七年级语文下册默写学生用

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1、2017年部编七年级语文下册古诗文理解性默写(检测版)学生用(一)竹里馆(王维)1.王维竹里馆一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是: 。2.王维竹里馆一诗中,写诗人的活动的两句是 。3.写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是 。4.用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是 。(二)春夜洛城闻笛(李白)1.李白春夜洛城闻笛一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是: 。 2.李白春夜洛城闻笛一诗中,诗人听到折杨柳曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句: 。 3.春夜洛城闻笛一诗中,形容笛声悠扬、深

2、远、飘忽不定情状的两句是: 。 4.春夜洛城闻笛中与“乡书何处达,归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是: 。 5.在春夜洛城闻笛一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是: 。 6.写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是: 。 7.表达诗人自己情怀,却从他人反说。不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的是: , (三)逢入京使(岑参)1写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是: 。2逢入京使中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是: 。3.岑参逢入京使一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是: 。 4.逢入京使一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲

3、之情的句子是: 。(四)晚春(韩愈)1. 诗中运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是: 。 2. 通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱,化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列的句子是: 。 3. 写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的句子是: 。4.诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思,实则是对他们更深层次的赞许的句子是: 。 5.(诗中蕴含哲理的句子是)一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是: 。 (五)木兰诗(南北朝乐府北方

4、民歌)1.木兰诗写木兰从军的原因是: 。2.木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是: 。3、木兰诗中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是: 。4、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的: , 。5、木兰诗中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句: 。6、凉州词诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”木兰诗中有相似的两句诗是: 。7、 木兰诗写征途遥远行军神速的语句是: 。8、木兰诗中体现木兰战功卓著的是: 。9、 木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦: 。10、木兰诗中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是: 。11写战争激烈紧张的句子是: 。 12、诗中描写边塞战地夜景的两句

5、是: 。13、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是: 。14、木兰诗中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是(共10字): 。15、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是: , ; 。16、木兰诗中概括写木兰十年征战生活的句子是: , 。 , 。17、木兰诗中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是: , 18木兰诗中描写木兰万里迢迢,奔赴战场的诗句是: , 。19木兰诗中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻,道出全诗主旨的诗句是: , ; , 。20木兰诗中说明战争旷日持久,战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是: , 。(六)陋室铭刘禹锡1、陋室铭中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是: 。2、陋室铭中描写陋室优美的自然环境句子是: 。3、陋室铭中写陋室来往客人之高雅的诗句是: 。4、陋室铭中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是: 。5、陋室铭中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是: 。6、陋室铭中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:“ ?”。(七)爱莲说周敦颐1、 描写莲花高洁质朴的句子是: 。2、全文的中心句是: 。3、周敦颐爱莲说:咏莲名句: 。 4、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用爱莲说中的话来说,就是:

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