浙江省绍兴市昌安实验学校九年级化学上学期国庆作业(二)(含解析)新人教版

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1、浙江省绍兴市昌安实验学校2016届九年级化学上学期国庆作业(二)(含解析)新人教版2015-2016学年浙江省绍兴市昌安实验学校九年级(上)化学国庆作业(二)一、选择题1下列叙述不正确的是()A组成中含有氢元素的化合物不一定是酸B氧化物中一定含氧元素C酸、碱、盐的溶液能导电,但不显电性,是因为其中的阴离子个数与阳离子个数相等D食盐是盐中的一种,所以不能说盐就是食盐2以下物质能电离出氢离子但不属于酸类的是()AH2SBKHSO4CNH4ClDHNO33下列电离方程式正确的是()AH2SO4H2+SO42BCaCl2Ca2+Cl2CCu(NO3)2Cu+2NO3DNa2CO32Na+CO324酸、

2、碱、盐的共同点是()都能溶于水 它们的水溶液都能导电 都含有金属离子 都是化合物ABCD5Fe、稀H2SO4、CuCl2溶液、NaOH溶液、Fe2O3五种物质,两两相混合时,可能发生的反应共有()A4个B5个C6个D7个6某物质5克,放在95克水中充分搅拌,所得溶液的质量分数()A等于5%B大于5%C小于5%D以上都有可能7稀硫酸和下列物质能发生中和反应,又能生成白色沉淀的是()AMg(OH)2BBaCl2CK2CO3DBa(OH)28即不溶于水,又不溶于盐酸,但能与硝酸银溶液反应的是()ABaCl2BMgOCCuDZn9某二价金属与盐酸反应,生成a克氢气后,它的质量减少了b克,则该金属的原子

3、量为()ABCD10测定溶液酸碱度应选用()A无色酚酞B紫色石蕊CPH试纸D石蕊试纸11今有一混合物的水溶液,只可能含有以下离子中的若干种:Na+、Ba2+、Cl、SO42、CO32现取200ml溶液加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,经足量盐酸洗涤、干燥后,得沉淀质量为2.33g根据上述实验,以下对混合物的水溶液说法正确的是()A一定含SO42和Na+,一定不含Ba2+和CO32,可能含ClB一定含CO32和SO42,一定不含Ba2+和Na+,可能含ClC一定含CO32、SO42和Na+,一定不含Ba2+,可能含ClD一定含CO32和SO42,一定不含Ba2+,可能含Cl和Na+1

4、2用pH试纸测定溶液pH值的正确操作是()A用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿的pH试纸上,观察颜色变化B将PH试纸浸在待测液中,片刻后取出观察颜色变化C用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,把试纸与比色卡对照D用胶头滴管吸取待测液滴到pH试纸上,0.5分钟后将试纸与比色卡对照13下列图象对应叙述关系正确的是()A向pH=3的溶液中加水B一定质量的稀盐酸与锌粒反应C向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液D煅烧一定质量的石灰石14下列各组物质不能发生复分解反应的是()A碳酸钙和盐酸B硝酸钾溶液和氯化钠溶液C氯化钡溶液和稀硫酸D硝酸银溶液和盐酸15下列物质的转变,不能由一步反应实现的是()A

5、CuOCu(OH)2BCa(OH)2NaOHCCO2CaCO3DMgCl2Mg(NO3)216试用一种试剂将Ba(NO3)2、AgNO3、K2CO3三种溶液分开,该试剂可选用()A盐酸B硝酸C氢氧化钠D硝酸钠17下列各组物质中,加入适量盐酸后过滤,不能将混有的杂质除净的是()A铜粉中混有少量的铁粉BNa2SO4中混有少量CaCO3CNaCl中混有少量Na2CO3D炭粉中混有少量的镁粉18用铝和铁分别和足量的稀硫酸反应,都得到m克氢气,则消耗铝和铁的质量比为()A1:1B27:28C9:28D3:219下列氮肥与碱性物质混合,不易失效的是()A氯化铵B硫酸铵C尿素D硝酸铵20甲、乙、丙、丁四位同

6、学设计了下列有关物质鉴别的方案:甲:利用CO2气体就能区分NaOH、Ca(OH)2和稀盐酸三种溶液;乙:若有BaCl2溶液,就有办法鉴别NaOH、Na2CO3、Na2SO4和硫酸四种溶液;丙:有酚酞和BaCl2溶液,就能鉴别盐酸、硫酸、Na2CO3、NaOH和KNO3五种溶液;丁:不用其它任何试剂就能将HCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl四种溶液鉴别出来下列有关这些方案的评价正确的是()A只有甲的可行B只有乙和丁的可行C只有乙的不可行D都可行二、简答题21(2014春东源县校级月考)将固体烧碱放在空气中露置一会儿,可看到表面出现,这是因为它易 久置后又会变为白色固体,往该固体中滴加稀盐酸

7、,可看到现象所发生反应的化学方程式有;22将几颗蓝矾晶体放入盛有浓硫酸的试管中,片刻后可观察到蓝矾晶体变,这说明浓硫酸具有性,能使蓝矾23有氢、氧、碳、钠四种元素,请写出由上述四种元素组成的化合物的化学式酸 碱 盐 氧化物24某一溶液由盐酸、碳酸钠、稀硫酸、氯化镁中的一种或几种混合而成现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液,产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如图所示,则该混合溶液的组成是25(2012莲湖区校级模拟)现有A、B两组物质,如下所示,要求只准利用A组一种物质与B组一种物质起反应,每种物质都只准用一次,且满足题意要求,写出有关的化学方程式A组:水、盐酸、纯碱、氯化钡溶液、胆矾溶液B组:锌

8、、生石灰、硫酸、烧碱溶液、硝酸银溶液(1)化合反应:;(2)置换反应:;(3)中和反应:;(4)复分解反应:;(5)生成物中有CO2:26如何用纯碱、水、石灰石为原料制取烧碱,写出反应的化学方程式,27在置换反应:A+BC+D中,(1)若D为氢气,B为稀硫酸,则A的选择应满足的条件是;(2)若D为铜,化合物B的物质类别可能为;(选填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)(3)某些非金属也有活动性顺序已知在溶液中可发生下列反应:Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2,Br2+2NaI=2NaBr+I2,则在Cl2、Br2、I2三种非金属中,活动性最强的是,活动性最弱的是28(2002天津)现有一白

9、色固体混合物,可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、NH4Cl、CuSO4中的几种混合而成为证明其组成,做如下实验:(1)取一定量该固体混合物加入足量的水,充分搅拌,得到白色沉淀和无色液体过滤得白色沉淀和无色滤液则原混合物中一定含有,一定不含有(2)向无色滤液中加入KOH溶液,无任何现象再加入过量的某可溶性碳酸盐溶液,充分反应后过滤,得白色沉淀和无色滤液,则原混合物中一定还含有(3)向无色滤液中加入过量的盐酸,然后将所得的液体蒸干,得到固体A如果固体A中只含有2种元素,原混合物中一定还不含有,则加入的碳酸盐溶液是;如果固体A中含有2种金属元素,则加入的碳酸盐溶液是29(2015广东模

10、拟)有一包白色固体粉末,可能含有CuSO4、Na2SO4、(NH4)2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一种或几种现做如下实验:根据上述实验现象判断:(1)白色固体中一定不含,一定含有,可能含有(2)写出中化学反应方程式(3)写出中化学反应方程式三、计算题30实验室中有一瓶失去标签的盐酸,小禾取100g盐酸于烧杯中,加入无色酚酞后,往烧杯中逐滴加入质量分数为10%的标准氢氧化钠溶液,当最后一点滴入时刚好溶液呈红色,此时共用去氢氧化钠120克,求此盐酸的质量分数多多少?31纯碱样品中含有少量的氯化钠,某同学为测定该纯碱样品中碳酸钠的含量,他取该纯碱样品11g,全部溶解在100g水中,再加

11、入150.7g氯化钡溶液,恰好完全反应,过滤,得到19.7g沉淀(不考虑过程中物质质量的损失)请计算:(1)纯碱样品中碳酸钠的质量;(2)所加氯化钡溶液的溶质质量分数:(计算结果保留到0.1%)(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数32碘酸钾(KIO3)主要用作食盐加碘剂、制备碘酸钾实验室制备碘酸钾的路线如下:干海带I2HI03KIO3(1)KIO3中I的化合价为,含碘盐中的碘是指(填字母)a、离子 b、元素 c、分子(2)实验中需要用试纸测定溶液的pH,其操作方法是(3)过滤操作需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和(4)用冰水洗涤过滤所得KIO3晶体,其原因是(5)温度过高,会造成H2O2利用率降低

12、,可能的原因是、测定碘含量资料:碘酸钾与碘化钾反应方程式为:KIO3+5KI+3H2SO43K2SO4+3H2O+3I2淀粉溶液遇碘显色时,碘浓度越大颜色越深;扬州作为轻度缺碘地区,食盐中碘含量(以I计)应为1833mg/Kg步骤1:配置以下各种试剂:100g/L食盐溶液,2.14103g/L KIO3溶液,测试液(含10g/L淀粉、196g/L H2SO4、1.66g/L KI)步骤2:取5支相同规格小试管,贴上编号标签,按下表要求分别依次加入步骤1中配置的KIO3溶液,测试液、蒸馏水,塞上橡皮塞,混合后有序放置在试管架上(各试管中KIO3完全反应)试管编号12345KIO3溶液滴数3025

13、201510测试液滴数1010101010蒸馏水滴数05101520步骤3:另取一支小试管,一次加入步骤1中所配置的食盐溶液10滴、测试液10滴、和蒸馏水20滴,混合后与步骤2中各试管内颜色对照(6)步骤3所得溶液呈色,则说明该食盐是含碘盐(7)步骤2实验的目的是,步骤2中测试液的滴数保持一致的原因是(8)若步骤3所得溶液颜色与3号试管一致,则100mL该食盐溶液中含有碘酸钾mg该食盐中碘含量为mg/Kg,扬州地区要求(填“符合”或“不符合”)2015-2016学年浙江省绍兴市昌安实验学校九年级(上)化学国庆作业(二)参考答案与试题解析一、选择题1下列叙述不正确的是()A组成中含有氢元素的化合物不一定是酸B氧化物中一定含氧元素C酸、碱、盐的溶液能导电,但不显电性,是因为其中的阴离子个数与阳离子个数相等D食盐是盐中的一种,所以不能说盐就是食盐【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;溶液的导电性及其原理分析【专题】溶液、浊液与溶解度;物质的分类【分

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