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1、浙江省绍兴昌安实验学校2015-2016学年2016届九年级科学上学期第一次月考试题浙教版2015年九上科学第一次月考试卷说明：本卷共四大题，36小题，共8页，总分为200分。 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Zn-65一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题3分，共60分）1胆矾CuSO45H2O是一种蓝色晶体，受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4粉末，无水CuSO4吸收水分又会变成蓝色晶体，可用于实验室检验水分，在工业上精炼铜、镀铜等都要用到胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及到的是（）A物理性质 B
2、化学性质 C主要用途 D制取方法2“金银铜铁锡”俗称五金，相关叙述正确的是（） A黄铜（铜锌合金）比铜的硬度小 B五种金属中，金属铜的导电性最强 C“金银铜铁锡”是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的 D五种金属中，只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气3分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。下列选项分类不正确的是（）选项类 别物 质A合金黄铜、生铁B盐苛性钠、生石灰C有机物蛋白质、葡萄糖D腐蚀性物质浓硫酸、氢氧化钠4在四个小烧杯中分别盛放相同质量的下列物质。在空气中放置一段时间后，烧杯内物质的质量因发生物理变化而增加的是（）A浓盐酸 B生石灰 C浓硫酸 D氢氧化钠溶液5甲烷（CH4）在氧气
3、燃烧时会产生CO2和H2O，其反应类型属于（ ）A.化合反应 B. 置换反应 C. 复分解反应 D.以上都不是6化学实验中处处表现了颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是（） A铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色 B将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色 C在滴有石蕊试液的烧碱溶液中，滴加盐酸直至过量，溶液由红色变为紫色，最后呈蓝色 D在碳酸钠溶液中滴入酚酞，溶液由无色变成红色7一些食物的近似pH如下表对照表中信息，下列说法不正确的是（）食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH3.54.52.93.36.36.67.68.0 A鸡蛋清和牛奶显碱性 B苹果汁和葡萄汁显
4、酸性 C苹果汁比葡萄汁的酸性强 D胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁8小明家的芹菜枝叶矮小，叶色发黄。他应施加的化肥是( )AKOH BCa3 (PO4)2 CK2CO3 DCO(NH2)29对于复分解反应，X+2NaOH2Y+Cu（OH）2，下列分析中正确的是（）AX一定是CuCl2 B相对分子质量大小：XYCY可能是H2O DY可能是Na2SO410某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象，如图所示，下列说法正确的是（）A图中c点所示溶液呈碱性B图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4C该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入
5、到盛有硫酸的烧杯中D由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应11下列认识或说法中正确的是（）A向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO32B可用过量的Cu（OH）2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4C常温下可用Fe与AgCl反应制取AgD将Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序12在托盘天平的两边各放一只等质量的烧杯，向两只烧杯中分别注入相同质量、相同质量分数的稀硫酸，天平平衡。若向左边烧杯中投入少量的锌粒，向右边烧杯中投入等质量的镁条（如图所示），待充分反应后，发现锌粒和镁条均无剩余，则天平指针（ ）A先向右偏，后向左偏 B先向左偏，后向右偏C一直
6、向左偏 D一直向右偏13把盐酸、碳酸钠、硫酸、氢氧化钾和硝酸钾五种透明溶液鉴别开来，下列实验方案中所加试剂和先后顺序合理的是（）BaCl2溶液、稀HNO3、石蕊试液 石蕊试液、稀HNO3、AgNO3溶液稀HNO3、石蕊试液、AgNO3溶液 稀HNO3、石蕊试液、BaCl2溶液A、 B、 C、 D、14向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是（）A取a点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀B图标上bc段质量增加的原因是Zn与Cu（NO3）2溶液反应Cb点时溶液中金属离子有Zn2+、Cu2+，金属单质有Zn、Cu、AgDc点
7、和d点溶质种类不同，金属单质种类也不同15下列图象能正确反映其对应关系的是（）A向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和FeB向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸C用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制取氧气D一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰二、填空题（每空2分，共40分）16火碱的化学式为 ，Na2CO3的两个俗名是 （少写、错写均不得分）。17铝铁铜银是常见的金属。（1）铝在空气中比铁不易锈蚀，原因是 （填字母）。A铝的密度比铁小B铝在地壳中含量比铁高C在空气中铝的表面能够形成一层致密的氧化膜D铝的金属活动性比铁弱（2）上述四种金属中能与硫酸
8、锌溶液反应的是 （填元素符号）。18我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍（Ni），镍与稀硫酸能发生下列反应：Ni+H2SO4NiSO4+H2。 根据此材料及金属活动性顺序，请回答：（1）铸造硬币用到的材料是 材料（填“有机合成”、“金属”或“无机非金属”）；（2）写出Ni与CuSO4溶液发生置换反应的方程式 19课外活动中，小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中，无明显现象；小强将稀盐酸加入盛有K2CO3溶液的试管中，有气体生成。反应结束后，两同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量的气泡，最终有白色沉淀生成。请回答以下问题：（1）废液缸中最终生成的白色沉淀是 （2）通过分析废液缸
9、中的现象，你认为小红实验后的废液中一定含有的溶质是 20归纳是学习的重要方法，在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系，（图中短线连接的物质表示能相互反应），请填写下列空白：（1）在图中空白方框中可填写指示剂或 （填物质类别） （2）验证反应，可以选择下列 （两种物质序号）进行反应ANa2SO4 BKNO3 CBa（OH）2 DNaOH（3）碱具有相似的化学性质的原因是，碱溶液中都含有 （填微粒符号）。21某学习小组同学为了快速记忆酸与碱的化学性质，采用类似成语接龙的方法与大家玩游戏。游戏规则是：上家报出一种物质，下家接的物质能与上家的物质发生反应，游戏就能进行下去。如图表示的是
10、他们玩的一轮游戏：甲是出题组长报的物质，即：“龙头”，ABCD是组员“接龙”的物质。（1）如果本轮每人都能接上，则四位组员接龙的顺序是（填序号）：甲C （三空全对才能得2分）（2）如果不考虑后面组员能否接上，则除C外，还可以选择 （填序号）与甲接龙。22现有一包粉末，可能由氯化钠、氯化铜、碳酸钠、硫酸钾和硫酸钠中的一种或几种组成。为了研究该粉末的组成，进行了如下实验：将少量粉末放入烧杯中，加适量水溶解，得到无色溶液；向无色溶液中滴加足量氢氧化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤；向白色沉淀中滴加足量稀盐酸，沉淀部分溶解并产生无色气体。由以上实验可确定该粉末中一定没有 （填化学式，下同）；滴加氢氧化钡溶
11、液后所得白色沉淀是 。23向CuSO4溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象是 ，如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，图形“”代表的离子是 （填离子符号）。24如图如示，若将稀H2SO4比作初三学生在“应急演练”中，要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处，各层都有三道门（空白处为通道），稀硫酸要在每层中至少打开一道门（即能与稀硫酸反应的物质）才能到达出口处，请根据图示回答以下问题。（1）若按“距离最短”的原则疏散，则其疏散路线由上至下依次为（填化学式）进口 出口。所有楼层中能与稀硫酸反应的物质共有 种。（2）若将稀硫酸改为稀盐酸则无法通过第 层。三、实验探究题（每空3分，共45分）25
12、某小组为了验证复分解反应发生的条件，选用了下列部分药品进行实验。氢氧化钠溶液硫酸铜溶液稀盐酸硝酸钾溶液（1）为了验证有水生成的复分解反应能发生，某同学选择了和，你认为除上述四种药品外，还需增加的一种试剂是 （2）选择 （填序号）两种物质进行实验，能验证有沉淀生成的复分解反应能发生。（3）下列反应中，能验证有气体生成的复分解反应能发生的是 （填序号）。A锌与稀硫酸反应 B天然气燃烧 C石灰石与稀盐酸反应D过氧化氢分解26化学小组为探究铁、铜、银的金属活动性顺序，设计如图两个实验（其中金属均已打磨，其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）：（1）中的实验现象为 ；一段时间后，观察到实验的铜片表面有银
13、白色固体附着，反应的化学方程式 ；（2）乙同学认为上述实验方案不足以得出三种金属的活动顺序，并在上述实验的基础上，利用金属的化学性质又补充了一个实验（如图所示），从而实现了的探究目的，则：乙同学的实验所用试剂的组合X与Y依次是 27某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。 （1）该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中，经过一段时间观察 ，（填装置序号）装置中出现了明显的锈迹。他们的结论：铁生锈是因为铁与空气中的 等发生了化学反应。（2）甲同学提出了疑问：空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？请设计实验为甲同学释疑： 进行实验，观察并记录现象即可。28小明和同学用稀硫酸与锌制取氢气时，发现添加少量硫酸铜溶液能加快反应。硫酸铜溶液是稀硫硫酸和锌反应的催化剂吗？硫酸铜溶液量的多少会影响反应速率吗？（1）他们先进行如图实验，观察到右边试管中产生气泡速度快得多，并有暗红色固体生成。他认
