三年级下册音乐教案-第一单元 《春天的歌》第3课时-苏少版

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1、第三课时(总第三课时)上课时间: 月 日 课型:新授课教学内容:欣赏:郊外去教学目标:1.听钢琴曲郊外去,感受乐曲充满童趣幻想的色彩、拟人化的音乐形象以及欢乐活泼的情绪。2.通过聆听乐曲主题旋律、猜曲名等活动,感知音乐作品中的音乐形象并区分出乐曲的各个乐段。3.了解作曲家丁善德及作品背景。教学重点:感受音乐情绪、想象音乐所描绘的情景。教学难点:感知、理解音乐语言的特征,音乐作品中的音乐形象与现实生活中形象的联系。教学过程:一、组织教学师生问好。2、 导入1. 师:今天老师带来了两首好听的乐曲,请你猜一猜哪一首是郊外去?哪一首是捉迷藏? 为什么?2.欣赏歌曲生:第一首是郊外去,因为乐曲的旋律很流

2、畅,听上去很快乐。生:后面一首是捉迷藏,因为乐曲听上去很令人紧张师:你们听得真仔细!3.复听捉迷藏师:我们先来听听乐曲捉迷藏可以分为几段?猜一猜他们是怎么玩捉迷藏的游戏?生:分为三段。请学生根据音乐的变化,模拟捉迷藏的游戏4.复听郊外去师:我们再来听听乐曲郊外去可以分为几段?想象一下郊外的情景。生:三段。请学生画一画想象到的户外情景。5.认识钢琴师:这两首曲子都是用什么乐器演奏的?生:钢琴师:谁能向大家介绍一下钢琴呢?学生介绍钢琴的种类、钢琴的起源、钢琴的构成。6.认识作曲家师:这两首好听的钢琴曲是选自我国一位著名的作曲家丁善德创作的钢琴组曲快乐的节日。组曲由郊外去、扑蝴蝶、跳绳、捉迷藏和节日舞五首乐曲组成,既是儿童生活情景的描写,同时也反映出当时社会上普遍存在的朝气、乐观、美好的精神面貌。这组组曲在国内外颇有声誉。3、 拓展欣赏视频:钢琴组曲快乐的节日片段四、课堂小结

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