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1、课时2电压电阻,中考考点清单)电压和电压表1电压作用使电路中形成_电流_单位伏特，符号V；1 kV_103_V，1 V_103_mV常见值家庭电路电压_220_V，一节干电池电压_1.5_V，对人体安全电压_不高于36_V2.电流表和电压表符号量程和分度值连接方式等效识图技巧读数方法电流表00.6A03A_0.02_A_0.1_A_串_联看作_导线_电压表03V015V_0.1_V_0.5_V_并_联看作_断路_(1)根据电表接线确定所选用的_量程_(2)根据电表所选用的量程确定_分度值_(3)根据指针偏转的格数确定示数【提示】使用电流表和电压表应注意的问题：(1)若电流从电表“”接线柱流入，
2、“”接线柱流出，指针将反向偏转，易损坏电表。(2)将电流表直接接在电源两极上，会将电流表烧坏。两种电路中电流和电压的规律电路电流规律电压规律串联串联电路中电流_处处相等_，即II1I2各部分电路两端电压之和等于_电路两端的总电压_，即UU1U2并联干路电流等于_各支路电流之和_，即II1I2各支路两端电压_相等_，且等于_电源电压_，即UU1U2【提示】(1)实验技巧：在探究电流和电压规律的实验中，应选用不同规格的灯泡多次进行实验，这样才能得到普遍性的规律。(2)串联电路中只有一个电流，并联电路中只有一个电压。电阻(高频考点)1电阻定义导体对_电流_阻碍作用的大小，用字母_R_表示单位欧姆，符
3、号；1 M_106_，1 k_103_影响因素导体的_材料_、_长度_、横截面积和温度规律导体的材料一定时，长度越长，横截面积越小，电阻越_大_对于大多数导体来说，温度越高，电阻越_大_少数导体的电阻随着温度的升高而减小一般情况下，不考虑温度对电阻的影响【提示】导体电阻的大小由自身的材料、长度、横截面积和温度决定，与是否接入电路、外加电压及通过电流的大小等外界因素无关。2滑动变阻器原理通过改变连入电路中电阻线的_长度_来改变连入电路中的电阻结构图示电路符号接法断路式：右侧电阻线断路，左侧电阻线接入电路短路式：右侧电阻线短路，左侧电阻线接入电路定值电阻式：电阻线全部接入电路说明当变阻器接入两上接
4、线柱时，其连入电阻为零当变阻器接入两下接线柱时，其连入的是最大阻值使用_一上一下_联在电路中接入电路前应连入最大值应用调节音量的电位器【提示】电阻变化的判断：取决于所接下接线柱，滑片远离变阻变大，靠近则变小。,中考重难点突破)电压【例1】(2016自贡中考)某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2 V，则L1两端的电压为_4_V_，L2两端的电压为_2_V_。【针对性训练】1(2016郴州中考)如实物图所示，以下判断正确的是(C)A灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压B灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压C灯L1与
5、灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压D灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压2(2016唐山9中中考模拟)某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U。为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是_串_联的，手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流_相等_(选填“相等”或“不相等”)，手电筒电池的电压为_3U_。电阻和变阻器【例2】(2015石家庄28中二模)如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋
6、钮触片时，灯泡变亮，则应连接接线柱_b、c_(选填“a、b”“b、c”或“a、c”)和灯泡_串_联后接入电路中。【方法技巧】电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积以及温度，与导体两端的电压和通过它的电流无关。滑动变阻器的接入方法也在考试中经常出现。【针对性训练】3(2016石家庄28中一模)如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线。闭合开关后，通过观察_电流表示数_，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫_转换法_(选填“等效替代法”或“转换法”)。这个实验装置是研究电阻大小与导体_横截面积_的关系。 4.(2016廊坊10中一模)如图所示电路中，电源电压不变，
7、当闭合开关S1后，再闭合S2，那么_电流表_的示数变大，小灯泡L1的亮度_不变_(选填“增强”“减弱”或“不变”)。,(第4题图),(第5题图)5(2016张家口中考模拟)如图为某同学自制的一个电路故障检测仪的电路图，若1和2之间接一电阻，则电流表有示数，电压表_有_(选填“有”或“无”)示数；若1和2之间接一导线，则电流表有示数，电压表_无_(选填“有”或“无”)示数。,中考实验突破)探究串、并联电路中电压的规律命题点：1电路图和实物图的连接(连接时开关要断开)2电压表的使用和读数3电路故障分析(闭合开关后，如果灯不亮，有可能是断路或短路。如果短路，则电压表无示数；如果断路，则电压表示数接近
8、电源电压)4改变电源电压或换用不同规格的灯泡多次实验的目的(保证实验规律的普遍性和正确性)5实验设计的完整6实验评估和数据分析【例1】(2016石家庄中考模拟)在探究串联电路的实验中，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示。(1)当分别把电压表连在图中A、B两点，B、C两点及A、C两点时，闭合开关后，测得的数据是：UAB0 V，UBC12 V，UAC12 V，则故障可能是_灯L1发生短路_。(2)故障排除后，实验正常进行。用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录在表格中：AB间的电压BC间的电压AC间的电压1.4 V1.4 V2.8 V分析表中的数据，
9、得出结论：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。这个结论有无普遍性呢？_无_(选填“有”或“无”)。为了验证结论，还应选用两个_不同_(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡，再次实验并记录。(3)若再次实验后，就可以得到串联电路电压的特点：_串联电路的总电压等于各部分电压之和_。探究影响导体电阻大小的因素(2015年34题)命题点：1电路连接(连接电路时开关断开、滑动变阻器接入电路中阻值要最大)2电流表量程的选择3电流表的读数(2015年1次)4转换法的应用在电压不变的情况下，通过比较导体中电流的大小(电流表示数或灯泡的亮度)来判断导体电阻的大小5控制变量法的应用(1)探究
10、导体电阻与导体材料的关系，选取横截面积、长度均相同的不同种材料制成的导体(2)探究导体电阻与导体长度的关系，选取同种材料制成的横截面积相同、长度不同的导体(2015年1次)(3)探究导体电阻与导体横截面积的关系，选取同种材料制成的长度相同、横截面积不同的导体(2015年1次)(4)探究导体电阻与温度的关系，对同一个导体进行加热6进行多次测量的目的(寻找普遍规律)(2015年1次)7欧姆定律的相关计算(2015年1次)【例2】(2016承德中考模拟)在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：甲：导体的电阻与导体的长度有关。乙：导体的电阻与导体的材料有关。丙：导体的电阻
11、与导体的横截面积有关。实验室备有几种电阻丝，参数如下表：编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金丝1.00.2b镍铬合金丝1.00.1c镍铬合金丝0.50.1d锰铜合金丝0.50.1如图所示，是为完成探究连接的实验电路。(1)实验中通过比较_电流表示数_的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的。(2)若要验证乙同学的猜想，则应该选用_c、d_(填编号)两根电阻丝进行对比实验。(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验，是为了验证_甲_同学的猜想。【方法技巧】从控制变量法出发，寻找解决问题的突破口。探究电阻与哪个因素有关时，该因素就改变，其他因素都不变。也会涉及变阻器的接入、电流表读数等知识点。6
