《（广西地区）中考化学总复习第三篇第1-3单元测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（广西地区）中考化学总复习第三篇第1-3单元测试卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一三单元测试卷(满分：100分时间：60分钟)相对原子质量：H1O16一、选择题(每小题3分，共45分)1(2016，百色)在人体发生的下列变化中，属于化学变化的是( C )A皮肤破损 B骨折 C消化食物 D切除肿瘤2(2016，北京)下列物质的用途中，利用其物理性质的是( C )A氧气用于炼钢 B硫酸用于除铁锈C干冰用作制冷剂 D碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症3(2016，柳州)下列实验基本操作中，不正确的是( D )4实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是( A )A红磷 B硫磺 C木炭 D蜡烛5(2016，衡阳)下列实验现象描述正确的是( A )A点燃一氧化碳气体时，发出
2、蓝色火焰B硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D将硝酸铵固体溶于水，溶液的温度升高6(2016，成都)硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列说法错误的是( D )A硅属于非金属元素 B硅原子核内有14个质子C硅原子核外有3个电子层 D硅的相对原子质量是28.09 g7(2016，广州)下列客观事实的微观解释正确的是( D )选项客观事实微观解释A品红在热水中扩散比在冷水中快水分子间存在间隙BH2O在通电条件下产生H2H2O分子中存在H2C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多DNaOH溶液能导电溶液中存在
3、自由移动的Na、OH8.(2016，桂林)下列做法不利于保护自然环境的是( D )A治理工地扬尘 B使用无磷洗涤剂C垃圾分类处理 D大量使用农药9(2016，泰安)下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是( B )A是不同种元素 B表示的元素在化合物中通常显1价C的化学性质相似 D表示的是离子10(2016，重庆)甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是( C )11(2016，荆州)下列说法中正确的是( A )A原子核内的质子数与其核电荷数相等 B原子核中的质子数与中子数一定相等C原子核一定由质子和中子构成 D元素的化学性质取决于原子核内的质子数12
4、(2016，泉州)下图是某化学反应的微观示意图，从中获得的信息不正确的是( D )A该反应是化合反应 B反应前后原子的种类、个数都不变C甲和乙两种物质的质量比为114 D甲乙丙三种物质的分子数比为11113下表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是( C )选项化学反应事实(或现象)影响因素A过氧化氢在常温下分解速度比较慢，加入二氧化锰后迅速分解催化剂B食物在冰箱中保存不易变质温度C蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，在纯氧中燃烧火焰明亮反应物的种类D细铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧中剧烈燃烧火星四射反应物的浓度14.(2016，玉林)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气
5、，有关该实验的说法错误的是( C )A二氧化锰是催化剂 B与高锰酸钾制取氧气装置相同C可用向下排空气法收集 D可用带火星的木条检验氧气15(2016，烟台)暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250 mL)中的水的体积为45 mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是( B )A实验前必须检查装置的气密性B通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%C若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足D必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后
6、才能记录量筒内剩余水的体积二、填空题(共25分)16(4分)(2016，湘潭)请用化学用语填空：(1)磷元素_P_。 (2)镁离子_Mg2_。(3)3个二氧化碳分子_3CO2_。 (4)氧化铜中铜元素显2价_CO_。17(4分)(2016，永州)下图是医用过氧化氢溶液说明书的部分内容，请阅读并回答问题。过氧化氢溶液说明书【药品名称】过氧化氢溶液【成分】化学式：H2O2【注意事项】本品遇光、热易分解变质【药理毒理】本品为氧化性消毒剂，含过氧化氢2.5%3.5%。在过氧化氢酶的作用下迅速分解，释放出新生氧，对细菌组分发生氧化作用【贮藏】遮光、密闭、在阴凉处(不超过20)保存。(1)在医疗的外用上，
7、常用含过氧化氢3%左右的溶液作为_消毒_(填“催化”或“消毒”)剂。(2)过氧化氢溶液应该采取遮光和_密闭_方式，保存在阴凉处。(3)实验室用分解过氧化氢的方法来制取的气体是_O2_(填化学式)，通常需要加入少量二氧化锰作_催化_剂来加快反应速率。18(5分)(2016，郴州)下图是元素周期表中的一部分，请回答下列问题：(1)上表中所示元素的原子结构示意图是_，所示元素的单质的化学式是_Cl2_。(2)X3与O2的核外电子排布相同，则X的元素符号是_Al_，它处在元素周期表中第_三_周期，它与氧元素组成的化合物的名称是_氧化铝_。19(6分)(2016，青岛)元素的性质与原子结构密切相关。请填
8、空：(1)氟元素(F)的原子结构示意图如右图所示，据图可判断出x的数值为_9_；氟原子在化学反应中易_得_(填“得”或“失”)电子，所以氟元素在化合物中的化合价通常为_1_价。(2)氢元素与氟元素形成的化合物为氟化氢，其化学式为_HF_；常温下，氟气(F2)是一种气体，能与水反应生成氟化氢和氧气，此反应的化学方程式为_2F22H2O=4HFO2_。20(6分)从经常发生的雾霾天气看，治理污染刻不容缓。(1)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出_SO2_、_NO2_(写化学式)等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨。(2)PM2.5是指大气中微粒直径小于
9、2.5微米的颗粒物。下列做法中不会形成PM2.5的是_C_。A焚烧秸秆 B汽车尾气排放 C太阳能发电(3)“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_B_。A节约纸张 B大量使用化石燃料C提倡使用节约技术和节能产品 D尽量乘公交车三、实验探究题(共18分)21(10分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：(1)讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体，他们应该选择_A_(填编号)。A蜡烛B红磷C硫粉为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_足量_。(2)小组同学共同设计了如图所示的两套装置，你认为合
10、理的是_A_(填编号)。为了确保实验的成功，在装药品之前应该_检查装置的气密性_。【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验。【数据分析】实验结束后，整理数据如下：(注：集气瓶容积为100 mL)级别123456进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218(3)通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是_难溶于水，不能燃烧、不支持燃烧_。(4)小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，集气瓶是否有水进入_没有_(填“有”或“没有”)经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量澄清石灰水溶液来吸收二氧化碳气体，
11、实验也能取得较好的效果，请写出该吸收反应的化学方程式：_CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O_。22(8分)(2016，来宾)(1)通过初中阶段的学习，知道实验室中有多种途径可以制取氧气，如：加热高锰酸钾；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；_常温下过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解_。(2)用如图所示实验装置加热高锰酸钾制氧气，下列实验步骤已按顺序排列，请你在处补全还缺少的一个实验步骤。组装仪器 检查装置的气密性将药品装入试管 将试管固定在铁架台上点燃酒精灯给药品加热 收集气体_将导管移出水面_ 熄灭酒精灯(3)加热高锰酸钾制氧气的装置中试管口要略向下倾斜的原因是_防止加热时药品中蒸发出来的水蒸
12、气冷凝回流使试管爆炸_。(4)用2N g的高锰酸钾加热，完全反应可制得氧气a g；如改用加热N g高锰酸钾和N g氯酸钾的混合物，完全反应可制得氧气b g；则a_(填“”“”或“”)b。四、计算题(共12分)23(12分)(2016，长沙)实验室取68 g过氧化氢溶液和2 g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，称量剩余溶液和滤渣为68.4 g。求：(1)充分反应后，生成氧气的质量为_1.6_g。(2)参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数。解：(1)根据质量守恒定律，反应产生氧气的质量68 g2 g68.4 g1.6 g(2)设产生1.6 g氧气需要H2O2的质量为x2H2O22H2OO268 32x 1.6 gx3.4 g所用过氧化氢溶液的溶质质量分数：100%5%答：所用过氧化氢溶液的溶质质量分数是5%。5
