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1、一 心态篇（一）透视研究生入学考试的五大局限，树立超强自信自信是成功的前提，考研也不例外。然而自信可分为两类：一类是盲目自信，这类自信是波动不定的，通常会使人跨越自信所应有的度量标准，迈向自信的“兄弟”领域自负，使其为之奋力的事业多半以失败告终；另一类是建立在对事物透彻分析基础上的自信，这类自信为个人保持良好心态提供有效激励，同时也为个人努力提供恒久动力。就向往成功的我们而言，需要的是后一类，即建立在对整个中国考试状况透彻分析基础上的自信。作为一种高层次、高水准的大型标准化考试，试题的命制不是盲目的，除了需要考查所必须掌握的知识外，还必须考虑到其他众多、相关联的因素，这就决定了标准化考试所具有
2、的局限性。就硕士研究生入学考试而言，其必然要考虑到以下五大局限性。下面对这五大局限性以及对考试的一些错误认识和失败原因进行逐一分析，使考生对整个考试有一个全面透彻的理解和把握。1. 硕士研究生培养的选拔性这是由硕士研究生入学考试的性质所决定的。就目前而言，中国研究生教育仍属精英教育，考试的目的是为国家选拔高层次的专门人才。而要做到选拔性，其前提就是有较好的区分度，区分度越高，其选拔性则更为公正，更加精确，没有区分就无从选拔。由选拔性所决定的区分度，是评价一份试卷科学性的前提。区分度越高，试卷的科学性越强，选拔则更为精确。高的区分度也是试卷命题者恒久追求的目标。而高区分度就决定试卷整体难度不高（
3、想一想，如果一份试卷大家都做不了，都是零分，零与零之间又如何作区分呢？当然，这只是一种极端的假设，但却不失为一种帮助我们理解事物的方式） 。实践证明：难度系数在 0.5（即一道题目 10 个人中有 5 个人做对）左右是有较高区分度的（这也是为什么每年的英语考试整体难度系数均徘徊在 0.5 左右的重要原因） ，太难、太易都不会有较高的区分度。因此，试题并非越难越好。从历年的试题中我们可以看到，每年数学试题至少有 120 分的题目，与教材后面的习题难度相当，以考查基础知识为主，运用基本概念和一些基本技巧均可作答，而稍稍难一点的，也只不过在基本概念和基本技巧上转上一道弯而已，几乎找不出需要转上两道弯
4、解答的试题。 对于令众多考生最为头痛的英语，阅读是其难中之最，也是得分的关键。阅读中最难的部分是细节类问题(丛书之二有对此类题型的专门分析 )，而这类问题的出错多半由于考生的疏忽或自我臆断造成，实际上绝大部分细节问题只要考生回到阅读文章中，有意识地和文章的中心相结合，稍加揣摩就可以在文中直接找出答案。2 咨询热线：近年随着国际大气候以及国内环境的逐步稳定和进步，政治试题逐渐蜕去其较强的阶级色彩外衣，考查的方向在积极向经济学靠拢，以帮助我们对发生在身边的事件提供科学的思考方法，而“经济学也只不过是建立在几个基本经济原理之上的一门学科”(曼昆语) ，其研究的范畴和我们日常生活积极相关，因此政治试题
5、这几年对于用心生活的同学日趋简单。专业课的考查（除了全国联考之外） ，只要是学校单独命题的，在这里我们可以下这样一个结论：目前国内没有任何一所高校敢冒这样一个风险，说“把试题出难一些，让报考我校考生的考分低一些，然后把录取分数线划低一些来证明我们学校的学术价值” 。要知道，对于那些自主划线的高校来说，自己的录取线低于其他高校是一件非常不光彩的事情，而事实上国人的本性是非常要面子的。在高考招生录取中，一些高校会仅仅因为考生不是第一志愿报考该校就会拒绝高分考生进校，何况对于招收研究生这一更高层次、录取分数线对于衡量其全国排名和地位更有象征意义的考试呢。而对于全国统一划线的高校来说，每年除了一些热门
6、专业外，其他专业的上线人数几乎都少于其所计划招收人数，他们都在想办法使更多的考生考出较高的分数，来满足其招生计划，所以更不可能考虑出难题来降低考生的分数。另外一个比较重要的原因，就是专业课的考查不像其他公共课程，都有大量的习题做训练，而专业课最多就是一张往年的真题作参考，这一客观事实也决定了专业课试题难度不能太高。第三个重要原因是，专业课的命题没有公共课命题那么高度专业化。考虑到上述原因以及专业课试题由命制学校自行阅卷的优势，根据博弈论，命题老师和考生之间构成一对博弈，命题老师在对考生的实际水平不知情的情况下，对试卷分数最好的控制办法就是把试题出得容易一些。只有这样，当考生分数普遍较高时，阅卷
7、可变得更严格一些，以适度控制高分。当分数较低时，简单容易的试题有利于适度地提高分数。如果题目出难，则没有了调控的余地，因为阅卷老师不可能无缘由地白白送几分给考生。这也许就是专业课试题的阅卷工作均是在公共课之后的一个重要原因。因此，试题倾向简单是命题老师的最优选择。因此，由研究生入学考试的选拔性决定了要有较高的区分度，这又从总体上决定了试题的难度不能太高。事实上，自我们所经历的各种高层次的大型标准化考试以来，每次考试结束之后再去回想试题，我们都会不由自主地发出这样的感叹：考试真的并非我们想象的那么难！现在面临人生中这一可能是最高水准的考试，也该是我们给予清醒认知的时候了。2. 硕士研究生培养的方
8、向性目前，我国研究生主要是作为科研型人才进行培养的，而科研型人员所必备的最重要的一种能力就是缜密的逻辑思维分析能力。这一能力要求考生在分析问题时应该做到环环相扣，步步相连，这一点尤其体现在数学的解答题和英语阅读文章的内容编排中。逻辑思维分析能力的考查以及考生成绩区分度的局限性，决定了在数学中不会出现那种依靠相关性程度不高、偶然凑合在一起的几个条件才能解答出的题目。这类题目技巧性太强，难度较大，在考查逻辑思维分析能力以及在区分度上都毫无有效性，而现在市面上居然存在以此为卖点的数学辅导教材，这完全是对考生不负责任的一种误导。 咨询热线： 3逻辑思维分析能力的考查决定的第二个考查因素（这里主要就数学
9、论述，因其在数学领域体现得最为突出）就是基础知识的考查，包括相似概念的剖析、基本性质的运用及运算等方面。因为分析是建立在已有素材之上的，这类题目的考查分值大约占到整个卷面分值的 70%以上，一般认真完成一本基础教材的复习，这类题型则是可以拿下满分，这一分值足以超过历年录取的单科划线。3. 硕士研究生培养的自学性国家教育部已多次明文要求各高校不得以要求本校学生参加研究生入学考试为目的来设置课程，也不得以学校名义组织各种考研培训。同时，我们从市面上也可以看到，众多的考研培训机构都是由民营机构承办，没有一家是由高校独立承办。这一方面阻止了中国现有的应试教育的进一步恶化，另一方面也会为学生留下更多独立
10、思考空间。学生可以选择毕业之后是工作还是考研，考研是依靠自学还是依靠外界力量的帮助。每一次的权衡取舍，对考生来说都是向成熟的迈进。而在以后所从事的科研工作当中，更多的也是依靠自学。事实上，绝大部分考生选择的是自学。这一客观事实也是命题老师在设计试卷难度时不得不考虑的因素。实际上你在衡量研究生考试命题中心的同时，他们也在衡量着你。4. 考生的生理局限性考研的考生绝大部分年龄都在 22 岁以上，有的甚至接近 40。相比所经历过的高考而言，那时候大多都在 1718 岁，生理进化正处于人生旺盛之期，大脑思维的反应是以灵活见长，由于缺乏较多的阅历，其逻辑分析能力偏弱。在经历的几年大学生活的历练中，生理进
11、化随着年龄的增长会出现负增长（虽然大家自我感觉不到，但这是一个客观的不可否认的事实） ，同时缜密的逻辑分析能力在纷繁复杂的生活中得以成长。虽然只有短短几年，大家若再回顾到和高中时对比，可以发现自己变了许多，成熟了许多。我们大脑的灵活性降低了，但思维成熟了。这一实际情况也是命题者不得不考虑的一个实际因素。5. 考生在考场的表现硕士研究生入学考试对于那些有志于继续深造的考生来说，无论如何都是人生中的一件大事。对于常人来说，在一件关系到自己命运的大事面前表现紧张是一种正常的生理反应，何况自己的命运在短短的 912 个小时（34 门考试科目，每科 3 个小时）里可能大起大落，常人的紧张可想而知。紧张会
12、导致发挥的失常，考生的实际水平就会适当地打折扣，一份设计不合理的试卷则会加剧考生的紧张性，导致更大的失常。而一份科学合理的试卷设计是为了在所要求考查的知识体系里，使广大考生都能得到较好的发挥，然后从中进行选拔，体现考试更大的公平性和科学4 咨询热线：性。这也是命题人员不得不考虑的一个实际问题。综上所述，硕士研究生入学考试作为全国范围内统一进行的最高水准和最高层次的考试，其试卷的命制内容不是盲目的，要确保较好的科学性和目的性，其试卷的命制过程也不是单向的，要对多种实际因素进行综合权衡。而恰恰是这种权衡又极大地限制试题的命制。总的来说，硕士研究生考试并非考生所想象的那么难，很多人对困难的想象是盲目
13、的、感性的、不加分析的，从而导致其产生不良的应考心态，这也是构成考研失利的重要原因之一。当然失败还有一些其他方面的原因。我们会在后文中作进一步分析。（二）认识的误区纠正错误的观念是树立良好心态的前提。在此，博越教育研究中心就一些对考生有较大误导的认识作具体分析，以帮助考生认清其本质，走出误区。1. 误区一：考研很难前文已作过详细论述，这实际上是由一种不加分析的、盲目心态造成对考研的错误认识。2. 误区二：报考人数较多，竞争是激烈的从表面上看，每年研究生报考人数的确不少，尤其是近年来，均突破百万大关，且仍有上升趋势。虽然国家每年都会有一定的扩招幅度，但扩招比例总赶不上报考增加的比例，也就造成这样
14、一个事实：虽然每年都在扩招，而实际录取比例却在下降，呈现相反的趋势。目前国内研究生总的录取比例徘徊在 25%左右。单就这一数据来说，竞争是激烈的，大有千军万马过独木桥之势，然而只要对报考考生的构成作一个分析，真相也许和表象恰恰相反；即使不是完全相反，至少是有较大出入的，下面对参考人员构成进行具体分析。其中抱“非上不可”心态而落榜的人数和试一试、赌运气考上的人数大约持平，而在职认真复习的人数通常占总人数的 5%，所以说，每年真正用心考研的人数大约占总人数的 25%，与录取比例基本持平。录取人数和参考人数持平的考试又何谈得上竞争激烈呢？所以，只要你咨询热线： 5抱着非上不可的决心，以及和真实参考人
15、员同等的付出，你就能实现自己的梦想。3. 误区三：购买过多复习资料，看太多参考书，搞题海战术这一错误认识根源于不正确的舆论引导。一方面，对一些考研图书销售机构来说，考生购买大量资料有利于扩大其营业额，增加利润，所以他们不遗余力的夸大考研的难度，宣称考生需要大量训练才足以应对。另一方面，一些往届考生错误的指导也在其中推波助澜。现实中，我们会经常碰到这样一些过来人，他们成功经历过之后，在面对别人的虚心请教时会肆意夸大其所经历的磨难，以凸现出他们个人成就的来之不易；当然还有一种人，在努力走过之后会用轻描淡写的口吻来描述当初的艰苦努力。这两种人的态度对应考的学生来说都是极其有害的，很可能就掩盖了事实的
16、真相。真实的考研其实与我们做其他的事情没有什么两样，不难，也不是很容易，需要一颗平常的心，适度的付出。由考研的难度、考研的重点以及考试的范围所决定，真实的考研并不需要那种大规模的题海战术。虽然大量的题海战术在提高解题速度方面有所裨益，但就考研来说，每科三个小时的考试时间，相对来说是充足的。只要你在基础知识掌握牢固的情况下，足以完成全部试题的解答。就考试的范围而言，因为研究生考试范围的有限性，试题的设计更多的趋向加深，尤其体现在专业课的考查上。因此，我们所需要的，更多的是精度而不是广度。一味的贪大求全只会让自己的精力更加分散，导致更多的混乱和更多金钱、精力的浪费。我们在此忠告大家：与其浅尝十本参考书，不如把一本参考书看上十遍。尤其是慎重对待作为基础学习的第一本书，因为它会依照考纲把所有知识点罗列出来进行讲解，考生需要做的就是把每一个知识的内涵和外延进行透彻领悟。4. 误区四：经常逛书店以获得更好的辅导资料就目前的考研图书市场来说，辅导
