物态变化与温度计

上传人:我*** 文档编号:137574333 上传时间:2020-07-09 格式:PPT 页数:22 大小:1.91MB
返回 下载 相关 举报
物态变化与温度计_第1页
第1页 / 共22页
物态变化与温度计_第2页
第2页 / 共22页
物态变化与温度计_第3页
第3页 / 共22页
物态变化与温度计_第4页
第4页 / 共22页
物态变化与温度计_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《物态变化与温度计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物态变化与温度计(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、巨野县田庄镇第二中学 苏宪臣,5.1物态变化与温度,活动一:观察自然界中各种形态的水,霜,露,冰雹,雨,雪,冰挂,雾,水蒸气,云,小组讨论回答:如何把上面图中的各种形态的水按照它们所处的状态不同进行分类? 雨,冰挂,雪,霜,露,冰雹,雾, 云,水蒸气 固态的水: 液态的水: 气态的水:,冰挂 ,雪,霜冰雹,雨,露,雾,水蒸气,活动二 观察演示实验:制造云和雨,小组观察思考,讨论: (1)在加热过程中,湿沙子有什么变化?在 杯子口、盘子底面看到了什么? (2)为什么要给烧杯加热,为什么要在杯 口盖着的盘子里放些冰块? (3)烧杯上方出现的“白雾”是水蒸气吗? (4) 水“跑”到盘子上的过程中水的

2、状态可能有什么变化吗?,友情提示:水蒸气是一种无色无味的气体,冰,水,水蒸气,湿沙变干,盘子底部水滴,(加热),(加热),(遇冷),很冷,遇冷,冬天冰冻的衣服没见变成水,也会干,固,液,气,加热,热加,冷遇,冷遇,遇冷,加热,结论:水在某些特定条件下 可以从一种状态转化为另一种状态,并且把这种变化叫做物态变化,(水蒸气),(水),(冰),(遇冷或者遇热),图片欣赏:黄山云海,空气中的水蒸气,凝结成细小的水滴造就了变幻莫测的黄山云海,图片欣赏:晶莹剔透的玉柱,雪融化成水,水又凝固成冰, 形成晶莹剔透的玉柱,课堂检测一,说说屋檐下的冰锥是怎样形成的?,答:固态的雪融化成水后流下过程中 遇冷又凝固成

3、冰,就形成了 冰锥。,测量仪器:温度计,温度:,表示物体的冷热程度的物理量,单位:摄氏度 符号:,活动三,带着下列问题,自学课本92页-93页 1.温度计的构造? 3.温度计的测量原理? 3温度计的0摄氏度和100摄氏度是如何规定的? 4.温度计的使用方法?,温度计的结构:,原理:利用感温液(水银,酒精或煤油) 热胀冷缩的性质使感温液发生体积变化来显示温度,0度和100度之间分成100等分,每一等分为摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度,把这种刻度方法再扩大到0度以下和100度以上。,100,0,90 80 70 60 50 40 30 20 10,b.把一标准大气压下,沸水的温度规定为100,这

4、是水的沸点。,把冰水混合物的温度规定为0,这是水的冰点。,0摄氏度和100摄氏度的如何规定的?,最高温度值?,最低温度值?,最小分度值?,1.认清量程和分度值,错误,正确,2.温度计的玻璃泡不能靠放在容器的底 部和侧壁上;,正确!,错误!,错误!,3.待温度计示数稳定后再读数,且不能将温度计从被测液体中拿出来读数;读数时视线要与温度 计内的液面平齐.,活动四(分组实验) 分别倒一杯冷水,热水,请你先估计水的温度,再用温度计实际测量。比较你的估计值和实际测量值。,C,太阳表面 5000 C,这些温度你了解吗?,灯泡灯丝2500 C,煤气火焰 1100 C,沸腾的水 100 C,人体 37 C,熔化的冰 0 C,走进社会:了解一天中气温的变化规律,课堂检测二,1、物体的 叫温度。要准确地判断或测量物体温度要用 ,常用温度计是根据液体的 的性质制成的。 2、摄氏温标的单位是 ,用符号 来表示。规定 的温度为0,把 的温度规定为100,,3、如图所示的四种“用温度计测水温”的实验操作,其中正确的是(),冷热程度,温度计,热胀冷缩,摄氏度,C,一个标准气压下冰水混合物的温度,沸水的温度,C,4.十二月某一天同一时刻在三亚和北京观测到的温度计的示意图。由图可知,三亚此时温度为_, 此时北京温度为_。,19, 7,我学到了什么?,畅所欲言,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号