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1、今天，让我们一起学习近代思想家梁启超的演讲词敬业与乐业， 在感知先哲思想风采的过程中，引领自己的学习精神和生活态度，领悟人生价值。,唐代文学家韩愈曾言：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”学业要精进，则不可懈怠。职业要进步，该怎样做呢？,6 敬业与乐业,第一课时,第二课时,1.积累经典语句和格言，学习举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等论证方法。（重点） 2.理解“敬业”和“乐业”的含义，体会演讲的口语特色。（难点） 3.认识到敬业与乐业的重要性，在求知中体会学习的乐趣。（素养）,第一课时,梁启超（18731929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物、
2、学者，启蒙思想家、文学家。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”，世称二人为“康梁”。其著作合编为饮冰室合集。,敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。,演讲词：是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召和倡议。,演讲词有三种类型： （1）叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当的议论、说明和抒情。叙事演讲词通过对人物、事件、景物的记叙和描述，表达演讲者的思想感情，反映社会生活的本质和规律。,（2）说理型：以言论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿、充足、具有说服力
3、的论据，进行富有逻辑性的论证。,（3）抒情型：以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情，对听众动之以情，以“情”这把钥匙来开启听众的心灵。,敬业与乐业属于说理型演讲词。,1.表达方式： 2.三要素： （1）论点：,论点、论据、论证。,作者的见解和主张。,（2）论据：,提出论点的理由和根据。,事实论据 道理论据,议论,（3）论 证：,举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证,用论据证明论点的过程和方法。,常用 论证 方法,提出问题,解决问题,分析问题,3.议论文的基本结构：,演讲稿与一般议论文的异同点。 相同点： （1）议论文的三要素：论点、论据、论证。 （2）议论文的结构：引论
4、、本论、结论。 （3）论据：事实论据、道理论据。 （4）论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 不同点： （1）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。 （2）语言通俗，如话家常。,蜩,佝偻,亵渎,骈,累,赦,剖,诲,孽,拣,羡,骛,聒,承,进,层,免,解,教,罪,慕,强,不舍,百丈,tio,u lu,xi d,pin,li,sh,pu,hu,ni,jin,xin,w,gu,chn,择,旁,禅,师,丧,奔丧（ ）,丧失（ ）,sn,sn,教,教师（ ）,教书（ ）,jio,jio,恶,恶劣（ ）,恶心（ ）,厌恶（ ）,w,咽,咽气（ ）,咽喉（ ）,yn,yn,呜咽（ ）,y,sh
5、（ ）免,姓 ho（ ）,u（ ）噪,n（ ）直,赦,郝,聒,耿,显 h（ ）,赫,ch（ ）辱,耻,趋之若w（ ）,骛,鹜,旁w（ ）,亵渎： 骈进： 断章取义： 安居乐业： 理至易明：,不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。,使人民安定生活，快乐劳作。,轻慢，不尊重。,并进，一起前进。,道理极容易明白。,心无旁骛： 强聒不舍：,心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。旁：另外的。骛：追求。,唠唠叨叨说个不停。聒，喧扰。,文题解说,敬业？,敬业即责任心，是对学业或工作专心致志；,乐业？,乐业即趣味，不仅乐意去做某件事，而且能从其中领略出趣味。,文题是一个并列短语，提出了
6、中心论题。文题表明本文将围绕“敬业”与“乐业”及其相互关系来展开论述，阐明自己的观点和看法。,认真阅读课文，同桌或前后桌讨论如下问题：,2.作者围绕中心论点，从哪几方面进行了阐述和论证？这几方面的论证之间有什么联系？,1.文中的哪句话表达了作者的中心论点？,3.根据议论文的基本结构为文章划分层次，并概括每一层次的意思。,1.文中的哪句话表达了作者的中心论点？,我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。,2.作者围绕中心论点，从哪几方面进行了阐述和论证？这几方面的论证之间有什么联系？,有业之必要,要敬业,要乐业,有业是前提,敬业是基础,乐业是最高境界,3.根据议论文的基本结构为文章划分层次
7、，并概括每一层次的意思。,开头交代题目来源，揭示全篇论述的中心：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 主体部分分别论述了“有业”“敬业”和“乐业”的重要性。 末段总结全文，简而言之，敬业就是“责任心”，乐业就是“趣味”，这才是人类合理的生活，再次强调中心论点。 全文的总体结构是“总分总”式。开头阐明题眼，总起全文，主体从两个方面分而论之，结尾合拢总结，收束全篇。层次清晰，条理井然。,第一部分(第1段)：揭示全篇论述中心。 第二部分(第28段)：论述“有业”“敬业” “乐业”的重要性。 第三部分(第9段)：总结全篇，勉励人敬业乐业。,默读课文，思考作者是怎样提出中心论点的？又是怎样进
8、行论证的？,1.作者是怎样提出中心论点的？,作者引用人们熟悉的儒学礼记和道家经典老子中的格言，开宗明义，提出“敬业与乐业四个字，是人类生活的不二法门”这一中心论点。,2.作者论述“有业之必要”时运用的三个主要论据是什么？,作者自己讲的道理：百行业为先，万恶懒为首。没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫(正反对比论证、比喻论证),无业的害处,有业的重要,有业之必要,引用孔子的话，举两种人的事例 （第2、3段，反面举例）,举百丈禅师的故事 （第4段，从正面举例）,3.作者在论述“有业”的必要性时运用了什么论证方法？是怎样论述“有业”的必要性的？,运用了举例论证和对比论证。作者引用孔子的话和百丈禅师的
9、故事(举例论证)，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，运用对比论证，强调“有业”是做人之本。,（1）经济独立，人格自尊的需要； （2）身心安顿，避免无所事事、烦闷无聊； （3）生活起居规律，健康养生； （4）从业中的挫折磨练意志品性； （5）事业的小小成功均能带来自信； （6）创造性的成就是对生命价值的最高肯定,4.试着为“有业之必要”列举几条理由（道理论据）。,热情的乘务员,快乐的邮递员,5.阅读67段，用原文回答，什么叫敬业。,什么叫敬业,主一无适便是敬。 朱熹,用志不分，乃凝于神。 庄子,素其位而行，不愿乎其外。孔子,敬业 专心致志 心无旁骛,道理论证,6.根据课文，说说为什么要敬业。
10、,人类生存的需要为生活工作,个体生活的意义为劳动而生活,（正面举“当大总统”“当车夫”的事例）,论证了“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不可敬的”的道理。,为什么要敬业,举例论证,先引用庄子中的语句并作阐述，再举木匠做成一张好桌子和当总统的建设一个国家，挑粪的把马桶收拾得干净，和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子，说明无论做什么都要“丝毫不肯分心到事外”（即“敬业”）。接着从反面论述“一个人对于自己的职业不敬”的害处，指出“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”，并引用庄子、孔子的名言进一步强调敬业的重要。,7.怎样才能做到“敬业”？,8.阅读课文第8段，谈谈为什么要“乐业”？怎样才能
11、做到“乐业”？,状元成才路,阐述人生 苦乐缘由,正面说 理论证,两种人生表现,无业游民，日子难过,厌恶本业，逃脱不得,反面举 例论证,强调要“乐业”的原因：“乐业”才是人生更高的境界和价值,在于主观的心，不在客观的事,为什么要乐业,怎样“乐业”,论证了“凡职业都是有趣味的”的道理,（道理论证、引用论证）,第一：身体力行得快乐 第二：刻苦奋斗有快乐 第三：竞争取胜找快乐 第四：远离无聊就快乐,9.根据课文，说说怎样才能做到“乐业”。,首先，是有一份正当的职业（或任何一件有价值的事情)。,其次，对于所做的事情，要生出敬意，忠实地把它做好。,再次，要从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界。,人
12、类合理的生活,得出结论：敬业即是责任心，乐业即是趣味。,10.齐读课文第9段，作者最后得出了什么结论？人类合理的生活应该是怎样的生活？,11.结合本文内容谈谈你对“敬业精神”的理解。,敬业精神即拥有一份正当的职业，认真地对待自己的这份职业，怀一颗崇敬之心，在自己的工作岗位上尽职尽责地完成应做的那份事情，并力求在能力范围内做到最好。 另外，不论是社会发展方面，还是生活学习之中，也都离不开敬业精神，这是自我尽职尽责的体现，也是对集体、对社会负责的表现。,同学们，敬业与乐业不但是一篇议论文，还是一篇感染力极强的演讲词。这一节课我们就来探究一下演讲词语言方面的特点。,第二课时,用“机器”之喻，使演讲幽
13、默、风趣，有讽刺意味。,1.“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。”“消化面包的机器”是什么意思？用“机器”之喻有什么表达效果？,“消化面包的机器”是指不劳而获的人；只会吃饭、不会做事的废物。,点拨：不可以。原句是反问句，用反问句表达肯定的意思，语气更加强烈，更适合于演讲，能够增进与听众的交流。,2.“倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？”这句作如下改动：倘若我们去赌钱去吃酒，也是一样在淘神费力，也一样是苦。可以吗？为什么？,3.“人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。”删除
14、画线的文字可以吗？为什么？,点拨：不可以。原文不但语言通俗，就像在和听众闲话家常一般，有亲切感，而且有强调作用。,1.文中说“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人”，你认同作者的衡量标准吗？为什么？,探究一：我认为作者的这种衡量标准是合理的。作者认为任何职业，不分高下，只要尽自己的能力做到了圆满，他“便是天地间第一等人”。这个标准立足于现实，不好高骛远，容易让人获得心灵上的宁静与平和。,探究二：我认为作者的这种衡量标准不够合理。做出大成就者不但能充分发挥自己的才能，充分利用周围的环境条件，而且还能克服困难，充分创造条件，把事情做到圆满，做到极致。作者的这种观点很容易成为某
15、些人的借口，削弱他们追求成功的积极性。,探究三：如何看待这个标准，语境不同，人生观不同，看法也不同。如果说，上时代梁启超教导人们要安于本职，不可好高骛远，体现了隐忍而自敛的中国人生哲学的话，那么这一标准是不适应于现代社会的，因为现代社会更提倡主动进取、勇于挑战的人生观。,议论文常用的论证方法有举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等。本文用了哪些论证方法？试举例说明。,本文运用举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等。,举例论证：举百丈禅师不做事就不吃饭的事例论证了“有业”的必要性；列举佝偻丈人专心承蜩的事例论述了用心专一就能达到目的，就能把一件事情做到圆满；总统与黄包车夫做各自工作的例子，有
16、力地论证了“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的”的道理。运用具体事例来证明观点，使论证更具体，更有说服力。,对比论证：第3段，引用儒门的言论，从反面论证“有业”的必要性；第4段，引用佛门的言论和事例（百丈禅师不做事就不吃饭），从正面论证“有业”的必要性。这两段运用正反对比说理，具体论证了有业之必要性。,引用论证：文中引用孔子、朱子、庄子、曾文正等人的话就是运用了引用论证的论证方法。如孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”引用孔子的话，论证了“乐业”的价值，增强了论证的权威性和说服力。,比喻论证：“没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是掠夺别人勤劳结果的盗贼”，运用比喻论证，将“没有职业的懒人”比作“蛀米虫”和“盗贼”，且连用两个“简直”，生动形象地论述了作者对这种人厌恶、鄙弃的程度之深。,方法指导,论证方法及其作用,（1）举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。 作用：具体有力地论证了观点，增强文章的说服力。 （2）道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见
