《浙江省杭州市西湖高级中学高考物理一轮复习第一章匀变速直线运动综合测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省杭州市西湖高级中学高考物理一轮复习第一章匀变速直线运动综合测试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省杭州市西湖高级中学2016届高考物理一轮复习第一章匀变速直线运动综合测试题匀变速直线运动综合测试题一、选择题(第16题只有一项符合题目要求，第710题有多项符合题目要求。)1北京时间2015年8月23日，在北京进行的2015年世界田径锦标赛上，苏炳添以9秒99的成绩成为第一个站上世锦赛决赛的亚洲人！创造了中国男子百米选手在世界大赛中的最好名次。假设通过仪器绘出的苏炳添从起点到终点的速度时间图象如图所示，由此可知 ( )A图中时间轴上t19.00s B苏炳添的平均速度为11m/sC苏炳添的最大速度可能大于11m/sD图象与横轴所围面积一定等于100m2电影特技中有一种叫做“快镜头”的方法，
2、对于一个从静止开始做匀加速直线运动的汽车，不使用特技时，屏幕上汽车的加速度为a，汽车运动到某点时的速度为v，当使用2倍速度的“快镜头”时，屏幕上汽车的加速度和运动到同一点的速度分别为 ( )A2a、2v B2a、4v C4a、2v D4a、4v3北京时间2015年9月17日6时54分左右，智利西部海岸发生8.3级地震，全国各地纷纷前往支援。一辆汽车正在前往救援的平直公路上匀速行驶，由于前方道路遭到严重破坏，司机采取紧急刹车，依次经过a、b、c、d四点，如图所示，已知通过ab、bc和cd位移所用时间之比为123，ab和cd距离分别为x1和x2，则bc段的距离为 ( )A. B. C. D.4.取
3、一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘，在线端系上第一个垫圈1，隔12cm再系一个垫圈2，以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm，如图所示。站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂直，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘。松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5各垫圈 ( )A落到盘上的声音时间间隔越来越大 B落到盘上的声音时间间隔越来越小C依次落到盘上的时间关系为1234D依次落到盘上的时间关系为1(1)()(2)5如图是物体做直线运动的vt图象，由图可知，该物体 ( )A第1s内和第3s内的运动方向相反B第3s内和第4s内的加速度相同C第1s内和第4s内的位移大小
4、不相等 D02s和04s内的平均速度大小相等6动车把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客。而动车组就是几节自带动力的车厢(动车)加几节不带动力的车厢(也叫拖车)编成一组，若动车组在匀加速运动过程中，通过第一个60m所用时间是10s，通过第二个60m所用时间是6s，则 ( )动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为78mB动车组的加速度为1m/s2，接下来的6s内的位移为78mC动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为96mD动车组的加速度为1m/s2，接下来的6s内的位移为96m7在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验
5、法、控制变量法、极限思维法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是 ( )A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B根据速度的定义式，当t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法C伽利略为了探究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，这里运用了类比法D在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法8下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是 ( )9一物体做匀减速运动，一段时间t(未知)内通过的位移为x
6、1，紧接着t时间内通过的位移为x2，又紧接着经过位移x(未知)物体的速度减小为0，则 ( )A可求t B可求加速度a的大小 Ct和加速度a的大小均不可求 D可求x，x10如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线18m。该车加速时最大加速度大小为2m/s2，减速时最大加速度大小为5m/s2。此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s。下列说法中正确的有 ( )A如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速C如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线D如果距停车线5m处减速，
7、汽车能停在停车线处11(4分)在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了算出加速度，合理的方法是_。A根据任意两个计数点的速度，用公式a算出加速度B根据实验数据画出vt图象，量出图线倾斜角，由公式atan算出加速度C根据实验数据画出vt图象，由图象上任意两点对应的速度，用a算出加速度D算出始末两个计数点的加速度，然后算出平均值作为加速度12(6分)如图a是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带。(1)打点计时器电源频率为50Hz。A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点，F点由于不清晰而未画出。试根据纸带上的数据，推测F点的位置并在纸带上标出，算出对应
8、的速度vF_m/s(计算结果保留两位有效数字)。(2)图b是该同学根据纸带上的数据，作出的vt图象。根据图象可以得出结论，t0时的速度v0_m/s，加速度a_m/s2(计算结果保留两位有效数字)。13在暗室中用图示装置做“测定重力加速度”的实验。实验器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹、接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪。具体实验步骤如下：在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，水滴会以一定的频率一滴滴地落下。用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴。用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度。采集数据进行处理。(1)实验中看到空间有
9、一串仿佛固定不动的水滴时，频闪仪的闪光频率满足的条件是：_。(2)实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz，某同学读出其中比较远的水滴到第一个水滴的距离如图，根据数据测得当地重力加速度g_m/s2；第8个水滴此时的速度v8_m/s(结果都保留三位有效数字)。(3)该实验存在的系统误差可能有(答出一条即可)：_。14(10分)学校对升旗手的要求是：当国歌响起时开始升旗，国歌结束时国旗恰好升到旗杆顶端。已知国歌从响起到结束的时间是48s，国旗上升的高度是17.6m。若国旗先向上做匀加速运动，时间持续4s，然后做匀速运动，最后做匀减速运动，减速时间也为4s，国旗到达旗杆顶端时的速度恰好为零
10、。求：(1)国旗匀加速运动时加速度的大小；(2)国旗匀速运动时的速度大小。 15一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内。问：(1)警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？(2)警车发动后要多长时间才能追上货车？ 16某天，小明在上学途中沿人行道以v11m/s速度向一公交车站走去，发现一辆公交车正以v215m/s速度从身旁的平直公路同向驶过，此时他们距车站x50m。为了乘上该公交车，他加速向前跑去，最大加速度a12.
11、5m/s2，能达到的最大速度vm6m/s。假设公交车在行驶到距车站x025m处开始刹车，刚好到车站停下，停车时间t10s，之后公交车启动向前开去。不计车长，求：(1)若公交车刹车过程视为匀减速直线运动，其加速度a2大小是多少？(2)若小明加速过程视为匀加速直线运动，通过计算分析他能否乘上该公交车。 17(12分)我海军小分队在进行登某海岛演习。一大型战舰停在离某海岛登陆点一定距离处，登陆队员需要从较高的甲板上利用绳索下滑到海水中的快艇上，再开快艇接近登陆点。绳索的一端固定在战舰甲板边缘，另一端固定在快艇上，使绳索处于绷直状态，其长度L16m。队员沿绳索先由静止匀加速下滑，再匀减速滑到快艇时速度
12、刚好为零，在此过程中队员的最大速度vmax8m/s。当队员抵达快艇后，立即撤除绳索，快艇正对登陆点从静止开始以a12m/s2的加速度匀加速直线行驶一段时间后，立即改做加速度大小为a24m/s2的匀减速直线运动，到达海岛登陆点时速度恰好为零。快艇距登陆点的直线距离s540m，撤除绳索时间忽略不计，队员和快艇均视为质点。求队员登岛的总时间。 1D2C3D4C5B6A7AC8BC9CD10AC11C12 0.70, 0.20, 5.0 13 频闪仪频率等于水滴下落频率,9.72, 2.28. 14 (1)0.1 (2) 0.4 15 (1)75M (2)12S 16(1)4.5(2)能17 4+ 5 / 5
