2018年秋九年级数学人教版上册课件:24.4 第1课时弧长和扇形面积

上传人:精**** 文档编号:137577679 上传时间:2020-07-09 格式:PPTX 页数:29 大小:4.98MB
返回 下载 相关 举报
2018年秋九年级数学人教版上册课件:24.4 第1课时弧长和扇形面积_第1页
第1页 / 共29页
2018年秋九年级数学人教版上册课件:24.4 第1课时弧长和扇形面积_第2页
第2页 / 共29页
2018年秋九年级数学人教版上册课件:24.4 第1课时弧长和扇形面积_第3页
第3页 / 共29页
2018年秋九年级数学人教版上册课件:24.4 第1课时弧长和扇形面积_第4页
第4页 / 共29页
2018年秋九年级数学人教版上册课件:24.4 第1课时弧长和扇形面积_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《2018年秋九年级数学人教版上册课件:24.4 第1课时弧长和扇形面积》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年秋九年级数学人教版上册课件:24.4 第1课时弧长和扇形面积(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,弧长和扇形面积,第二十四章 圆,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时,学习目标,1.理解弧长和扇形面积公式的探求过程.(难点) 2.会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算.(重点),导入新课,图片欣赏,问题1 如图,在运动会的4100米比赛中,甲和乙分别在第1跑道和第2跑道,为什么他们的起跑线不在同一处?,问题2 怎样来计算弯道的“展直长度”?,因为要保证这些弯道的“展直长度”是一样的.,导入新课,讲授新课,问题1 半径为R的圆,周长是多少?,问题2 下图中各圆心角所对的弧长分别是圆周长的几分之几?,合作探究,(1) 圆心角是180,占整个周角的 ,因此它所对的弧长是圆周长的_.

2、,(2) 圆心角是90,占整个周角的 ,因此它所对的弧长是圆周长的_.,(3) 圆心角是45,占整个周角的 ,因此它所对的弧长是圆周长的_.,(4) 圆心角是n,占整个周角的 ,因此它所对的弧长是圆周长的_.,算一算 已知弧所对的圆心角为60,半径是4,则弧长为_.,知识要点,弧长公式,例1 制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长度”,再下料,试计算图所示管道的展直长度l.(单位:mm,精确到1mm),解:由弧长公式,可得弧AB的长,因此所要求的展直长度l=2700+1570=2970(mm).,答:管道的展直长度为2970mm,解:设半径OA绕轴心O逆时针 方向旋转的度数为n.,解得 n9

3、0,因此,滑轮旋转的角度约为90.,一滑轮起重机装置(如图),滑轮的半径r=10cm,当重物上升15.7cm时,滑轮的一条半径OA绕轴心O逆时针方向旋转多少度(假设绳索与 滑轮之间没有滑动, 取3.14)?,练一练,圆的一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所围成的图形叫作扇形. 如图,黄色部分是一个扇形,记作扇形OAB.,O,B,A,圆心角,概念学习,下列图形是扇形吗?,判一判,合作探究,问题1 半径为r的圆,面积是多少?,问题2 下图中各扇形面积分别是圆面积的几分之几,具体是多少呢?,=,半径为r的圆中,圆心角为n的扇形的面积,公式中n的意义n表示1圆心角的倍数,它是不带单位的;公式要理解记忆

4、(即按照上面推导过程记忆).,知识要点,_大小不变时,对应的扇形面积与 _ 有关, _ 越长,面积越大.,圆心角,半径,半径,圆的 不变时,扇形面积与 有关, 越大,面积越大.,圆心角,半径,圆心角,总结:扇形的面积与圆心角、半径有关.,问题 扇形的面积与哪些因素有关?,问题:扇形的弧长公式与面积公式有联系吗?,想一想 扇形的面积公式与什么公式类似?,例3 如图,圆心角为60的扇形的半径为10cm.求这个扇形的面积和周长.(精确到0.01cm2和0.01cm),解:n=60,r=10cm, 扇形的面积为,扇形的周长为,1.已知半径为2cm的扇形,其弧长为 ,则这个扇形的面积S扇= ,2.已知扇

5、形的圆心角为120,半径为2,则这个扇形的面积S扇= .,试一试,例4 如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm,其中水面高0.3cm,求截面上有水部分的面积.(精确到0.01cm),讨论:(1)截面上有水部分的面积是指图上哪一部分?,阴影部分.,D,(2),(3),(2)水面高0.3 m是指哪一条线段的长?这条线段应该怎样画出来?,线段DC.过点O作OD垂直符号于AB并长交圆O于C.,(3)要求图中阴影部分面积,应该怎么办?,阴影部分面积=扇形OAB的面积- OAB的面积,解:如图,连接OA,OB,过点O作弦AB的垂线,垂足为D,交AB于点C,连接AC., OC0.6, DC0.

6、3, ODOC- DC0.3,, ODDC.,又 AD DC,,AD是线段OC的垂直平分线,,ACAOOC.,从而 AOD60, AOB=120.,有水部分的面积:,SS扇形OAB - SOAB,弓形的面积=扇形的面积三角形的面积,S弓形=S扇形-S三角形,S弓形=S扇形+S三角形,知识要点,弓形的面积公式,当堂练习,C,3.如图,A、B、 C、 D两两不相交,且半径都是2cm,则图中阴影部分的面积是 .,解析:点A所经过的路线的长为三个半径为2,圆心角为120的扇形弧长与两个半径为 ,圆心角为90的扇形弧长之和, 即,4.如图,RtABC的边BC位于直线l上,AC ,ACB90,A30.若R

7、tABC由现在的位置向右无滑动地翻转,当点A第3次落在直线l上时,点A所经过的路线的长为_(结果用含的式子表示),5.(例题变式题)如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm,其中水面高0.9cm,求截面上有水部分的面积.,A,B,D,C,E,解:,6. 如图,一个边长为10cm的等边三角形模板ABC在水平桌面上绕顶点C按顺时针方向旋转到ABC的位置,求顶点A从开始到结束所经过的路程为多少.,解 由图可知,由于ACB=60,则等边三角形木板绕点C按顺时针方向旋转了120,即ACA =120,这说明顶点A经过的路程长等于弧AA 的长. 等边三角形ABC的边长为10cm, 弧AA 所在圆的半径为10cm. l弧AA,答:顶点A从开始到结束时所经过的路程为,课堂小结,弧长,计算公式:,扇形,定义,公式,阴影部分面积 求法:整体思想,弓形,公式,S弓形=S扇形-S三角形 S弓形=S扇形+S三角形,割补法,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号