为了数据资源能够完整、有效地保存和传播，这样做很有必要。在现 实商业话动中，部分上市的新存储器件（比如光盘）已经这么做了，但这与生产 者并非有意识地来完整保存数据资源， 而更多是按照市场需求来生产。 这样一来， 势必使相当一部分具有重要文化、 历史价值的文本不能在新的存储器件上得以保 存。当然，建立可靠的网

7、络数据库备用系统也是必要的。这套备用系统就像飞机 上的黑匣子，能够经受住意外事件和巨大灾难的考验。虽然此举需要投入巨大的 财力、物力和人力，但是很值得。另外，各级图书馆、博物馆等公共数据库机构 以及民间有心人应当有意识地收藏已经被淘汰的电子或数字存储载体， 并使其保 持完好运转的状态一一这一点很重要， 唯有如此才能充分发挥这些收藏数据的保 存功能，真正实现其历史、文化价值。 在当前提出“使现代文明在数字时代能够完整、可辨识地保存下去” ，不 七彩语文中学编辑部编辑整理 关注七彩少年微信公众号 让学好语文更近一步 是杞人忧天。只要全社会都能够对此加以重视并采取有效的解决措施，利用现代 科技手段完

8、全可以解决好这个这个 问题。 5. 第段运用了的说明方法是（） （3 分） A举例子、作比较B打比方、作诠释 C作比较、打比方D举例子、作诠释 6. 第段关于解决问题的途径理解有误的一项是（） （3 分） A电子解码器每次升级换代，都尽可能与已有的数字存储器件兼容。 B生产者按照市场需求生产存储器件。 C建立可靠的网络数据库备用系统。 D收藏已被淘汰的电子或数字存储载体，并使其保持完好运转状态。 7. 第段中加点的词“这个”理解正确的一项是（） （3 分） A如何才能充分发挥收藏数据的保存功能。 B如何解决市场需求与完整保存数据资源之间的问题。 C怎样弥补光盘不能播放而带来的损失。 D数字时代

9、如何保存现代文明。 8. 下列各句的表述符合原文意思的一项是（） （3 分） A书刊杂志上保存的文化信息，人们任何时候都可解读，因此它是比数字化 存储方式更值得推广的文化传承形式。 B由软盘已被淘汰，录音录像带正在被淘汰，可以想到 U 盘、移动硬盘和光 盘将来也可能会被淘汰。 C市场需求加速了电子产品的更新换代，这样势必使具有重要文化、历史价 值的文本不能在新的存储器上保存。 D已投入了大量财力人力建立的网络数据库备用系统，能够经受住意外事件 和巨大灾难的考验。 三、阅读下面的古诗文，完成三、阅读下面的古诗文，完成 9-149-14 小题。（小题。（1818 分）分） 【甲】【甲】 从小丘西行

10、百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下 见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔 远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 七彩语文中学编辑部编辑整理 关注七彩少年微信公众号 让学好语文更近一步 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不 可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉 壹。 （柳宗元小石潭记 ） 【乙】【乙】 明

11、有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木 石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗， 左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石 出” ，左刻“清风徐来，水波不兴” ，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一 手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。 东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类 弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其

12、 左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手 攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂， 若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻” ，细 若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人” ，其色丹。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠 各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭 者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ （魏学洢核舟记 ） 【丙】【丙】 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端

13、居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 （孟浩然望洞庭湖赠张丞相 ） 七彩语文中学编辑部编辑整理 关注七彩少年微信公众号 让学好语文更近一步 9. 对望洞庭湖赠张丞相这首诗理解不正确的一项是（） （3 分） A. 前四句写景，扣望洞庭湖之题，后四句抒情，表赠张丞相之意。 B. 二联是描写洞庭湖的名句。上句以气蒸显浩阔，下句以波撼显气势。 C. 三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。 D. 这首诗意在表达希望能得到引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。 10. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（） （3 分） A. 斗折蛇行，明灭可见 但当涉猎，见 往事耳 B.

14、以其境过清，不可久居 佛印居 右，鲁直居左 C. 中峨冠而 多髯者为东坡学而 不思则罔 D. 右手攀右趾，若 啸呼状万里赴戎机，关山度若 飞 11. 解释下列加点的词语。 （2 分） （1）如鸣珮环，心乐 之（） （2）俶尔 远逝，往来翕忽（） （3）佛印绝类 弥勒（） （4）诎 右臂支船，而竖其左膝（） 12. 用现代汉语翻译下面的句子（4 分） （1）蒙络摇缀，参差披拂。 （2）其人视端容寂，若听茶声然。 13. 小石潭记前面写“心乐之” ，后面又写了“悄怆幽邃”一乐一忧是否矛 盾，为什么？（3 分） 14. 核舟记中作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从 船舱说到船尾，而

15、是先说船舱，再说船头和船尾呢？（3 分） 四、古诗文默写（每空四、古诗文默写（每空 1 1 分，共分，共 8 8 分）分） 15.（1）黄发垂髫，。 桃花源记 （2）纵我不往，？子衿 （3） 核舟记中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是： 七彩语文中学编辑部编辑整理 关注七彩少年微信公众号 让学好语文更近一步 ，。 （4）蒹葭苍苍，白露为霜。，。 诗经蒹葭 （5） 关雎中抒发“求之不得”的忧思的语句是：， 。 五、综合题（五、综合题（16-1716-17 小题，共小题，共 5 5 分）分） 为了弘扬传统文化，某市某中学要进行“继承传统美德，弘扬民族精神”为 主题的语文综合性学习活动，也许这

16、次活动，会成为难以磨灭的生命印记，成为 我们享受生活快乐的一种体验，请依据本次综合性学习活动回答下列问题。 16. 如果语文老师让你设计本次活动方案，请你补充完整下面的设计。 （3 分） 【活动目的】 【活动展示过程】开班会汇报交流活动成果。 【活动总结】请语文老师对活动进行总结。 17. 在“继承传统美德，弘扬民族精神”主题手抄报比赛中，你拟定的栏目有： （至少写出两种） （2 分） 六、现代文阅读（完成六、现代文阅读（完成 18-2218-22 小题，共小题，共 1515 分）分） 那一片消失了的苇塘那一片消失了的苇塘 雷抒雁 “那一片苇塘呢？”与其说我是在问这位行路的年轻人，还不如说是在问自 己。 “苇塘？” “在哪里呀？”年轻人转过头去望着那一片高高低低的房舍，像 是反问，又似在寻找。没有！连一根苇子都没有！从来就不曾有过呀？ “就在这里！ ”我坚定地认为。我听见他嘟哝了一句： “梦话！ ” 梦话？是的，是梦话。50 多年前，那一片茂密的苇塘还在，此后，就没有 走出过我的梦境。我相信