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1、 耳鼻喉与眼科2016年度应急演练登记表演练时间演练地点耳鼻咽喉科演练事件 喉阻塞负责人 参演人员（签到）演练目的1、 加强对喉阻塞相关知识的掌握力度。2、 提高科室人员对喉阻塞发生后的反应力和抢救成功率。3、 提高科室人员对可能发生情况的应急能力。4、 保障患者的生命财产安全，为患者的生命健康护航。模拟对象一患者在家属陪伴下急忙来到我科，表现为大汗淋漓，呼吸轻度困难，咽喉部疼痛不适伴有吞咽困难；患者家属诉患者“感冒7天，咽喉部疼痛3天，加重半天”。演练人员分工现场指挥： 抢救医师： 抢救护士：模拟演练步骤1. 患者来到护士站，当班护士XX问明情况后来医生办公室通知值班医生XXX，XXX医师带
2、领患者来到检查室。2. XXX医师询问患者及其家属病史，查体见：患者表现为吸气性呼吸困难，伴有说话声嘶，间接喉镜提示会厌充血水肿。通知当班护士XX准备电子纤维喉镜，急诊行电子喉镜检查：提示急性会厌炎。3. 同时通知XXX准备床位，心电监护、吸氧等物品。喉镜检查结束后扶患者到病房，使患者半坐卧位，给予持续吸氧，心电监护，但如出现呼吸性碱中毒时，要间歇性小量给氧，密切观察患者面色，呼吸，神志情况。4. XXX下口头医嘱：建立静脉通道，给予地塞米松10mg静脉推注，给予雾化吸入。护士XX复述医嘱后予以执行。5. 医师XXX下医嘱：地塞米松10mg+100ml生理盐水静脉滴注，足量抗菌药静脉滴注，一级
3、护理，心电监护，补下口头医嘱。密切观察患者面色，呼吸，神志情况。以上医嘱XXX予以执行。医生XXX并通知护士XXX为患者准备床旁气管切开包。6. 若患者在住院过程中出现呼气困难、面色紫绀、“四凹征”等表现，应急诊行气管切开术。7. 抢救流程：立即抢救通知医生继续抢救手术观察生命体征及时清理呼吸道分泌物气管切开护理记录抢救过程演练效果评价人员到位情况迅速到位 基本按时到位个别人员不到位 重点岗位人员不到位履职情况分工合理，职责明确，操作熟练分工合理，职责明确，操作不够熟练 分工不合理，职责不明，操作不熟练物资准备情况物资充分，全部有效 物资充分，部分有效物资缺乏，性能差个人防护情况全部人员防护到位 个别人员防护不到位 大部分防护不到位急救意识急救意识强 急救意识薄弱 急救意识差协调组织情况准确、高效 协调基本顺利，能满足要求效率低，协调不顺利部门配合协作报告上级 报告及时 报告不及时 联系不上配合部门 配合、协作好、能及时到达 配合、协作差，未及时到达实战效果评价达到预期目标 基本达到目的，部分环节有待改进 没有达到目标，需重新演练存在问题及整改措施：。负责人签字：评价人签字：演练相关照片：
