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1、基因与性状 转基因生物和转基因食品2 一、选择题1下列有关生物变异的说法，正确的是()A基因重组可以产生多对等位基因B发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代C基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型D基因重组会改变基因中的遗传信息解析：基因重组属于基因的重新组合，不会改变基因内部的碱基序列，不可能产生新的基因，基因中的遗传信息也不会改变。生物体内经过基因重组所产生的配子不一定能够形成合子，所以不一定能够传递给后代。基因重组能产生新基因型的配子，不同的配子形成合子的表现型可能与原有个体的表现型相同。答案：C 人类血管性假血友病基因位于X染色体上，长度180 kb。目前已经发现该病有20多
2、种类型，这表明基因突变具有()A不定向性 B可逆性 C随机性 D重复性解析：由题意知，X染色体同一位点上控制人类血管性假血友病的基因有20多种类型，说明该位点上的基因由于突变的不定向性产生多个等位基因。答案：A2下面是有关果蝇的培养记录，通过本实验说明()海拔高度温度突变率(每一百万个个体中)5 000 m190.235 000 m250.633 000 m190.213 000 m250.63A. 果蝇的突变是通过影响酶的活性而引起的B果蝇的突变率与培养地点所处的海拔高度有关C果蝇在25时突变率最高D果蝇的突变率与培养温度有关解析：在相同海拔高度不同温度条件下，突变率存在显著差异。在同一温度
3、不同海拔高度条件下，突变率差异不显著，说明果蝇的突变率与培养温度有关，而与培养地点所处的海拔高度无关。答案：D 某种自花传粉植物连续几代只开红花，偶尔一次开出一朵白花，且该白花的自交子代全开白花，其原因是()A基因突变 B基因重组 C基因分离 D环境条件改变解析： 此题主要考查生物变异来源的判断。该自花传粉植物连续几代只开红花，说明该植物经过连续自交不出现性状分离，该植物控制花色的基因是纯合的，它偶然开出一朵白花，“白花性状”不会来自于基因重组，因为基因重组只能将生物各种相对性状进行重新组合，不能产生新基因、新性状。环境条件改变一般不会改变生物的遗传物质，因此一般不会遗传给后代。基因分离是指同
4、源染色体上等位基因的分离，不会产生新性状。题目中的植株出现了从未有过的性状，应该属于基因突变。答案：A DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为UA、AT、GC、CG，推测“P”可能是()A胸腺嘧啶 B腺嘌呤C胸腺嘧啶或腺嘌呤 D胞嘧啶解析：据半保留复制的特点，DNA分子经过两次复制后，突变链形成的两个DNA分子中含有UA，AT碱基对；而另一条正常，正常单链形成的两个DNA分子中含有GC、CG碱基对，因此被替换的可能是G，也可能是C。答案：D3(2010菏泽模拟)某个婴儿不能消化乳类，经检查发现他的
5、乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是()A缺乏吸收某种氨基酸的能力 B不能摄取足够的乳糖酶C乳糖酶基因有一个碱基替换了 D乳糖酶基因有一个碱基缺失了解析：根据题中“乳糖酶分子有一个氨基酸改换”，可判断是乳糖酶基因中有一个碱基替换了；若乳糖酶基因有一个碱基缺失，则会发生一系列氨基酸的改变。答案：C4下图表示某正常基因及指导合成的多肽顺序。AD位点发生的突变导致肽链延长停止的是除图中密码子外，已知GAC(天冬氨酸)、CGU(甘氨酸)、GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止)()A.G/CA/T B.T/AG/CC.T/AC/GD.丢失T/A解析：终止密码
6、子为UAG，多肽链中四种氨基酸只有色氨酸、酪氨酸对应的密码子改变1个碱基才能导致肽链延长停止，据图分析A、B、C、D中只有A中G/CA/T，才能形成终止密码子，使多肽合成停止。答案：A5. (2010济南质检)5溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物，在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变型大肠杆菌。突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(AT)/(GC)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这说明Bu诱发突变的机制是()A阻止碱基正常配对 B断裂DNA链中糖与磷酸基之间的化学键C诱发DNA链发生碱基种类置换 D诱发DNA链发生碱基序列变化解析：由于是5溴尿嘧啶置换了胸腺嘧啶，因而使AT的数目
7、减少，使(AT)/(GC)的碱基比例小于原大肠杆菌。答案：C6. 人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲生物的蛋白质mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是()A过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、CB要用限制性内切酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起C如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等D过程中用的原料不含有A、U、G、C解析：过程是逆转录，利用逆转录酶合成DNA片段，需要的原料是A、T、G、C；是目的基因与质粒DNA重组阶段，需要限制性内切酶切断质粒DNA，再用DNA连接
8、酶将目的基因与质粒连接在一起；如果受体细胞是细菌，则不应该用致病菌，而炭疽杆菌是致病菌；过程是基因的表达过程，原料中含有A、U、G、C。答案：B7下表基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是()供体剪刀针线载体受体A质粒限制性内切酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B提供目的基因的生物DNA的连接酶限制性内切酶质粒大肠杆菌等C提供目的基因的生物限制性内切酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等D大肠杆菌等DNA连接酶限制性内切酶提供目的基因的生物质粒解析：基因操作过程中供体为提供目的基因的生物，剪刀为限制性内切酶，针线为DNA连接酶，载体为细菌的质粒、噬菌体或其他一些动植物病毒，受体一
9、般为大肠杆菌等生物。答案：C8采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是()将毒素蛋白注射到棉受精卵中将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养将编码毒素蛋白的DNA序列与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵A B C D解析：基因工程一般要经历四个步骤：目的基因的获得、重组载体的构建、重组载体的转化、目的基因的表达和鉴定。所以在导入目的基因前，首先要获得目的基因即本题中的编码毒素蛋白的DNA序列，然后要将目的基因与载体结合即与细菌质粒重组。完成上述两步以后才将目的基因导入受体细胞即棉花
10、的体细胞或受精卵，目的基因导入受体细胞后，可随受体细胞的繁殖而复制，所以上述、操作是正确的。答案：C9. (2009黄冈模拟)如欲利用细菌大量生产人胰岛素，则下列叙述不正确的是()A需有适当载体将人胰岛素基因置入细菌B需有适当的酶对载体与人胰岛素基因进行切割与黏合C重组后的DNA，需在细菌体内转录、翻译成人胰岛素D人胰岛素基因与载体DNA混合后，只得到一种DNA分子(重组DNA)解析：人胰岛素基因与载体DNA混合后，可能得到三种DNA分子：外源DNA、重组DNA、载体DNA。答案：D10运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长
11、过程中能产生特异性的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性，但对人体无毒害作用，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，还可以减少农药使用，保护农业生态环境。根据以上信息，下列叙述正确的是()ABt基因的化学成分是蛋白质BBt基因中有菜青虫的遗传物质C转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于Bt基因的作用D转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物解析：Bt基因的化学成分为DNA，其控制合成的Bt蛋白质被害虫消化后变成有毒性的多肽导致害虫死亡。答案：C11下列关于基因工程的叙述，正确的是()A基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B细菌质粒是基因工程常用的载体C通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另
12、一种处理载体DNA D为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体解析：基因工程是按照人们的意愿，把一种生物的基因复制出来，加以修饰改造，然后导入另一种生物的细胞里定向地改造生物的遗传性状。在实际操作中一定要注意用同一种限制性内切酶来处理含目的基因的DNA和载体DNA，使它们产生相同的黏性末端。答案：B二、非选择题12将果蝇进行诱变处理后，其染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检测出上述三种情况。.检测X染色体上的突变情况：实验时，将经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配(B表示红眼基因)，得F1，使F1单对交配，分别饲养
13、，观察F2的分离情况。PXBXB XY(待测果蝇) F1XXB XBY单对交配 F2XBXBXXBXBYXY 预期结果和结论：(1)若F2中表现型为31，且雄性中有隐性突变体，则说明_。(2)若F2中表现型均为红眼，且雄性中无隐性突变体，则说明_。(3)若F2中 21，则说明_。.检测常染色体上的突变情况：(1)果蝇中有一种翻翅平衡致死系，翻翅平衡致死系个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因Cy(翻翅)，这是纯合致死的；另一条2号染色体上有另一显性基因S(星状眼)，也是纯合致死的。翻翅平衡致死系的雌雄个体相互交配，其遗传图解如下，请补充完善：F1_。由上述遗传图解，可以得出的结论是_。(2)现有一批经诱变处理的雄果蝇，遗传学家用翻翅作标志性状，利用上述平衡致死系设计了如下的杂交实验，通过三代杂交实验，就可以判断出这批雄果蝇2号染色体的其他位置上是否带有隐性突变或隐性致死突变基因，用m和n表示要鉴定的野生型果蝇的两条2号染色体，如下图所示：将诱变处理后的雄果蝇与翻翅平衡致死系的雌果蝇交配，得F1，F1有_种类型的个体
