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1、学习习惯的好坏 直接关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为：“ 从小学老师到 大学教授， 他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生 养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。 由这句话我们至少可以 看到好的习惯的重要性，其实好的习惯， 主要还是靠自己去养成 的。农村有句俗语是这样说的“ 习惯成自然 ” 如果你坚持一个好的 学习习惯，久而久之，则会成为雷打不动的“ 自然 ”。那怎样养成 好的学习习惯， 我们可以从学习实践中， 文章作品中去领会。礼 记中说 “ 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” 这就是一 个好的学习习惯， 我们可以把它慢慢融入我们的学习之中。“ 学而 不思则罔，思而不学则殆
2、”， 则又给我们敲响要 “ 学”“ 思” 结合的警钟。 “ 学而时习之 ”， “ 温故而知新 ” 有许多的名人对学习做出了总结，我 们不妨一试 (但不可盲目 )。其实，更重要的是要我们从学习中去 总结，比如说，在一个幽静的地方，我们不妨坐下静静心，默默 想想散文、名言之类，不但更能愉悦心情，而且还增深了印象。 如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师，那好的学习方法 则是精美实用的建筑材料。 说学习方法，其实与学习习惯有许多交叉之处，比如：抄录 精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都是好的学习方 法。语文学习重要的就是积累与运用，上面的那些方法都是积累 的重要手段。 我们运用语文知识可以说是包罗万象，可用在诸方 面，譬如：社交、写作、演讲无不与我们密切相关，有人学 习语文很有一套， 但运用时却是茶壶里装饺子倒不出来。 其 实学的目的就是用，这是纲。由于方法因人而异，我就不多讨论 了!我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的。好的学习习惯，兴 趣很浓，方法很对，若没有语文学习能力那还是无济无事。
