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1、中华魂，与经典同行主题班会一、活动目的：结合学校本期进行的打造“书香校园” ，开展校园读书活动的校园文化建设，特组织一次与读书有关的主题队会活动，不断把读书活动推向深入，让每一位同学都能与好书交朋友，让他们在读书中学会感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味。使学生明白读书的重要意义，教育学生明辨是非，优选性地阅读书籍，让学生养成读好书的良好习惯。二、活动准备：1、物色主持人2、准备材料3、朗诵、歌舞、小品排练三、活动过程：甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学合：大家好！甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲：我们赞美那些古代的诗人们
2、，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。乙：我们吟诵那些优美的诗歌，使人得到心灵的熏陶。甲：读千古美文，同经典相伴乙：诵中华经典，与经典同行合：五年级主题队会中华魂，与经典同行现在开始。乙：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯 甲：好书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。乙：好书给了我们精神的养料。甲： 在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。同学们，你们喜欢读书吗？（生答）乙：你们都从读书中获得了那些收获呢？（材料一）学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的收获。甲：读书的收获可真多啊！乙：我们能从书中读出智慧，读出理想。甲：我们更能从读书中读出前进的方向。乙：我们从读书中得到快乐。
3、甲：我们在读书中茁壮成长。乙：，接下来让我们在音乐的旋律中一起聆听自编自演的百家姓。生 1：主持人，我想和同学们说几句心里话。甲：好啊！生 1：我平时最喜欢读经典了，可是在家里看书就像和妈妈捉迷藏一样。你看！小品表演如此读书。生 1：我的妈妈平时就是这样对待我看课外书，你们说她这样地做法对吗？讨论：为什么要读书？（材料材料二）乙：你看，我们这里就有这么多的例子来证明这一点的。我们不妨来采访一些同学。 （甲乙：分别采访班级中爱看书的同学，并依次展示自己的成功之处，从中让学生体会到读书的好处。）生：使我从书中学会和同学之间处理好关系；学会帮父母干家务；学会了讲卫生、讲文明等等。 甲：从古至今，多少
4、诗人借景抒情，以诗言志。接下来请欣赏古诗文朗诵。乙：掌声感谢同学们给我们带来古诗文朗诵，从朗诵中我知道了感受到了经典的美。我们应该多读书、读经典。甲：那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢，什么样的书才是好书？（材料三）乙：这么多的好书啊，我一定要多读书！ 甲：只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。乙：其实读书不仅能够让我们获得知识，而且还能教我们懂得做人的道理。甲：俗语说：“书山有路勤为径”，是的，只有刻苦学习，发奋读书，读一些好书，一些经典才能从书中汲取更丰富的知识。乙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 甲：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。乙：
5、经典，丰富我们的生活，美化我们的心灵。我们在您的陪伴下逐渐成长。 下面请李老师做总结： 甲：让我们把班级的读书口号牢记心中吧全班合：经典伴我们成长 。 甲乙合：中华魂，与经典同行主题班会到此结束。读书的收获：生 1：阅读重在吸收，习作重在倾吐；感悟篇篇美文，积淀生活经验。生:2：我读书，我快乐。书，把我带到了历史长河中。在书中，我认识了宁死不屈的文天祥；认识了爱国将领丁汝昌；认识了英勇就义的夏明翰；认识了少年英雄王二小、海娃、小萝卜头；因为他们热爱自己的祖国。这些书让我明白了“有国才有家”的道理。生 3：我读书，我快乐。书，还把我带到了诗词的海洋。让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵，让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服材料二：为什么要读书？生 1：使我从书中学会和同学之间处理好关系；学会孝敬父母；生 2：为了培养我们良好的品格；为了提高我们的素质。生 3：它让我上知天文，下晓地理。我们可以与古人对话，与未来交手。材料三：什么样的书是好书？（能传授科学知识的书是好书）（能使我们受教育的书是好书）（能丰富我们想象力的书是好书）（能开阔我们的眼界的书是好书）老师做总结：经典，可以是一个故事，一种精神。 经典能带你走进知识的殿堂，让我们在知识的海洋里尽情游弋；同学们让我们多读经典，把经典诵读融入每一天，做一名感情丰富，心灵高尚、懂生活、爱生活的人。
