身边的物质自然界的水说课讲解

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1、身边的物质 自然界的水,某同学制作了 如图所示的简易电解水装置,进 行家庭小实验(注:该装置气密性 良好,且反应一段时间后停止通 电,A、B管内液面均高于图中D 线)。请根据要求回答问题: (1)闭合开关后观察到A、B管内 的现象是_ C管中的现象是_,产生此现象的原因是 _. (2)A、B管内生成的气体分别是 A_B_ (3)若检验A管内生成的气体应该用_ (4)该实验证明:水是由 组成的。,产生气泡,一段时间后,管A和管B中所收集的气体体积比约为1:2。,液面上升,水通电分解生成氢气和氧气,使AB两管内压强增大,把水压入C管,带火星的木条,复习巩固,氢气,氧气,氢元素和氧元素,如果不爱护宝

2、贵的水 资源,那么最后一滴 水将是我们的眼泪!,水和我们息息相关,4,水是人类生存的基本条件之一,是人们生活和工农业生产不可取代的物质基础。水的开发利用状况,直接关系到国民经济的发展。因而,珍惜每一滴水是每一位公民不可推卸的义务和责任。 徽记上方的弧线代表着自来水管道和水龙头,龙头中滴下的一滴水,被一只伸出的手掌仔细地接住。徽记巧妙地利用接与节的谐音,形象而生动地将“节水”之意寓于其中。 请每一位公民记住这个徽记,像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。,6,预防水体污染的措施:,1、工业废水要经过处理后再排放; 2、农业上要合理使用农药、化肥; 3、生活污水和垃圾要处理后再排放。,2008年5月11

3、日,南昌市计划供水、节约用水办公室向 全体市民发出节约用水倡议。下列 做法或建议错误的是( ) A洗澡擦肥皂时不关喷头 B刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水 C选用节水型器具 D发现水管漏水及时向物业管理或供水部门反映,练习:,A,8,设疑海水、河水、自来水、矿泉水、蒸馏水有什么区别和联系?,蒸馏水是纯净物,而海水等是混合物,怎样证明自来水是混合物呢?,蒸发用到的仪器:蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台,玻璃棒的作用是什么?,搅拌,防止受热不均,液体飞溅。,蒸发.DAT,9,创设问题你知道有关硬水、软水吗? 你知道怎样区别他们吗?,分别取少量样品,加入肥皂水,,产生泡沫较多,该水是软水,产生泡沫较少,且有较多白色浑浊物,该水是硬水,硬水与软水的区别.DAT,10,活动探究如何除去水中的泥沙?,过滤是把液体和不溶性固体分离的一种方法,过滤操作中要注意: 一贴、二低、三靠。,一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;,二低:滤纸低于漏斗口;液面低于滤纸边缘;,三靠:烧杯紧靠玻璃棒;玻璃棒紧靠在三层滤纸;漏斗下端紧靠烧杯内壁。,操作-过滤.asf,11,问题小英同学在做过滤实验时,发现滤出的液体仍然浑浊,你能帮她找出原因吗?,1、滤纸破损; 2、液面高于滤纸; 3、烧杯不干净。,

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