《四年级下册数学学案-3.12 真分数与假分数浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册数学学案-3.12 真分数与假分数浙教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
真分数与假分数【学习目标】理解真分数和假分数的意义，掌握其特征。【学习重难点】理解真分数和假分数的意义，掌握其特征。【学习过程】一、复习1什么叫分数？2，表示的意义是什么？它们的分数单位及有几个这样的分数单位？二、新知探究（一）探究一1用分数表示每个图形的阴影部分。2讨论：这三个分数有什么特点？观察这些分数的分子与分母的大小你发现了什么？3举例：说出几个真分数。（二）探究二1用分数表示每组图形的阴影部分。2这三个数也是分数，观察这些分数的分子与分母的大小，你发现了什么？3举例：说出几个假分数。三、反馈练习1下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？ 真分数： 假分数： 2归纳总结：分数可分为哪两类？是根据什么划分的？3用真分数或假分数表示图中阴影部分。4指出下表中哪些是真分数，哪些是假分数。思考：（1）分母是2，3，4，5的真分数分别有几个？（2）真分数的个数与它的分母有什么关系？（3）分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？
