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1、新课程下的高考与我们同行 刘丽娟 13910097137 Liulijuan_,提纲: 一、做好新课标考试大纲与原来考试大纲的对比，追求教学的实效性 二、分析新课改的高考命题，明确备考方向。 三、新课改的高考命题如何落实新考试大纲要求 1.命题在连续性中求发展 2.命题的基础性和综合性并重 3. 命题体现化学的知识价值，追求时代性与人文性 4.命题注重实践，体现实践性与探究性 5. 命题的统一性向选择性突破超量命题，限量做题 四、新课程的高考命题将会逐年完善新课标的要求 五、新课程的高考引起的思考 七、新课程下的化学高考复习,一、做好新课标考试大纲与原来考试大纲的对比，追求教学的实效性 考试性
2、质 考核目标和能力要求 一、考核目标与要求 相同：知识和技能相同：目标要求进一步明确 新增： 1自主学习的能力 2试题还应注意考查重视联系实际，关注与化学有关 的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展 3过程和方法、情感、态度和价值观,（一）对化学学习能力的要求 不同： 三种钟能力是“科学”中共同的能力要求。 新增：能够将分析解决问题的过程和成果，用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达，并做出解释的能力。 实验要求新增： （1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。（包含了实验能力） （2）在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规律，
3、并对化学现象提出科学合理的解释。,III考试范围和内容 新增：必考内容和选考内容。 一、必考内容部分 相同：都是五部分内容 必考内容涵盖必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“化学反应原理”的内容。 根据化学的学科体系和学科特点，必考部分的内容包括五个方面： 1化学科学特点和化学研究基本方法; 2化学基本概念和基本理论; 3常见无机物及其应用; 4常见有机物及其应用 5化学实验基础 新增： 化学科学特点和化学研究基本方法; 删除：化学计算,（一）化学科学特点和化学研究基本方法 目的：学习真是的化学 （二）化学基本概念的基本理论 1物质的组成、性质和分类 删除：了解同素异形体的概念。 2化学用
4、语及常用计量 不同： A.掌握了解：电子式、原子结构示意图，分子式、结构式和结构简式的表示方法。 B.能正确书写化学方程式、离子方程式；了解相对原子质量、相对分子质量的定义。 新增：并能进行有关计算。 C.理解了解：物质的量浓度（molL-1）、阿伏加德罗常数。掌握物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系。 新增：进行有关计算 D.理解热化学方程式的含义。,3溶液 不同： A了解饱和溶液，不饱和溶液的概念。 了解溶解度的概念。 了解温度对溶解度的影响及溶解度曲线。 降低为：了解溶解度、饱和溶液的概念 B了解胶体的概念及其重要性质和应用。 降低为：了解胶体是
5、一种常见的分散系 删除：初步了解结晶、结晶水、结晶水合物、风化、潮解的概念。 C新增：用质量分数的概念，进行有关计算,4物质结构和元素周期律 A以第1、2、3周期的元素为例，了解原子核外电子排布规律。 变化为：了解原子核外电子排布。 理解了解：离子键、共价键的含义 B新增：了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。了解离子键、共价键的形成。 C删除： 了解极性分子和非极性分子。了解分子间作用力。初步了解氢键。了解几种晶体类型（离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体）及其性质。,5化学反应与能量 变化： 1。理解了解：热化学方程式的含义，能正确书写化学方程式、热化学方程式 2理解了
6、解：原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。 3了解理解：金属发生电化学腐蚀的原因，金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。 新增： （1）了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。 （2）能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。 （3）了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。 删除： （1）掌握化学反应的4种基本类型；化合、分解、置换、复分解。（2）了解化学反应中的能量变化燃烧热、中和热等概念。初步了解新能源的开发。,6化学反应速率和化学平衡 新增 ： 1了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的
7、重大作 2了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 删除： 理解勒夏特列原理的含义,7电解质溶液 变化： 1理解盐类水解的原理。了解盐溶液的酸碱性。变化为：了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用。 2理解离子反应的概念。变化为：了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见离子的检验方法。 4理解了解：电解质的电离平衡概念。 新增： A.了解水的电离，离子积常数。 B了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。 C了解测定溶液pH的方法，能进行pH的简单计算。 D了解难溶电解质的溶解平衡。 删除：了解强酸强碱中和滴定的原理。,（
8、三）常见无机物及其应用。 1常见金属元素（如Na、Al、Fe、Cu等） （1）了解常见金属的活动顺序。 （2）了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。 （3）了解合金的概念及其重要应用。 不同：对金属及其性质高度概括，不具体。把握的灵活度大。 新增： A铜及其化合物的性质、应用。 B了解合金重要应用。 2常见非金属元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl等） （1）了解常见非金属单质及其重要化合物的主要性质及应用。 （2）了解常见非金属单质及其重要化合物对环境质量的影响。 3以上各部分知识的综合应用。 不同：对非金属及其性质高度概括，不具体。把握的灵活度大。,（四）常见有机物及其应用(必修
9、的高考要求) 变化大：重视常见有机物的应用。 1了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因 了解有机化合物中碳的成键特征2。烃类只要求了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质 3烃类衍生物了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用 4明确指出：了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用 新增：1了解油脂的组成和主要性质及重要应用。 2了解常见高分子材料的合成反应及重要应用 删除： 1.理解基团、官能团、同分异构全、同系物等概念。能够识别结构式（结构简式）中各原子的连接次序和方式、基团和官能团。能够辨认同系物和列举同分异构体。 了解烷烃的命名原则。2。炔烃、溴乙烷、苯酚、甲醛、乙
10、醛、乙酸、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油酯、多羟基醛、氨基酸等）为例，了解官能团在化合物中的作用。掌握各主要官能团的性质和主要化学反应。 3了解石油化工、农副产品化工、资源综合利用及污染和环保的概念：4.综合应用各类化合物的不同性质，进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式，组合多个化合物的化学反应，合成具有指定结构简式的产物。,（五）化学实验基础 新增： 1了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。 2了解控制实验条件的方法； 化学计算 删除：掌握有关燃烧热的简单计算。,考试内容及要求： 按照高中新课程“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个目标体系提出 考试要求。根据认知性内
11、容、技能性内容和体验性内容的学习要求 规定考试要求，并分学科列出考试要求的等级标准及相关内容的考试要求。 例如:化学学科考试要求：,二、分析新课改的高考命题，明确备考方向。,新课程实验区进展,年个省 （山东广东海南宁夏） 年个省 （江苏） 年个省 （福建浙江辽宁天津安徽） 年个省 （北京湖南陕西黑龙江吉林） 年, 最晚2010年全部进入,A、简单评价山东省高考化学试题 1试题平和新颖，难度适中 2强调主干知识，兼顾覆盖面 3加强学科综合，突出学科能力 4联系实际，学以致用 5稳中求新，引领课改,山东省2007年高考理综第一卷成绩汇总 难度：p0.4难p0.7易 区分度：0.4以上好，0.3-0
12、.39较好，小于0.29不好,山东省2007年理科综合能力测试全卷统计,海南2007年高考试题涉及的知识点在中学新教材（人教版）中的分布,B、新课程的高考和新课程的教材有同样的生命线 继承发展创新 保持原有教材的特点,避免和克服原有教材的缺点和不足 吸收国外教材的长处 体现鲜明的创新意识和创新观,2007年高考试题知识考查点分析：,2007高考化学基础知识考查：,2007高考化学学科能力考查：,三、新课改的高考命题如何落实新考试大纲要求 1.命题在连续性中求发展 四省区的化学高考试题的基本情况是：山东省和宁夏回族自治区为理科综合，其中有部分化学内容（山东理综全卷240分，化学占78分；宁夏理综
13、全卷为300分，化学占100分）；广东省和海南省为单独成卷的化学试题（广东全卷为150分、海南全卷为100分）。,2.命题的基础性和综合性并重 （1）基础性： 四省区的化学高考试题内容覆盖面广，同时不回避重要的常考点，保证了考试大纲的落实与知识考查范围的广度，另外也保证了各份高考试卷对学生水平考察的相对一致性，这对我们全面推进新课改起到了良好的导向作用。,1 (2007广东)铋（Bi）在医药方面有重要应用。下列关于Bi和Bi的说法正确的是 A 、 Bi和 Bi都含有83个中子 B 、 Bi和 Bi互为同位素 C 、 Bi和 Bi的核外电子数不同 D 、 Bi和 Bi分别含有126和127个质子
14、,2（2007年宁夏）下列叙述错误的是 A13C和14C属于同一种元素，它们互为同位素 B1H和2H是不同的核素，它们的质子数相等 C14C和14N的质量数相等，它们的中子数不等 D6Li和7Li的电子数相等，中子数也相等,3（07山东卷）.下列关于元素的叙述正确的是 金属元素与非金属元素能形成共价化合物 只有在原子中，质子数才与核外电子数相等 目前使用的元素周期表中，最长的周期含有36种元素 非金属元素形成的共价化合物中，原子的最外层电子数只能是2或8,4（2007年宁夏）若NA表示阿佛加德罗常数，下列说法正确的是 A1 mol Cl2作为氧化剂得到的电子数为NA B在0，101kPa时，2
15、2.4L氢气中含有NA个氢原子 C14g氮气中含有7NA个电子 DNA个一氧化碳分子和0.5 mol 甲烷的质量比为7 ：4,5（2007年宁夏）下列反应的离子方程式正确的是 A锌片插入硝酸银溶液中： ZnAgZn2Ag B碳酸氢钙溶液加到醋酸中： Ca(HCO3)22CH3COOHCa22CH3COO2CO22H2O C少量金属钠加到冷水中： Na2H2ONaOHH2 D氢氧化铜加到盐酸中： Cu(OH)22HCu22H2O 6(2007广东)下列化学反应的离子方程式正确的是 A 用小苏打治疗胃酸过多：HCO3HCO2H2O B 往碳酸镁中滴加稀盐酸：CO322HCO2H2O C 往氨水中滴
16、加氯化铝：Al34OHAlO22H2O D 氢氧化钡溶液与稀硫酸反应：Ba2SO42HOHBaSO4H2O,7(2007广东)下列各溶液中，微粒的物质的量浓度关系正确的是 A 1.0mol/L Na2CO3溶液：c(OH)c(HCO3)c(H)2c(H2CO3) B 1.0mol/LNH4Cl溶液：c(NH4)c(Cl) C 向醋酸钠溶液中加入适量醋酸，得到的酸性混合溶液： c(Na)c(CH3COO)c(H)c(OH) D 向硝酸钠溶液中滴加稀盐酸得到的pH5的混合溶液：c(Na)c(NO3) 8（07山东卷）.氯气溶于水达到平衡后，若其他条件不变， 只改变某一条件，下列叙述正确的是 再通入少量氯气，减小 通入少量2，溶液漂白性增强 加入少量固体，一定有 （）（）（） 加入少量水，水的电离平衡向正反应方向移动,（2）加强学科内综合性 9、(2007广东)将V1mL1.0mol/L HCl溶液和V2mL未知浓度的NaOH溶液混合均
