初中语文 爱情闺怨诗

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1、闺情宫怨诗,心有灵犀情无限,明月孤灯梦难圆,主要描写男女爱慕之情和爱情生活,或抒发离别相思之苦,闺情宫怨诗多以弃妇、思妇为主要描写对象,以伤春怀人为主题,表现女子们在特定社会情态、生活境遇下复杂的心理状态。 “闺”的本意是小门。古人建房其内室居住的往往是女眷,所以“闺”也常指代女性。“怨”,埋怨,抱怨也。 闺怨诗则主要抒写古代民间弃妇和思妇的忧伤,或者少女怀春、思念情人的感情。 宫怨诗专写古代帝王宫中宫女以及失宠后起的怨情。二者可统称为闺怨诗。,望江南温庭筠 梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。,无题 李商隐 相见时难别亦难, 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽, 蜡

2、炬成灰泪始干。,诗人情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。,写女子起床梳洗时的娇慵姿态,以及妆成后的情态,暗示了人物孤独寂寞的心境。,全词表现了女主人公从希望到失望以致最后的“肠断”的感情,情真意切,语言精练含蓄而余意不尽。,教材联想,手法借鉴,教材链接,内容情感,情景交融、衬托,双关、比喻、象征,比喻、反衬,菩萨蛮 温庭筠 小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。,1、宦妇(商妇)怨:表现闺中女子的后悔、怨恨,长期分离的苦楚,对团聚的渴望。 2、游子妇怨:表现对游子的思念、牵挂,对团聚的渴望。 3、征妇怨:表现对丈夫的关切、牵挂,对朝廷连年征战的不满;对

3、战争无情的痛诉。 4、少女少妇怨:表现闺中人的伤春、惜春,青春辜负,对心上人的思念、对未来的期待。,一、闺怨诗所抒写的内容情感,1.表现闺中女子的后悔、怨恨 闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁, 春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色, 悔教夫婿觅封侯 青年士子为了博取功名利禄、荣华富贵而远离妻室,使得妻子在无尽的等待与无边的愁闷中生出怨恨之情。,2.表现对丈夫的思念、牵挂 春怨 金昌绪 打起黄莺儿, 莫教枝上啼。 啼时惊妾梦, 不得到辽西。,征妇可以说是边塞战争的附属产物,她们不仅要饱尝一般思妇的相思之苦、离别之恨,而且还得时刻牵挂边关丈夫的冷暖安危。一边是对久戍边疆的丈夫朝思夜想,一边对边关的那些无能

4、将领颇怨恨之情。,蝶恋花 欧阳修 庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。,3.表现闺中人的寂寞、冷清,一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。,4、抒发别离苦情,5、借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨 嫦娥 李商隐 云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。 诗中所抒写的孤寂感以及由此引起的“悔偷灵药”的情绪,融入了诗人独特的现实人生感受,而含有

5、更丰富深刻的人生意蕴。在黑暗污浊的现实包围中,诗人精神上力图摆脱世俗,追求高洁的世界,而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。,6、专写古代帝王宫中宫女以及嫔妃失宠后起的怨情(最为常见的写宫女“恩已断”或“未承恩”或“君恩无常、见异思迁”之怨恨的诗作。 ) 行宫 元稹 寥落古行宫,宫花寂寞红。 白头宫女在,闲坐说玄宗。,这是一首抒发盛衰之感的诗。首句点明地点:古行宫;二句暗示时间:红花盛开之季;三句介绍人物;白头宫女;四句描绘动作:闲坐说玄宗。构筑了一幅完整动人的图画。当年花容月貌,娇姿艳质,辗转落入宫中,寂寞幽怨;如今青春消逝,红颜憔悴;闲坐无聊,只有谈论以往。此情此景,好不凄绝!,7、还有

6、一种是以宫怨、闺怨寄托“士不遇”的情怀。 因为“放臣弃妇,自古同情。守志贞居,君子所托”(陈沆诗比兴笺卷三)。男性诗人“借女人说话”,表现的却是非女人的主题,有人说:他们的目的是借思妇“托志帷房”。 一般说来,“男性作家笔下的闺怨题材与君臣遇合的主题常常是一一对应的:以相思寓渴望抱效;以美人迟暮寓功业不就;以空闺寂寞寓怀才不遇;以冷落薄情寓遭排挤打击等等。所以这种手法为“不遇”的士人在诗歌创作中所乐于采用。,青春短暂,青春辜负,对心上人的思念、 对未来的期待,丈夫戍边 远征,丈夫远行 (为利),丈夫远行 (求学),青春辜负,对心上人的思念、对未来的期待,青春短暂 等待,思念、关切、 独守空闺的

7、寂寞、 孤独 长期分离的苦楚 对团聚的渴望,悔恨,对朝廷连年征战的 不满;对战争无情 的痛诉,明确人物形象=“怨”由+“怨”情+“身份”,丈夫戍边 远征,丈夫远行 (为利),丈夫远行 (求学),青春辜负,对心上人的思念、对未来的期待,青春短暂 等待,思念、关切、 独守空闺的寂寞、 孤独 长期分离的苦楚 对团聚的渴望,悔恨,对朝廷连年征战的 不满;对战争无情 的痛诉,1、言愁意象:秋风、夜雨、寒夜、寒衣、白发、月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声、“残梦”“泪如雨”“春风杨柳”“雁声月明”“红妆对镜”“喜鹊报枝”“雨燕双飞”“临笺泪长”,2、行为类意象:眉锁、织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏等。,3、室

8、内用具:灯、烛、帘、被、团扇、床枕、帷幕、帏、镜、绮席、碧纱、鸳鸯被、相思枕。,4、建筑意象:翠楼、危楼、宫殿、玉阶、窗等。,二、常见意象,意象助记,商妇征妇守空房; 凭栏远望盼夫归; 宫女失宠思帝王; 以女喻己不得志,表现手法,比兴 (托物起兴),触景生情,乐景衬哀情,抑 扬,借景抒情,烘托、渲染、衬托、 对比 、用典等,直抒胸臆,反 衬,三、常用的技巧手法,思远人 晏几道 红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。 “就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(2012全国新

9、课标卷 ),关系是:“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨,和泪作书。 原因是:红笺被泪水浸湿。由于情到深处,词中主人公在作书时不停流泪,泪水落到纸上,红笺因而褪去了颜色,思远人1 这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴,以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调,因悲秋而怀远,渲染离别的悲凉气氛,增添对远 方行人绵绵不尽的思念情怀。 2关系是:“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨,和泪作书。 原因是:红笺被泪水浸湿。由于情到深处,词中主人公在作书时不停流泪,泪水落到纸上,红笺因而褪去了颜色。(意对即可),梦江南 温庭筠 千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 词中“恨极在

10、天涯”的“恨”是指什么?(2012江苏卷),“恨”是指思妇对于远在天涯的丈夫的思念。由于丈夫久远不归,思妇这思念便上升为一种怨恨,越怨恨,越见思妇思念之深之切。 标准答案:思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。 (2)刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。(2分)主人公满腹哀怨,对月怀远,月却不解;临水看花,花自飘零,无人怜惜,以物之“无情”写人之“有情”,突出主人公内心的孤寂和哀伤。(2分),即事抒怀诗,一枝一叶一世界,亦喜亦悲亦啸吟,越调 平湖乐 尧 庙 秋 社 王恽社坛烟淡散林鸦,把酒观多稼。霹雳弦声斗高下,笑喧哗,壤歌亭外山如画。朝来致有,西山爽气,不羡日夕佳。注霹雳:琴名。10上简要描

11、述尧庙社日中的村民活动。,村民们举杯畅饮,喜庆丰收;弹琴赛歌,欢声笑语。,诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察通过对具体事物的描述议论,来源之于笔下,此类诗歌一般称之为谈禅说理诗。,谈禅说理诗,严郑公宅同咏竹 杜甫 绿竹半含箨,新梢才出墙。 色侵书帙晚,阴过酒樽凉。 雨洗涓涓净,风吹细细香。 但令无剪伐,会见拂云长。 注严郑公,即严武,受封郑国公。箨(tu),笋光。帙,包书的布套。 请你谈谈对最后一联寓意的理解。(09天津),答案符合诗意,言之成理即可。 示例一:要尊重天性,顺应自然。 示例二:要呵护人才,不要摧残人才。 示例三:期待得到提携,使自己有所作为。,政治讽喻诗,客从 杜 甫 客从南

12、溟来,遗我泉客珠。 珠中有隐字,欲辨不成书。 缄之箧笥久,以俟公家须。 开视化为血,哀今征敛无。 【注】泉客珠:指珍珠。泉客,传说中的人鱼,相传它们流出的眼泪能变为珍珠。佛教传说,有些珠子中隐隐有字。箧笥:指储藏物品的小竹箱。(2013大纲卷 ) (1)这首诗讲述了一个故事,请简述这个故事。,有客人从南海来,送我珍珠;珍珠里隐约有字,想辨认却又不成字;我把它久久藏在竹箱里,等候官家来征求;但日后打开箱子一看,珍珠却已化成了血水,可悲的是我现在再也么有什么可以应付官家的征敛了。,伤春悲秋诗,悼亡诗多是通过作者追忆往昔,回忆妻殁之前彼此相濡以沫、同甘共苦或其他具体生活情境,或以“记梦”的形式,来表

13、达对亡妻的悼伤与思念。 江城子乙卯正月二十日夜记梦 江城子 苏轼 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。,其他题材悼亡诗,是古代文人为推销自己而写的一种诗歌,类似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会,往往十分含蓄地写一些干谒诗,曲折地表露自己的心迹。 近试上张水部 洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿:画眉深浅入时无? 【解读】,其他题材干谒诗,此为干谒诗。诗人以新妇自比,以夫婿、舅姑比张籍、主考官,含蓄表达考前担心作品不一定合主考心意,求张指

14、点。,日暮倚杖水边 (金)王寂 水国西风小摇落,撩人羁绪乱如丝。 大夫泽畔行吟处,司马江头送别时。 尔辈何伤吾道在,此心惟有彼苍知。 苍颜华发今如许,便挂衣冠已慢迟。 【注】此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。(2008年浙江卷) 此诗颔联以_和_ 两位被贬异乡的古人自况,用典精当,对仗工整。,屈原 白居易,其他题材贬谪诗,是指画家或鉴赏者根据绘画的内容所感而作之诗。题画诗是中国古典诗歌中的一朵奇葩,是中国画与诗歌联姻的产物,把无声的画和有声的诗巧妙地融为一体,从而使画意与诗情相映成趣,相得益彰;达到“诗画一体”的艺术境界。诗中有画,画中有诗,诗因画而流传,画因诗而永存。,题竹石牧牛 黄庭坚 子

15、瞻画丛竹怪石,伯时增前坡牧儿骑牛,甚有意态,戏咏。 野次小峥嵘,幽篁相倚绿。 阿童三尺棰,御此老觳觫。 石吾甚爱之,勿遣牛砺角! 牛砺角犹可,牛斗残我竹。 注伯时:宋著名画家李公麟的字。野次:郊野。棰:鞭子。 1.这首诗可分为几个层次?它们分别写了什么内容?,其他题材题画诗,示例1:分为两个层次。前四句为第一层次,分别写了石、竹、牧童、老牛四个物象,构成一副完整的画面;后四句为第二层次,写了作者由画中的内容而生发出的感想。 示例2:可分三层。第一层为首联:写景,写出郊野美丽可爱的景色。第二层为颔联:叙事,写牧童手执鞭子,骑着老黄牛。第三层则是颈联和尾联:议论,写作者对这幅画的感受。,示例1:分

16、为两个层次。前四句为第一层次,分别写了石、竹、牧童、老牛四个物象,构成一副完整的画面;后四句为第二层次,写了作者由画中的内容而生发出的感想。 示例2:可分三层。第一层为首联:写景,写出郊野美丽可爱的景色。第二层为颔联:叙事,写牧童手执鞭子,骑着老黄牛。第三层则是颈联和尾联:议论,写作者对这幅画的感受。,常见意境,1、离别意境:离别是古诗词中最常见的主题之一。诗人写离别很少用轻松、高昂的笔调,大都写得很沉重,在伤情之中引发一种生命短促、前路茫茫的无可奈何之叹。,主要意象,营造离别意境的主要意象有:筵宴、长汀、寒蝉、秋雨、蓝舟、白帆、去鸟、杨柳、残月等,感情基调,缠绵、伤感、凄凉,常见意境,2、离乱意境:中国几千年的古代社会,经历了无数的战乱与分裂。每一次战乱,都给百姓带来了无限的痛苦。诗人们会以一颗忧伤的诗心,去表现人们的苦难、家国的伤痛以及个人的艰辛,感情深沉,思想深刻。,主要意象,感情基调,悲壮深沉,孤独寂寥、清冷忧戚、伤感惆怅,离乱意境的主要意象有:清

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