病句辨析公开课课件

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1、,中考病句专题复习,课前小测,1、花间一壶酒, 。【月下独酌】(李白唐) 2、 ,黍地无人耕。【羌村三首】(李白唐) 3、 ,对影成三人 。【月下独酌】(文天祥南宋) 4、 ,胜作一书生。【从军行】(杨炯唐) 5、可怜后主还祠庙, 。【登楼】(杜甫唐) 6、 ,谁言天地宽。【别云间】(韩愈“唐) 7、欲为圣明除弊事, 。【左迁至蓝关示侄孙湘】(韩愈“唐) 8、过零丁洋中表明作者忠心不改,大义凛然、舍生取义的句子是_ ? 。 9、李白月下独酌中“_, _”一句以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。 10、水调歌头唱出了作者对人们的美好祝愿的句子是:_,_。,独酌

2、无相亲,莫辞酒味薄,举杯邀明月,宁为百夫长,日暮聊为梁甫吟,无限山河泪,肯将衰朽惜残年,人生自古谁无死 留取丹心照汗青,举杯邀明月 对影成三人,但愿人长久,千里共婵娟,复习目标 1、了解近几年中考语文病句辨析题的命题特点。 2、掌握九种常见的病句类型。 3、掌握病句辨析的方法。,病句透视,1 、 所谓“病句”,顾名思义,就是有病的句子,即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理,修辞不当而造成的“不通顺的语句”。,2、修改病句的原则:一是保留原句基本意 思不变;二是尽量少改。,考题回顾,2009年肇庆市病句辨析中考题 下列各句中,没有语病的一句是( ) A. 能否严格地执行班规,是确保形成

3、良好班风的关键。 B. 肇庆行政区划拟调整一事广泛地引起了社会的关注。 C. 同学们打篮球时一定要注意安全,防止不要发生意外事故。 D. 国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。,D,(前后矛盾),(语序不当),(否定不当),2010年肇庆市病句辨析中考题 下列句子中,没有语病的一项是( ) A优秀的诗篇承受着丰富和美化人们精神生活的使命。 B阅读名著以自读为主,掌握基本的一些阅读方法很有必要。 C被超高的生姜价格已比年内高位下降了约二倍。 D城市是二氧化碳等温室气体排放较集中的区域,也是受气候变化影响较显著的地方。,D,(搭配不当),(语序不当),(搭配不当),2011年

4、肇庆市病句辨析中考题 下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 鼎湖山占有保持干净水体的大面积天然无菌的山林环境。 B. 课余时间,学校为同学们准备了跳绳、羽毛球、卡拉OK等体育活动。 C. 2011年6月4日,李娜勇夺法网单打冠军,成为第一个手捧单打大满贯的亚洲人。 D. 自“虚拟时代”网站开办以来,每天接待顾客平均约有6000人次左右。,C,(搭配不当),(搭配不当),(用词不当),命题特点和趋势,病句辨析题是近年来中考必考的题型。命题特点、趋势如下: 1、以选择题形式出现,位于试卷第一大题。 2、辨析题目中有语病或没有语病的一项。 3、重点考查语序不当、搭配不当、成分残缺、重复多余、句式

5、杂糅、误用歧义、否定不当、前后矛盾、用词不当等语病类型。 4、选材结合实际,话题关注社会热点问题。,常见的病句类型,一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺 四、重复多余 五、句式杂糅,六、误用歧义 七、否定不当 八、前后矛盾 九、用词不当,一、语序不当,A、各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 B、我国的棉花的生产,长期不能自给。 C、在这次初三毕业生家长会上,家长们就学生大家对他升学的问题交换了广泛的意见。,(逻辑上应是先“认识”,再“改正”。),(应是我国生产的棉花,长期不能自给),(应是广泛的交换了意见),二、搭配不当,(主谓搭配不当),中学时代的那些同学的愉快笑

6、容和爽朗的歌声,至今还在我的耳边回响。,(动宾搭配不当),“五一兵乓球馆”是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。,(主宾搭配不当),同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。,自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。,(修饰成分和中心语搭配不当),三、成分残缺,1、通过这次谈话,使我明白了许多道理。,(缺少主语,去掉“通过” 或者“使”),2、发射通讯卫星取得圆满成功,表明我国已经独立自主,自力更生地建成,研制,发射,跟踪,测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。,(缺少谓语,在“独立”前加“具备”),3、虽然工作和忙,但还是抓紧和同学们研究问题。,(缺少宾语,应在“抓紧”

7、后面加上“时间” ),四、重复多余,1、学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。,(“空前的”“前所未有的”重复,应删去其中一个),2、这话里面包含多少无声的潜台词啊。,(定语“无声的”重复,应删去),3、她忍俊不禁地笑起来。,(“忍俊不禁”已包含“笑”的意思),五、句式杂糅,句式杂糅就是两个句子糅合在一起(把两句话的意思合在一句里说),造成了句子不通顺的现象。,例:我们是生长在社会主义时代的青年是多么幸福啊!,(两个句子揉在一起,表意模糊,应去掉第一个“是”),六、误用歧义,1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。,修改:记者到学校里采访到张老师许多的事迹,2、我要炒肉丝。,修改:我要炒肉丝吃

8、。(我要吃炒肉丝),歧义是指一个句子在上下文中有多种意思,表意不明,使听者误解。,七、否定不当,1、为了避免今后不再犯类似的错误,我们必须认真总结经验教训。,(修改:去掉“不”),2、睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。,(“忌”就是“不能”,后三句中的“不”应该去掉,否则意思完全相反。),(前后矛盾),八、前后矛盾,2、能否有健康的身体,关键在于平时多锻炼。,(修改:能否有健康的身体,关键在于 平时有没有多锻炼),(两面与一面不呼应),1、今年过节不收礼,收礼只收脑白金。,(修改:今年过节除了脑白金之外就不收礼。),1、老师为了培养我们,可真是废寝忘 食,处心积虑。,(修改:将“处心积虑”改为“呕心沥血”),(褒词贬用),九、用词不当,2、因为我们没有解决好班委会成员之间的关 系,因而我们的工作才无法真正开展起来。,(关联词使用不当),(修改:将“因而”改为“所以”),辨析病句的方法,1.找出句子的主干,主语、谓语、宾语, 看是否有残缺,搭配是否得当。 2.理清枝叶,定语、状语、补语是否 恰当。,三、最后分析句意是否合乎逻辑。,二、再用提取主干、分析枝叶法。,一、先借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语病的 。,课堂练习,小结,1、了解九种常见的病句类型。 2、掌握辨析病句的方法。,

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