2020新六年级语文下册期中测试卷-部编版(20200707190408)

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1、六 年 级 语 文 下 册 期 中 考 试 试 卷 温馨提示:亲爱的同学们,智慧和汗水的结果即将在此刻得到回报,快快拿出手中的钢笔,认 真审题做题吧,相信你们是最棒的! 一、基础知识部分( 44 分) 1、这句话,你很熟悉。请你拼一拼,认真写出句子。(2 分) suf ng qi n r y,r n w xwsh ng 。 _ 2、看拼音写词语。(8 分) wei j ng m p ng y n j n f i cu ( ) ( ) ( ) ( ) dji o zh ng r ng r ng yd n sh ng ( ) ( ) ( ) ( ) 请在带点字正确的读音下面打“” 。(3) 佣人(

2、y ng y ng ) 喷香(p n p n) 夹衣(ji jia ) 围歼(ji n qi n) 载歌载舞 (z i z i ) 锲而不舍 (qi q ) (1)、离间( ji n ji n)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(ji n ji n)的人彼 此之间( ji n ji n )产生间 (ji n ji n)隙。 (2)、一(yy)无所有的唐东杰布, 招来的只有一( yyi )阵哄(h ng h ng ) 堂大笑。 (3)、乱(哄哄洪洪 轰轰)的屋子里响起了老村长(宏洪 哄)钟般的声音。 3、查字典:(3 分) “乃、敛、允( y n) ”三个字分别用什么查字法最好?选择填空: (1

3、)音序法查() ,先查大写字母() ,再查音节() 。 (2)部首法查() ,先查部首() ,再查()画。 (3)数笔画查() ,查()画。 4、把词语补充完整。(6 分) 精兵()政不落()臼曲高和()( )耳欲聋 学 校 : 班 级 : 姓 名 : 考 号 应接不()罪()祸首盛气()人脍()人口 我还能写出两个形容很学习认真的四字词语() () 。 并能用其中的一个造句 5、句子练兵(每句2 分,共 10 分) (1) 、小明坚决地说:“下次测验,我一定能考到九十分。 ” 改为转述句:。 (2) 、仿写句子,用上括号里的词仿写。 今后我们的队伍里,(不管)死了谁,(不管)是炊事员,是战士

4、, (只要)他是 做过一些有益的工作,我们(都)给他送葬,开追悼会。 (3) 、许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。 缩句子:。 (4) 、读了千年梦圆在今朝后,深受教育和鼓舞。 修改后的句子:。 (5) 、我们为祖国母亲的发展腾飞而自豪。 改为反问句:。 6、根据上下句将句子补充完整。 (4 分) 人闲桂花落,。 ,自在娇莺恰恰啼。 我劝天公重抖擞,。 ,清风半月鸣蝉。 7、课文精彩回放。(每空 1 分,共 12 分) (1) 、 “她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这个片段出自 丹麦作家的,你还学过他的 。 片段中的两个“幸福”意思分别是 1 ,

5、 2 。 (2) 、居里夫人的美丽表现在 _ _ _三方 面。 (3) 、渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。 “,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“, 你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的! 快去!别等他们醒来。” 本段抓住了渔夫的 _ _ _进行描写的。体现了渔夫的 品质。 二、阅读知识部分( 27 分) 课内阅读(12 分) 一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬 望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。()的海 面上,霎时间洒遍了

6、银光。月亮越升越高,穿过()轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了 大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹,月 光正照在她那()的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到 过的景象,在月光照耀下的()的大海。 8、按原文填空。( 2 分) 9、下面是比喻句的一句是()(2 分) 月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。 她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,比喻句把 比作 10、用“”在文中画出实在事物,用“”划出联想的内容。(2 分) 11、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是(3 分) (1) (2) (3) 12、选词填空:(

7、激昂、稍快、舒缓)(1 分) 我们在朗读时应该注意语气的变化,在读描写第一幅画面的语句时要读 的,读描写第三幅画面的语句应读的。 13、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象? (2 分) 。 课外阅读( 15 分) 语文老师的帽子 我们的语文老师真有趣。他,大约四五十岁, 身穿一( y?y )套洗得发白的工作服,慈 (详 祥) 的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是,这么热的天,他却戴着一顶黄军帽。 这一天,第二节课的铃声一响,教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼,走上讲台, 一低头,这才发现讲台上放着一幅画。这时,我们都()起来,那画上内容我们早知道 了:一个光头的人,正拿

8、着帽子往头上戴,旁边写着:请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我 们笑了一阵都停下来,屏住气等待他(),然后拂袖而去。可是他看了画竟笑起来既 然大家都想看看我的头那我就(遵尊)命了可看了以后你们须用文字把我的头描写下来说 完 他真的脱下帽子 呀,这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤,像癞蛤蟆的疙瘩一样大家面面相觑,说不出话来。 后来,我们的班主任替我们解了心中的谜。 原来,我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发,乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属 区失火,为救出邻居家的孩子,他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时,一头昏倒在地。头上乌黑的头 发不见了,取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡以后,语文老师就()地

9、戴着帽子。 听了班主任的话后,我们都低下了头,隐隐感到不(bb )安和内疚,上次那幅画的作者刘 东抽泣起来 14、给第二自然段缺少标点的黑体字部分加上标点。(2 分) 15、联系上下文,理解词语意思。(2 分) 取而代之:。 面面相觑(“觑” q的意思是看,瞧):。 校 : 班 级 : 姓 名 : 考 号 16、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。(2 分) 17、在文中的括号内填上恰当的成语。(3 分) 18、刘东画的那幅画,内容是什么?(2 分) 。 19、同学们“心中的谜”是指什么?(2 分) 。 20、假如你也是这个班的学生,听了班主任的话后,你会怎么想?请写在横线上。 (2 分) _

10、。 三、习作部分( 29 分) 21、阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当 作人来写的手法,把其中的一个景物写生动、写形象。(4 分 ) 雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去, 小青蛙跳上岸 呱呱地叫着一切都充满了生机。 雨过天晴。 22、二选一作文:从以下二个命题中选择一个你感兴趣的创作作文(25 分) (1)、提示:人间的真情无处不在。你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家人、 其它陌生人的情谊,也许只是短短一瞬,却让你久久难忘。请选择你印象最深的一个人,把你和他 之间发生的一件事写下来,题目自拟。 (2)、题目:我不再 提示:你已经长大,和过去相比,是不是更有自信了,是不是懂得关心他人了根据自己的 亲身经历,把题目补充完整(如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等),完成一篇习作。 要求: (1)从两个题目中任选一个,认真读提示,按要求作文。 (2) 所写文章要求语句通顺,层次清楚,内容具体,感情真实. (3) 字数在 400 字以上。

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