构建和谐给学生一个发展的天空课件学习资料

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1、神秘2005,构建和谐,给学生一个发展的“天空”,油田外国语实验学校 雷玉天,分数、百分数乘除法应用题综合复习,说课,一、设计理念,二、设计思路,三、教学过程,四、感知设计,教材分析,教学目标,教学流程,高速直通车,信息你我他,寻宝智多星,实践一点通,同学们,今年是2005年。下面有一道含有2005这个数的计算题,你能解答出来吗?,高速直通车,方法一:,方法二:,怎样算呢?,怎样算呢?,总结分数(百分数)乘除法应用题的特征:,1、求一个数的几分之几或(百分之几)是多少?,单位“1”的量分率=分率对应量,2、求一个数是另一个数的几分之几或(百分之几) ?,分率对应量单位“1”的量=分率,4、求一

2、个数比另一个数多或(少) 百分之几?,3、已知一个数的几分之几或(百分之几)是多少,求 这个数。,分率对应量分率=单位“1”的量,多或(少)的数单位“1”的量=分率,寻宝智多星,A,B,C,D,E,F,小小技术员,发芽率:指发芽的种子数占实验种子总数的百分之几。,兴农科技小组,用300粒玉米种子作发芽实验,有12粒没有发芽,请用最合理的方法求发芽率。,寻宝智多星,小小税务员,纳税:根据国家各种税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。,寻宝智多星,小明的爸爸6月的应纳税所得额是800元,如果按5%的税率缴纳个人所得税,帮爸爸计算一下应缴纳个人所得税多少元?,小小会计师,

3、本金:存入银行的钱。,利率:利息与本金的比值。,利息:取款时银行多支付的钱。,小华2005年1月1日把积攒的200元钱存入银行,存整存整取一年。准备到期后把税后利息捐赠给“希望工程”,如果年利率按2.25%计算,到期时小华可以捐赠给“希望工程”多少元?,寻宝智多星,小小售货员,折扣:是按原价的百分之几出售.,杉杉衬衣原价120元,苹果牌牛仔裤原价100元,甲工程队的人数是乙工程队的7/3。如果从甲队派30人到乙队,那么两队人数的比是3:2。甲、乙两个工程队原来各有多少人?,寻宝智多星,小小数学家,寻宝智多星,小小农业师,成数,几成就是百分之几十.,张大爷去年亩产小麦420千克,今年比去年增产二成,今年亩产小麦多少千克?,实践一点通,调查利率,计算利息,请同学们到附近银行或储蓄所调查一下各种存款方式的利率,国家债券的利率,完成存款凭证。,实践一点通,

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