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1、2013 届高考化学大一轮复习学案( 新人教版)第 2 讲富集在海水中的元素 (一)氯及其化合物第 1 页 共 8 页氯气的化学性质与单质与 Fe：，产生色烟与 Cu：，产生 ,色烟与 H2：，产生色火焰Cl2 均表现 与 H2O：与 NaOH：与 Ca(OH)2：Cl2 既表现 ，又表现 与还原剂与 FeCl2： 与 SO2H 2O：与 KI 溶液： Cl2 表现 与碱第 2 讲富集在海水中的元素(一)氯及其化合物考纲解读 1.了解 Cl2 的性质及应用，并能用氧化还原反应的观点解释 Cl2 的性质。2.知道 Cl2 的实验室制法。3.掌握氯水的成分，氯的重要化合物 HCl、HClO 、次氯
2、酸盐的重要性质及应用。考点一氯气1物理性质颜色 状态 气味 密度 毒性 溶解性气体 比空气大 有毒 1 体积水溶解2 体积 Cl2注意：实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量气体飘进鼻孔。2氯气的化学性质(写出反应方程式和部分反应现象，指出在反应中表现氧化性还是还原性)1如遇到氯气泄漏应如何自救？2下列氯化物中，既能由金属和氯气直接反应得到，又能由金属和盐酸反应制得的是AFeCl 2 BAlCl 3 CFeCl 3 DCuCl 23把氯气通入下列各物质的溶液中，阴离子和阳离子都能被氧化的是 ()ANaOH BNa2SO3 CFeBr2 DFeSO4考点二几种含氯
3、化合物1次氯酸(HClO)(1)不稳定性：化学方程式为_ 。(2)弱酸性：比碳酸酸性_，电离方程式为_ 。(3)强氧化性：具有_性。2Ca(ClO) 2 的主要化学性质(1)Ca(ClO)2 是_的有效成分，它的稳定性比 HClO_。(2)水解显_性，其水解离子方程式：_ 。(3)与酸反应生成_，作为漂白或消毒剂的原理可用化学方程式表示为_。4将 Cl2通入石蕊 试液中的 现象是什么？能用 pH 试纸测定氯水的 pH 值吗？5如何保存氯水、漂白粉？说 明原因。6工业上用 Cl2 和碱制漂白粉、漂粉精及漂白液。请回答下面的问题：(1)工业上将氯气制成漂粉精的主要目的是_ ，制漂粉精的主要反应的化
4、学方程式是_。(2)下列物质露置在空气中会变质，在变质过程中既有非氧化还原反应发生，又有氧化还原反应发生的是_。A生石灰 B漂白粉 CNaOH DNa 2SO3(3)用贮存很久的漂白粉与浓盐酸反应制得的氯气中，可能含有的杂质气体是_( 填编号)。HClO 2CO 2H 2O(气)2013 届高考化学大一轮复习学案( 新人教版)第 2 讲富集在海水中的元素 (一)氯及其化合物第 2 页 共 8 页氯水成分寻找方法及氯水性质的探究1氯水成分寻找方法氯水中存在三个平衡关系：(1)Cl2H 2OHClHclO (2)HClOH ClO (3)H2OH OH 根据可逆反应的特点，即可得出氯水中存在的各种
5、微粒。2氯水的多重性质氯水的各种成分决定了它具有多重性质：(1)Cl2 的氧化性与还原性物质反应。如：2FeCl2 Cl2=2FeCl3(除去 FeCl3 溶液中的 FeCl2)SO2Cl 22H 2O=2HClH 2SO4(SO2 和 Cl2 11 混合物通入水中不再具有漂白性)Na2SO3Cl 2H 2O=2HClNa 2SO4(除去水中的余氯)(2)HCl酸性和 Cl 的性质向 NaHCO3 溶液中加入氯水，有气泡产生就是利用了盐酸的酸性。加入 AgNO3 溶液可以检验出氯水中的 Cl ，现象是有白色沉淀生成。(3)HClO 的氧化性在解释漂白性、杀菌消毒时，使用的是 HClO 的氧化性
6、。向氯水中滴加紫色石蕊溶液，先变红(H 作用的结果) ，后褪色(HClO 作用的结果)。【例 1】某学习小组设计以下四个实验探究氯水的成分，请根据下表回答问题。实验序号 实验方法 实验现象 结论 将氯水滴加到 AgNO3 溶液中 生成白色沉淀 将氯水滴加到含有酚酞的 NaOH 溶液中 淀粉KI 试纸变蓝色 氯水中含有 Cl2 将足量的氯水滴加到 Na2CO3 溶液中 氯水中含有 H(1)实验得出的结论_ 。(2)指出实验和实验中的“实验现象”：_，_。(3)实验中“实验方法”的具体操作过程是_ 。(4)通过实验的“实验现象” ，同学们得出两个不同的结论。这两个结论可能是a._，b_。请设计简单
7、的实验证明哪一个是正确的_。【例 2】饱和氯水与石灰石的反应是制取较浓的 HClO 溶液方法之一。某同学运用这一方法，尝试制取 HClO 溶液并进行了如下定性实验：在试管中加入过量的块状碳酸钙，再加入约 20 mL 饱和氯水，充分反应，有少量气泡产生，溶液的黄绿色褪去；过滤，将滤液滴在有色布条上，发现其漂白性更强；为了确定反应产物，将滤液分为三份，分别进行以下实验：第一份与石灰水混合，立即产生大量白色沉淀；第二份与稀盐酸混合，立刻产生大量气泡；第三份加热，看到溶液变浑浊且有大量无色气体产生。经检测，上述实验中产生的无色气体均为 CO2 气体。(1)试解释可以在饱和氯水中加入石灰石制备 HClO
8、 的原因： _。(2)写出步骤中第一份及第二份滤液发生反应的离子方程式：第一份_。第二份_。(3)试根据所学知识推测，在的滤液中含有的溶质，除了溶解的极少量氯气外，还含有的其他溶质为(写化学式)_ 。氯气的实验室制备中的绿色化学思想化学是一门以实验为基础的学科，通过实验可以使学生观察到语言难以表达清晰的实验现象，在实验过程中除了培养学生的观察能力、实验能力外，还应培养绿色化学思想。实验过程中必定会涉及有毒、有害物质，实验中要求用最少的药品获得最佳的实验效果、最大限度地减少废弃物及尾气排放，提高环保意识。实验室制取 Cl2 的过程中，绿色化学思想得到了充分的体现。其具体过程如下：2013 届高考
9、化学大一轮复习学案( 新人教版)第 2 讲富集在海水中的元素 (一)氯及其化合物第 3 页 共 8 页【例 3】用 50 mL 12 molL1 的浓盐酸与足量的 MnO2 混合加热，并用排水法收集 Cl2，结果在标准状况下收集到的 Cl2 的体积远小于 3.36 L，请分析可能的原因。【例 4】某学习小组通过查阅资料发现用 KClO3 和浓盐酸反应也可以制备氯气。为此该小组利用如图所示装置在实验室中制取 Cl2 并探究其相关性质：(1)装置 A 中存在一处错误，请改正这处错误：_。(2)写出装置 A 中发生反应的化学方程式： _。(3)为了除去氯气中的氯化氢，需要在装置 A、B 之间添加装置
10、 E，装置 E 中所盛装的试剂为_。为了探究使有色布条褪色的是氯气还是氯气与水反应的生成物，需要在整套装置中添加装置 E，其中加入浓硫酸，装置 E 在整套装置中的添加位置为_(填序号) 。aA、B 之间 bB、C 之间 cC、D 之间 dD 之后(4)取下集气瓶 B，将铁丝加热至红热状态，伸入到集气瓶 B 中，可以观察到的现象是_，能检验该反应产物中铁元素价态的试剂是_( 填序号) 。a氯水 b蒸馏水和铁粉 c氢氧化钠溶液 dKSCN 溶液(5)另外一个化学学习小组就环境保护方面指出了上述装置的缺陷，并给出了改进措施，该改进措施是_。高考题组一有关 Cl2 及其化合物所参与的离子反应1判断下列
11、说法是否正确，正确的划“” ，错误的划“”(1)将氯气溶于水制备次氯酸：Cl 2H 2O=2H Cl ClO () (2010天津理综，5C)(2)用惰性电极电解熔融氯化钠：2Cl 2H 2O Cl2H 22OH ()(2010江苏，= = = = =通 电 3A)(3)FeBr2 溶液与等物质的量 Cl2 反应：2Fe 2 2Br 2Cl 2=2Fe3 4Cl Br 2 ()(2010课标全国卷，13D) (4)向次氯酸钙溶液中通入过量 CO2：Ca 2 2ClO H 2OCO 2=CaCO32HClO()(2009宁夏理综，12A)2013 届高考化学大一轮复习学案( 新人教版)第 2 讲富集在海水中的元素 (一)氯及其化合物第 4 页 共 8 页(5)漂白粉在空气中失效：ClO CO 2H 2O=HClOHCO () 3(2009江苏，11A)(6)用浓盐酸与 MnO2 反应制取少量氯气：MnO 22H 2Cl Mn2 Cl 22H 2O= = = = = ()(2009江苏，11B)(7)在强碱溶液中次氯酸钠与 Fe(OH)3 反应生成 Na2FeO4：3ClO 2Fe(OH)3=2FeO 3Cl H 2O4H
