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1、浙江省富阳市第二中学2016届高三语文上学期开学考试试卷（含解析）浙江省富阳二中2015学年第一学期开学考高三语文试题卷考生须知：1本卷满分150分，考试时间150分钟；2答题前，在答题卷密封区内填写班级、学号和姓名，座位号写在指定位置；3所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4考试结束后，只需上交答题卷。一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1下列词语加点的字，注音全都正确的一项是（ ）A怏然 （yng） 诤友 （zhng） 文件夹 （ji） 踽踽独行 （j）B盘踞 （j） 鹰隼 （sn） 脊梁骨 （j） 蒙头盖脸 （mng）C根茬 （ch） 绵亘 （gn） 反间计 （jin
2、） 捋起袖子 （lu）D憎恶 （zng） 翘首 （qio） 冠名权（gun） 咎由自取 （ji）【答案】D 【解析】试题分析：A项“文件夹（ji）”；B项“脊梁骨j”；C项“反间计jin”。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。如本题“夹” “脊”“ 间”属于多音字，多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆，如“夹” 一、夹：ji 1从两个相对的方面加压力，便物体固定不动；2胳膊向胁部
3、用力，使腋五的东西不掉下；3处在两者之间二、夹：g 夹肢窝，即腑窝的通称三、夹：ji双层的四、夹：同挟，xi用胳膊夹住；挟制；心里怀着（怨恨等）五、夹：同袷，qi，维吾尔等民族所穿的对襟长袍如“脊” ji第三声 组词：脊背、ji第二声 组词：脊梁；“ 间” 是多音字，间 jin天地之衣帽间 jin亲密无黑白相“肉食者谋之，又何焉”。考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A科学对人的吸引力来自她对我们周围那种既让人着迷、又令人震惊的现实世界的洞察力，她鞭辟人理地向我们展现了这个世界的层层剖面。B中国文化里有很强的“面子”观念，它常驱使人们去
4、为想象中的“自己”做大量的修饰掩盖，而原形必露的下场证明表面功夫根本靠不住。C金庸小说复杂多变，基于道德判断却又超越黑白分明的简单模式，正中有邪，邪中有正，万变不离其中的总是人道情怀，这是其不传之秘。D早期的原始文化遗存中，羊的形象活灵活现，荦荦大观：斑驳的岩洞壁画中，有它们壮硕的身影；古朴的陶器图案里，有它们美丽的面容。【答案】D 【解析】试题分析：本题考查字形。字形与其构字方法和其意思有关。A项“鞭辟入理（里）”；B项“原形必露（毕）”；C项“万变不离其中（宗）”。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）A孔子故里春耕园国学培训
5、学校建校以来一再重视传统文化教学，从未间断，在思考与探索中，学校将“立德树人”作为学校发展的核心思想。B由四川师范大学电子出版社出版的高中语文读写指津（小说卷）呼之欲出，该书从理论到实践全方位打通了阅读和写作的玄关，让读者倍感期待。C如果中欧陆海快线能建成，不论是享誉世界的“中国制造”，还是欧洲的优质产品，就有了一条方便的终南捷径，不仅到货快，而且还便宜呢。D有时候，我们可以用俗语和成语来表达相同的意思，如：“打开窗户说亮话”和“开诚布公”，“鸡蛋里挑骨头”和“弄巧成拙”，“捡了芝麻，丢了西瓜”和“因小失大”等。【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是考生正确使用词语的能力。A项，“一再”：表
6、示一次又一次。可改为“一直”；C项“终南捷径”：指求名利的最近门路，也比喻到达目的的便捷途径，此处与“方便”重复；D项“鸡蛋里挑骨头”：比喻故意挑毛病。此处应改为“偷鸡不成反蚀一把米”。做这种题目第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修
7、饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4下列各句中，没有语病的一项是（ ）A人民日报官方微博再次提醒公众人物：有名有钱别太任性！从艺当知感恩，做人当知敬畏，名气伴随担当，别因自我放纵，一朝失足，终生余恨！B两国关系稳步发展，但仍面临一些突发事件的突然发生，如中国渔民与韩国海警冲突，中韩应如何切实解决渔业纠纷，避免影响两国关系。C铁路部门表示，考虑到无法读取有效信息，虽然可根据乘客身份电脑查询信息，但不能确定乘客所持车票是否为原票，因此无法退改签。D当太多的人都不看好中国男足的时候，队员们和他
8、们的教练在出征仪式上却流露出超强的自信心，是彻底改变公众心目中的地位的根本保证。【答案】A 【解析】试题分析：B项，重复。“但仍面临一些突发事件的突然发生”应改为“但仍面临一些突发事件”。 C项，缺少相应的介词。“电脑”前应加“在”，“电脑”后加“中”。D项，搭配不当。“自信心是根本保证”不能搭配。可以把“是彻底改变公众心目中的地位的根本保证”改为“这是他们彻底改变在公众心目中的地位的必备态度”。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，对于结构性语病，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其
9、他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。5下面是关于“原创力”的评论文章中的两段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15字。（
10、3分）对于高校比美网站的创建者而言，初衷或许只是为了娱乐。而网站的成功上线和备受追捧，似乎也足够证明， （1） 。这无疑破除了一些人对国外育目的崇拜和迷信，也增加了自己的底气和信心。然而， （2） 。原创力并非“别人能做，我也能做”的模仿性思维，而是“别人想不到，我做到了”的创造性思维。如今，无论是中国好声音“移植”国外版权，还是电视剧爱情公寓被批“抄袭美剧”，“师夷长技”几乎已成国内文化产业走向成功的“捷径”。但必须看到， （3） 国内高校比美网站所遭遇的种种问题，无不暴露出模仿性思维的先天缺陷与后劲不足。【答案】（1）至少在技术上，我们并不比别人差（2）我们的差距也恰恰在这里（3）这种“捷
11、径”并非长久之计【解析】试题分析：本题考查语句的连贯性。此类题目要重点研讨横线前后的内容。第一处前面说“而网站的成功上线和备受追捧，似乎也足够证明”，故后面应是总说“至少在技术上，我们并不比别人差”；第二处是与前面相对的“然而”表示转折，后面自然是“我们的差距也恰恰在这里”；第三处后面说“国内高校比美网站所遭遇的种种问题，无不暴露出模仿性思维的先天缺陷与后劲不足”，故前面应是个总结句。做语句连贯题目1抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺
12、序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6现代著名散文家柯灵对微型小说的创作要领有如下形象的比喻。（微型小说）“关节处一着棋活，妙手回春；结穴处临去秋波那一转，令人低回不尽。”请你将柯灵
13、的话用平易朴实的语言重新表述（不超过40字）。（4分）【答案】关键地方写得生动就满篇生色（2分）；结尾点题处应委婉含蓄，意味深长。（2分）【解析】试题分析：本题考查平易朴实的语言重新表述比喻句。此类题目要搞清比喻的本体喻体。题中“关节处”指文章的关键；“结穴处”指文章结尾“一着棋活，妙手回春”指“生动就满篇生色”； “秋波那一转”指“委婉含蓄”。考生在答题是应该尽量用最通俗的语言表述原句的意思，不用任何修辞手法。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。7某校高三进行选修课总结，有多位同学在课堂上交流了各自深切的体会。请仿照甲同学的表述，将乙同学的发言补充完整。内
14、容从选修课教材中国古代诗歌散文欣赏外国小说欣赏两个模块中进行选择。（5分）甲同学 学习中国现代诗歌散文欣赏，我能深刻地感受到散文内抒发的思想感情：林语堂对北平故都文化的敬仰与赞美，余秋雨对都江堰工程及李冰父子的歌颂与倾倒，张承志对戈璧滩汉家寨几间泥屋的尊崇与依恋。乙同学 学习 ，我能 ： ， ， 。【答案】示例一 学习中国古代诗歌散文欣赏（1分），我能真切地体会到诗歌中蕴含的爱国情怀（1分）：屈原塑造的湘水女神的哀怨与执着（1分），杜甫感受的五更鼓角的悲壮与苍凉（1分），陆游描写的沙场驰骋的激愤与豪迈（1分）。示例二 学习外国小说欣赏（1分），我能深刻地感悟到小说里体现的人格魅力（1分）：丹柯
15、带领大家走出黑暗的果敢与智慧（1分），牧羊少年寻梦之旅的勇气和执着（1分），朗德纳克侯爵在濒临绝境时的赏罚分明与指挥若定（1分）。【解析】仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。主要包括以下几点：1内容要协调一致，前后呼应；2句式要统一；3修辞要相同；4字数要相等或大致相等。仿写要注意的几个问题：1仿句与被仿句不能雷同，二者的内容要做到：“花开
