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1、 作文中的感悟，就是通过对人、事、物、景与生活现象的描写叙说来表达自己的一种领悟。它或者动人心弦，或者富有情致，或者启人思索。 对事物敢于且善于深入思考认真分析，品悟其中蕴含的哲理，会令我们充满智慧。 我们应该怎样培养感悟能力呢？ 【方法归纳】1、知识是感悟的前提。 多读书才能激发感悟，特别是对于生活阅历不丰富的学生来说，阅读更是作文素材的主要来源。课文是我们积累知识的最好版本;课外多阅读名家名作，摘录好令人心动的特色材料。创建自己的素材库【我的示例】（记录下由现有素材联想到的你自己的相关示例或活动） 【特色材料】(摘抄下当你阅读文章时，令你心有所动的内容） 【名言警句】（摘抄下当你背诵古诗文
2、或阅读文章时，遇见的名言警句）2、思维是感悟的灵魂。 从多方面、多角度、多方向去思考问题，培养发散思维能力。如九上的唐雎不辱使命，从唐雎出色地完成了出使任务。可以有多种感悟和启示：学习唐雎为真理正义而斗争的凛然正气。古往今来有许多像唐雎那样的仁人志士为国家正义而不惜生命。在现实社会中做一个坚持原则、让心灵站立的人。唐雎的成功不仅取决于他有勇敢的爱国行为，还有他那言之有节、有据、有力的说话技巧。课外美文生命的出口，作者也运用了发散思维，并层层递进顺势而下，使说理透彻而深刻：情感的发展只是一个过程接一个过程，没有必要因为一点因缘不如意就自杀。不管是活着还是死去，世界并不会有什么改变，情感也不会变得
3、深刻，反而会失去再创造、再发展的机会，斩断了一切幸福的可能。生命可以有多种选择，每一种选择都比死亡更生动有趣。多体验失败可能找到更深刻的情感，更幸福的人生，更触及灵性的深度。世界上并没有想象中的来生。3、生活是感悟的源泉 生活中的东西，很多事很有哲理性，如果我们用心去品味，反复琢磨，便会慧眼独具，从中悟出值得阐述、给人以启迪的哲理。看见恶心的“蜘蛛”，我们常想：蜘蛛结网可能逮不到昆虫，但不结网就永远逮不到昆虫。推而远之一点想：不努力可能没有回报，但努力不一定没有回报。面对有“缺陷”的人，我们可以告诉他：缺陷也会转化成为另一种优势，世界上的事物不一定都是完美的，而这些不完美往往能塑造震撼人心的不
4、朽，像残疾人邰丽华领舞的由21位聋哑演员演绎的千手观音，像天生的“海豹肢症”人力克胡哲就是最好的例证。 让我在尝试中成长 那是一次勇敢的尝试。 人生难免有几次尝试，它可能成功，也可能失败。有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯，只有实践才能使你有所发现，有所感悟。”在我无数次的尝试中，有一次尝试让我刻骨铭心，那是一次勇敢的尝试。 周六，我和姐姐、奶奶去“文华”小区游玩。当我们走到溜冰场时，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣！旱冰场上人们溜得真棒，他们身轻如燕，而我根本就不会滑，随后我的眼神暗了下来。我又转念一想：做什么事都要尝试一下，古人云：眼是懒虫，手是好汉。我为什么不能尝试一次呢？于是我去售票
5、处卖票，进入场地。 穿上了旱冰鞋，我有种要摔倒的感觉，站都站不稳，甭提滑了。我小心翼翼地扶着栏杆，一步一步地走，我发现周围的人滑得十分快，我仔细地观察了他们的步伐。脚的移动必须是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要领，就松开栏杆试一次，刚一抬脚，没想到力不从心，我摔了一跤。我勇敢地站了起来，再一次观察其他人的动作，他们弯着腰，两个手臂前后摆动，凭此保持平衡。我放松了绷紧的神经，模仿他们的动作，滑了起来。真是“功夫不负有心人”，我会滑了！可是姿态一点儿也不优美，速度也很慢，我决心改进我的技术。我又一次次地尝试，而又一次次地失败，一次次摔倒。酷日当头，我的衬衫被汗水浸湿了，可我不气馁，继
6、续练习。 终于，我可以自由自在地滑旱冰了，我尽快地滑着，翩翩起舞，犹如一只小燕子轻轻地擦地滑翔；犹如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；犹如一骏马，在轻快地奔驰。我自由自在地滑着，成了一道风景线。 我快乐极了，因为我学会了滑旱冰，尝到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悦，领悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香道理”。我为我这次勇敢的尝试，感到无限的欣慰和自豪。 让我在竞争中成熟 竞争是有益于身心的，能让我在竞争中成长。在竞争当中，我经历着胆量的考验，饱受着挫折的洗礼，体验着成长的多姿多彩。一次又一次的竞争让我日趋成熟，我，终将在未来的某一天，像雄鹰一般张开健硕的翅膀，翱翔在属
7、于自己的蓝天中！ 时光倒流在去年的竞选演说中，那时我早在前一天的晚上兴奋地准备好了演讲稿，可一进行了实战，却还是和从前一样，胆怯地躲到了心灵的末端。 “好，这位同学勇气可嘉，还有没有人竞选宣传委员啦？”笑容可掬的班主任问道。我的心情犹如热锅上的小蚂蚁，左右着，慌乱着。“还有没有啊？”这轻柔的语声好似羽毛般，在我的心头挠痒痒，更加的火上浇油。“我拼了，有什么好犹豫不定的呀，就权当是成长的挑战吧！”转念一想的我，“噌”的一声站起来。“有！”我坚定地喊道。接下来，我勇敢地讲完了竞选词，伴随着同学们的掌声，我返回到了座位上去，心里小鹿怦怦地乱撞着。我的勇气和努力终究没有白费，结果赢得了竞争，争取到了宣
8、传委员这个光荣的称号，一时间，成长的喜悦涌上心头。 始终无法忘记那一次的成长历练：运动会上曾信心满满地报考了400米的竞赛，身着整理完毕后，我越发地紧张，腿儿发抖，心儿怦怦地跳，微风拂来，甚至惊起一丝冷汗。“预备，跑！”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遗忘不安。第一圈，毫不费力，保留了些许的力量，屈居第三。同学们的加油声鼓励了我，让我猛地冲上了前锋。第二圈，却失去了风采，累得只想就地躺着，但是我不准许，竞争不准许，成长不准许！勇敢地坚持到最后，不过我并没有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地倾泻泪水。我告诉自己一定要挺得住困难，经得住挫折，在竞争中勇敢地成长。 我喜爱竞争，逐渐地脱离稚气走向成熟。仰望蓝天，凝视白云，享受清风，在竞争中奋斗着，尝试着，成长着！ 在作文中培养感悟能力的培养不是一朝一夕的，需要我们进行持之以恒的观察和积累。罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们积累“感悟”素材的要求，不能因为这节课的结束而停止，它是一个长期坚持的过程，让我们做一个生活的有心人。
