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1、 五年级劳动与技术上册教学计划 2016.8.一、班级概况学生分析：本学期我担任的五年级各班的劳动技术课教学，每班人数都在五十人左右。从上届任教老师了解到该年级的学生上课纪律较差，少数学生在课堂上有随便不遵守纪律的现象，这就影响了上课的质量。当然，该年级的大多数学生还是比较自觉的，大多数学生还是喜欢上劳动课的，喜欢动手做小制作。这是本学期上好劳动技术课的一个有利因素，问题主要在于使班级逐步形成良好的学习氛围。因此，我也应该严格要求学生，提高本年级的教学质量。教材分析：本册教材为课改后实行的新教材，以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，
2、以提高动手能力。本册教材内容主要有：一、烹饪，二、小木工，三、小塑料工，这些内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。二、教学目标1引导学生了解烹饪，初步认识并学习掌握最基本的烹饪技能。2了解木制品在生活和学习中的广泛用途，学习木工技术的一般性知识。认识常见的木工工具和常用的木质材料，并尝试使用部分工具和材料制作小木工制品。3了解塑制品与生活的关系。4通过教学和实践活动，培养动手实践、生活自理能力等能力。5形成初步的技术意识、创新意识和严谨负责的科学态度。各单元教学目标及重难点：第一单元：烹饪教学目标：1引导学生了解烹饪，初步认
3、识并学习掌握最基本的烹饪技能。2通过教学和实践活动，培养生活自理能力和从事家政劳动的能力。教学重难点：引导学生了解烹饪，初步认识并学习掌握最基本的烹饪技能。第二单元：小木工教学目标：1了解木制品在生活和学习中的广泛用途，学习木工技术的一般性知识。2认识常见的木工工具和常用的木质材料，并尝试使用部分工具和材料制作小木工制品。形成初步的技术意识、创新意识和严谨负责的科学态度。教学重难点：认识常见的木工工具和常用的木质材料，并尝试使用部分工具和材料制作小木工制品。第三单元：小塑料工教学目标：1引导学生了解塑制品与生活的关系。2通过操作实践，掌握简单技巧，培养初步的技术意识、创新意识和认真的科学态度，
4、提高合作交流的能力。3“保护环境，人人有责”，提高环保意识。教学重难点：了解塑制品与生活的关系。三、教学措施1认真制订计划，认真上好每一节课。2经常开展劳技制作竞赛。3多采用集中课时或分散课时，课内与课外相结合的方式安排劳动与技术教育活动。4对学生的劳动成果及时反馈，表扬、鼓励学生，提高他们上劳技课的积极性。5认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。 6努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。 7关心好差生，对动手能力差的学生做好个
5、别辅导，提高这部分学生的动手能力。 8写好教学反思，取得上劳动技术课经验。四、教学进度安排表五年级劳动与技术上册教学进度安排表周 次日 期教学内容备注19.19.2开学习惯的培养9月3日放假29.59.9家政：我家的新厨房39.129.16我家的新厨房49.199.23当好小小采购员59.269.30当好小小采购员610.310.7国庆节放假710.1010.14尝尝我的手艺810.1710.21学做家常菜910.2410.28学做家常菜1010.3111.4学做家常菜1111.711.11小木工期中小结1211.1411.18木工技术的一般性知识1311.2111.25木工技术的一般性知识1411.2812.2设计制作1512.512.9设计制作1612.1212.16模仿制作1712.1912.23模仿制作1812.2612.30小塑料工元旦放假191.21.6小塑料工201.91.13期末复习211.161.20期末检测
