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1、六年级语文下册期中考试卷 一、用“”画出每一组加点字错误的读音，再改正。 1.追悼 （di o）宪 兵（xi n）竹篾 （mi ） 2.铭 记（m ng ）渺 小（mi o）围歼 （qi n） 3.掺 和（ch n）均 匀（j n）娴 熟（xi n） 二、读拼音，写词语。 h ng t d ng sh ng k ng b ch u ti m gu c n kchu y n du n li n 三、给加点词语选择恰当的解释。 牺牲：为了正义的目的舍弃自己的生命；放弃或损害某些利益。 1.老师经常牺牲 休息时间到同学家走访。 （） 2.无数革命先烈为了人民的解放牺牲 了自己的生命。（） 简单：容易
2、理解、使用或处理；（经历、能力等）平凡；草率；不细致。 3.这道题乍一看挺难，其实很简单 。 （） 4.这件事很复杂，不能简单 从事。 （） 5.张老师知识丰富，教学水平高，真不简单 。 （） 四、用“ ”划去括号内不恰当的词语。 1.人民给这位（劳苦劳累）功高的功臣以最高的荣誉。 2.在战场上，他经受了血与火的（严峻严肃）考验。 3.今天我校毕业生举行了（郑重隆重）的毕业典礼。 五、先补充词语，再按要求填空。 （）兵（）政死得（） （）千（）一（） 聚（）会（）（） （）起敬随（）所（） 1.画线词语的反义词是。 2.表示 “一切都随着自己的心意， 想怎么做就怎么做” 的意思的词语是。 3.
3、在这的时刻，他勇敢无畏的挡住了敌人的子弹。 六、句子加工厂。 1.同志送来绿茶。（扩句） 2.昨天是你爹被害的日子。 （调整语序，意思不变） 3.我们是为人民服务的。（改为反问句） 4.种树人的一番话，非常感动。 （修改病句） 七、课文内容我知道。 1.一鼓作气，。 2. ，总把新桃换旧符。 3.我，但我深深知道！ 八、口语交际。 理想是石， 激出星星之火； 理想是火， 点燃希望之灯； 理想是灯， 照亮前行的路， 理想是路，引你走向黎明。每个人都有理想，你的理想是什么？你将如何实现自己的 理想？用自己喜欢的方式说一说。 九、阅读天地。 （一）课内阅读。 十六年前的回忆节选 在法庭上，我们跟父亲
4、见了面。 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！ ”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定非常沉着他的心 被一种伟大的力量占据着这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心 1.在选文“”内加入恰当的标点符号。 2.短文第一自然段是对父亲的描写，其中“、” 说明父亲已经受过刑，“”说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强， “” 体现了父亲对亲人的爱。 3.“伟大的力量”指的是什么？ 4.通过选文的描述，你觉得李大钊
5、是个怎样的人？ （二）课外阅读。 倔强的小红军 陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。 那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥 挨饿，陈赓同志感到十分疲惫。这一阵儿他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步 一步朝前走着。忽然，看见前边有个小红军，跟他一样，也掉队了。 那个小家伙不过十一二岁， 黄黄的小脸， 一双大眼睛， 两片薄嘴唇， 鼻子有点翘， 两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会 儿吧。 ” 小红军摆出一副满不在乎的样子， 盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑， 用一口四川话说：“老同志，我的体
6、力比你强多了，你快骑上马走吧。” 陈赓同志用命令的口吻说： “上去，骑一段路再说！ ” 小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛呀，那就比一比吧。”他说着把腰一挺， 做出个准备赛跑的姿势。 “那，我们就一块儿走吧。 ” “不。你先走，我还要等我的同伴呢。 ” 陈赓同志无可奈何， 从身上取出一小包青稞面， 递给小红军， 说： “你把它吃了。” 小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多 呢。 ”陈赓同志终于被这个小红军说服了，只好爬上马背，朝前走去。 他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小红军，想起一连串的孩子。从 上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷
7、孩子，一个个浮现在他眼前。 “不对，我受骗了！” 陈赓同志突然喊了一声， 立刻掉转马头， 狠踢了几下马肚子， 向来的路奔跑起来。等他找到那个小红军，小红军已经倒在草地上了。 陈赓同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮袋。袋子硬邦邦 的，装着什么东西呢？ 他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。 陈赓同志全明白了。就在这个时候，小红军停止了呼吸。 1.找出表示红军过草地艰难的词语。 2.小红军为什么要摆出一副满不在乎的表情？ 3.陈赓提出帮助小红军，小红军是怎样拒绝的？请把下面的表格填写完整。 陈赓小红军 第一次劝小红军骑马 第二次命令小红军骑马 第三次叫小红军
8、一块儿 走 第四次要送小红军青稞 面 4.陈赓想起了一连串的孩子，他们和小红军有什么相同的地方？ 5.读完短文，说一说你对陈赓和小红军的印象。 十、习作。 以“我的理想”为题，写一篇习作。 要求：内容具体，语句通顺；不少于450 字。 参考答案 一、di od o qi nji n j nj n 二、宏图鼎盛恐怖抽屉魔鬼残酷炊烟锻炼 三、1.2.3.4.5. 四、划去： 1.劳累2.严肃3.郑重 五、精简其所钧发精神肃然心欲 1.不屑一顾 2.随心所欲 3.千钧一发 六、1.值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。 2.你爹被害的日子是昨天。 3.难道我们不是为人民服务的吗？ 4.种树人的一番话，让我非常感动。 七、1.再而衰三而竭 2.千门万户曈曈日 3.渴望自由人的身躯怎能从狗洞子里爬出 八、略 九、 （一） 1.，。 2.外貌没戴眼镜乱蓬蓬的长发平静慈祥 3.指的是父亲对革命事业的信心。 4.是一个拥有忠于革命的精神和坚贞不屈的品质的人。 （二）1.荒无人烟、忍饥挨饿、十分疲惫。 2.因为小红军要让陈赓知道他体力强，不用骑马，好让陈赓放心的一人骑马前行。 3.体力很强要同马赛跑要等同伴干粮很多 4.机灵、顽强，不怕吃苦，不拖累别人，不怕牺牲。 5.陈赓：关心战士。小红军：勇敢坚强，宁可牺牲自己，也不拖累别人。 十、略
