浙江省衢州市九年级政治升学模拟考试试题(含解析)

上传人:1516****951 文档编号:137611346 上传时间:2020-07-10 格式:DOC 页数:4 大小:270.50KB
返回 下载 相关 举报
浙江省衢州市九年级政治升学模拟考试试题(含解析)_第1页
第1页 / 共4页
浙江省衢州市九年级政治升学模拟考试试题(含解析)_第2页
第2页 / 共4页
浙江省衢州市九年级政治升学模拟考试试题(含解析)_第3页
第3页 / 共4页
浙江省衢州市九年级政治升学模拟考试试题(含解析)_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《浙江省衢州市九年级政治升学模拟考试试题(含解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省衢州市九年级政治升学模拟考试试题(含解析)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、浙江省衢州市2016届九年级政治升学模拟考试试题卷一、选择题16.2015年7月,省十二届人大常委会确定衢州市已具备立法能力,可以开始制定地方性法规,成为立法法修改后全省第一批开始行使地方立法权的设区的市。能行使这一权力衢州市国家机关是( )。A衢州市政府B衢州市人大 C衢州市人民法院D衢州市人民检察院【答案】B【解析】试题分析:此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是我国人民当家作主的权力机关。故应选B。考点:人民当家作主的国家17.2015年衢州晚报推出“晒家风,传家训”专栏,唤起了人们对传统家训家风的重视。家训是“古代版”的公民基本道德

2、规范,下列家训能体现“勤俭自强”的是()A礼仪勿疏狂,逊让敦慕邻B奉先思孝,处下思恭C兄弟互相助,慈悲无边境 D家俭则兴,人勤则健【答案】D【解析】试题分析:A体现的是礼让;B体现的是孝敬;C体现的是兄弟间的互相帮助;D体现的是勤俭,符合题意,应选D。考点:中华民族传统美德18.右图“热点”问题网络调查结果,对此说法准确的是( )医疗改革问题成为人们最关心的热点问题热点问题折射出社会主义初级阶段主要矛盾“打虎拍蝇”关键在于依法治国、依法行政以经济建设为中心是加强社会保障的根本A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析:解答此题宜采用排除法。题目要求选出材料中热点,选项说法不准确,从调查表

3、格中可以看出社会保障是最热点。排除此项应选C。考点:人民当家作主的法治国家19.九三学社是中国特色社会主义事业的参政党,学社章程明确规定:本社的一切活动以中华人民共和国宪法为准则。这表明宪法( )A.规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务B.是其他法律、章程的立法基础和立法依据C.是一切组织和个人的根本活动准则 D.宪法的制定和修改程序较章程更为严格【答案】C【解析】试题分析:九三学社作为我国的参政党,也要遵守宪法的规定,说明宪法是一切组织和个人的根本活动准则,选项C说法正确且符合题意,应入选。其它三个选项说法正确但不符合题意。考点:宪法是国家的根本大法20.“最美衢州身边好人”已经成为我市

4、精神文明建设一道靓丽的风景。该项活动的持续开展( )体现了社会主义核心价值观社会层面的价值取向有利于传承中华民族优良传统美德能为衢州社会主义现代化建设提供智力支持有利于培养社会主义文明道德新风尚A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析:这项活动的开展,体现了社会主义核心价值观公民个人层面的价值取向,说法错误;这项活动有利于为该市的现代化建设提供思想保证,说法错误。排除这两项,应选D。考点:加强思想道德建设卷二、非选择题24.(10分)一份份的法律文本,筑起了法治国家藩篱。阅读材料,回答问题。中华人民共和国宪法部分条款相关法律第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。第六条国家在

5、社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。中华人民共和国公司法第四十一条中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利。中华人民共和国行政诉讼法(1)阅读表中部分宪法条款,它反映出我国宪法包含了哪些基本内容?(4分)(2)请为处补写上一部相关的法律。通过对上表的完整阅读,请以表中的一个实例来说明宪法与普通法的关系。(3分)(3)图示内容反映出我国公民具有哪一权利?联系教材知识评析这一行使权利的方式。(3分)【答案】(1)包含了公民的基本权利和义务;(2分)国家的基本经济制度等内容;(2分)(2)中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教

6、育法、中华人民共和国高等教育法、中华人民共和国职业教育法等;(1分,任意一部与教育相关的法律皆可)实例:宪法是中华人民共和国教育法的立法基础和立法依据,中华人民共和国教育法是根据宪法制定的,是宪法的具体化;宪法与中华人民共和国教育法是“母法”与“子法”的关系;(2分,亦可例举表中其它实例,若未能根据表中实例则扣1分)(3)监督权(1分,写其它权利一律不得分);图示内容是公民通过电子邮件(县长信箱)的形式行使权利,是在法律允许范围内的一种有效、正确的行使权利的方式;(2分,指出方式1分,评价1分)【解析】试题分析:(1)此问旨在考查学生对宪法的基本内容的考查,难度值一般。第四十一条和第四十六条包

7、含了公民的基本权利和义务;第六条包含了国家的基本经济制度。(3)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,运用所学知识解决实际问题的能力,难度值一般。从材料中的“政民互动”、“县长信箱”两个词中可以看出,这是公民在对国家机关的工作提建议,属于公民的监督权。公民行使监督权的渠道有很多,其中图示内容是公民通过电子邮件(县长信箱)的形式行使权利,是在法律允许范围内的一种有效、正确的行使权利的方式。考点:宪法是国家的根本大法;依法参与政治生活25.(10分)从2014年的“奔跑衢州”到2015年的“转型衢州”,衢城的发展在奔跑中加速转型。阅读材料,回答问题。【转型衢州】转型背景:从全国来看,钢铁、建材等高

8、耗能高污染的重化工行业产能过剩最为严重。而衢州,则是典型的重化工产业结构,其产值在工业总产值中的占比达70%左右。新闻一:2015年,衢州市大型国有企业J集团斥资12亿元,收购菲达环保23.7%股权。将向污水治理、固废治理领域拓展,为衢州化工产业补上重要一链。新闻三:衢州H公司引进国家“”车声雷及其团队任技术顾问,上马高端软磁铁氧体项目,填补了国内高性能材料的空白,再次转身为科技型企业。新闻二“只有深化改革,背水一战,才能杀出条血路!”2015年,衢州市钢铁民营企业Y集团与23个生产厂签订降本增效军令状。截至2015年11月底,衢州市规模以上工业战略性新兴产业增加值66.19亿,增速6.2%;

9、工业高新技术产业增加值111.72亿元,同比增长4.2%。转型成效日渐显现。(1)材料中三家企业的转型举措分别侧重体现了九年级思想品德的哪些观点。(3分)(2)结合转型背景材料,从经济增长方式角度分析衢州工业发展必须转型的原因。(3分)(3)J、Y集团分属哪一所有制经济?从基本经济制度角度分析两大企业应对之举的共同意义。(4分)【答案】(1)J集团:走可持续发展之路(实施可持续发展战略);(1分)Y集团:改革是发展进步的活力源泉;(1分)H集团:大力实施科教兴国战略和人才强国战略(或科学技术是第一生产力,是促进经济发展的决定性因素);(1分)(2)衢州的经济增长方式是粗放型的,这种经济增长方式

10、以高能耗高污染为特征,资源利用率低,资源破坏与浪费严重,且产能严重过剩,不利于衢州市经济的可持续发展。(3分,指出经济增长方式2分,结合材料描述该种经济增长方式的弊端2分)(3)公有制经济;(1分) 非公有制经济;(1分) 我国坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,两大企业应对之举有利于促进我市经济持续健康发展;(2分)【解析】(3)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况、综合运用所学知识分析解决问题的能力,难度值中等。第一小问:J集团是国有企业,属于公有制经济;Y集团是一家民营企业,属于非公有制经济。第二小问:要求从基本经济制度的角度分析意义,首先要回答我国的基本经济制度,其次说明意义即可。如:我国坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,两大企业应对之举有利于促进我市经济持续健康发展。考点:关注经济发展4

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号