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,评析独坐敬亭山,江西省萍乡市湘东区实验小学 贺利云,第一，导入古诗，理解诗题。,独坐敬亭山,第二，多形式，多层次地读,1.初读古诗，读通读准诗句； 2.再读古诗，读出节奏与诗味； 3.自主读诗，借助注释，读懂诗意； 4.抓重点词，互读交流汇报； 5点拨品读，领悟诗境； 6.拓展品读，读懂相关诗文意。,第三，关注教学生学诗的方法,注重让先质疑再结合注释解疑总结学诗方法,风雅颂是诗，古乐府是诗； 三闾大夫的狂放是诗，诗仙太白的神游是诗； 大江东去是诗，把酒临风也是诗； 诗，可以静静的坐下倾听；也可以在微雨街头温柔吟唱 爱诗，其实是在爱着，我们的生活。,
