文化塑造人生讲课教案

上传人:yuzo****123 文档编号:137604041 上传时间:2020-07-10 格式:PPT 页数:13 大小:873KB
返回 下载 相关 举报
文化塑造人生讲课教案_第1页
第1页 / 共13页
文化塑造人生讲课教案_第2页
第2页 / 共13页
文化塑造人生讲课教案_第3页
第3页 / 共13页
文化塑造人生讲课教案_第4页
第4页 / 共13页
文化塑造人生讲课教案_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《文化塑造人生讲课教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文化塑造人生讲课教案(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、文化塑造人生,人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过:当他回首往事,既不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,他可以说:我的整个生命和全部力量已经献给了世界上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争。_奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的,假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静: 相信吧!快乐的日子将会来临。 心永远向往着未来; 现在却常是忧郁: 一切都是瞬息,一切都会将过去; 而那过去了的,就会成为亲切的怀念。 一八二五年,再别康桥 徐志摩,轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳 是夕阳

2、中的新娘 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草,那树荫下的一潭, 不是清泉,是天上虹 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦?撑一支长篙, 向青草更青处漫溯, 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌 但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。 十一月六日,断章 作者:卞之琳你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。,强者的座右铭 詹姆斯 有时需要积极进取, 有时需要稍敛锋芒; 有时需要与众交溶

3、, 有时需要默默独居; 有时需要相争, 有时需要互爱; 有时需要工作, 有时需要游戏; 有时需要哭泣, 有时需要朗笑; 有时需要发言, 有时需要沉默; 有时需要善握良机, 有时需要屏息等待; 每个人都是天生的胜利者!,文化塑造人生,丰富精神世界,文化塑造着人,优秀文化能够丰富人的精神世界,积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途径,我国人民精神世界的主流,增强精神力量,优秀文化能增强人的精神力量,先进文化的作用给人以无穷的精神力量,促进人的全面发展,社会发展和人的发展的关系相互结合、相互促进,优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用,人的全面发展的表现思想道

4、德素质、科学文化素质和健康素质等各方面都得到全面发展,1、优秀大学生成为杀人犯,马加爵事件再一次震惊全国,因小小的口角争端而杀死同学,这引起人们的深思,我们仅有科学知识是不够的,应当全面发展,其中重要的因素在于提高( ) A、思想道德素质 B 、健康素质 C、心理素质 D、精神素质,2、马赛典充满着爱国激情,使人民热血沸腾。法国人民唱着这支歌奔赴前线。这说明马赛典 有感染力 有感召力 使人深受震撼,力量倍增 成为照亮人们心灵的火炬 引领人们前进的旗帜 A、 B、 C、 D、 ,3、现在,人们在闲暇之余,进行观光旅游,网上冲浪,穿著讲“服饰文化”,吃饭讲“饮食文化”,住房讲“建筑文化”。由此可见

5、( ) A、人的全面发展是飞速提高的 B、人越全面发展,物质文化财富就会创造得越多,人民生活就越改善 C、不同时期的历史特点不同,人的素质要求不同 D、优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出,4、我们之所以要进行先进文化教育,是因为( ) A、先进文化决定人的思维方式 B、先进文化决定经济、政治的发展 C、文化决定人们的交往行为和交往方式 D、先进文化总是给人以无穷的精神力量。,1、文化对塑造人生起什么作用? 2、我国人民精神世界的主流是什么? 3、怎样理解社会发展和人的发展的过程是统一的? 4、辨析:人的全面发展是指人的文化素质的全面提升。 5、辨析:文化消费越多,表明人的全面发展水平越高

6、。,材料一:2004年,无论身份、背景、经历有多么的不同,只要在过去的一年里,他的所作所为感动了公众、感动了中国,或用自己的力量推动了中国的进步和发展,用自己的故事解读人与从之间的应有的情感,带给人们感人至深的心灵冲击牛玉儒被评为“感动中国人物”。,材料二:2004年8月14日,呼和浩特巿原市委书记牛玉儒因病逝世。中纪委、中组部联合发出关于开展向牛玉儒同志学习活动的通知,号召全体党员干部向新时期党员领导干部的楷模牛玉儒同志学习。牛玉儒为广大干部树立了光辉榜样,赢得了广大干部群众的衷心爱戴。 试分析为什么开展向牛玉儒同志学习的活动。,(1)文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认

7、识活动和思维方式,文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。文化是一种精神力量,优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观和价值观一经形成就具有确定性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 (2)牛玉儒同志勤政为民、鞠躬尽瘁,在任何情况下都以党和人民利益为重,真正把“三个代表”思想体现在自己的全部工作实践中,把有限的生命投入到无限的为党和人民事业的奋斗中。学习牛玉儒,要始终树立科学的世界观、人生观、价值观,始终坚持把党和人民的事业放在首位,保持党的先进性,做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”,廉洁奉公、勤政爱民,实现自己的人生价值。,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号