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1、小鸟小鸟,同学们,跟老师去野外走走!,欣赏美景,思考我们可以添加什么,看起来使春天更具有生机活力呢?,欣赏,思考我们可以添加什么,看起来使春天更具有生机活力呢?,小鸟、牛羊、蝴蝶、蜻蜓,没有小鸟的大自然,缺少了生机活力。今天我们学习歌曲小鸟,小鸟,长久以来,人们对小鸟的鸣叫有过无数暇想。人们把小鸟的叫声写进了诗里,写成了歌曲,小鸟的声音,成为人们生活一种积极的调料,进而成为极具普遍性和感染力的音乐素材之一。,1里面描绘了什么景物? 2用怎样的情绪去演唱这 首歌曲?,轻快的,活泼的,愉快的, 优美舒畅的。,树林,花朵,小鸟,草地,湖边,山岗等。,歌曲可分为几个乐段?分别描写了什么场景?,歌曲学唱
2、(二听),两个乐段,第一乐段小鸟在树上跳跃嬉戏,第二乐段小鸟飞上了天空。,中速稍快,活泼地演唱。,演唱要求(1),演唱要求(2),第一段声音跳跃,第二段声音流畅。,演唱要求(3),演唱时注意利用弱起来表现小鸟跳跃的节奏感觉。,歌曲节拍为6/8拍,每一乐句都为最后一拍起唱,即在弱拍起唱,所以被称为弱起。,小鸟小鸟 请同学们跟唱。,合唱版 小鸟小鸟,跟伴奏试唱,知识扩展,音乐知识卡,前奏又称引子,是音乐主题呈示前出现的乐句或乐段,以提示音乐的情绪、意境并营造气氛。,知识扩展,知识拓展主歌与副歌,部分歌曲由两部分组成,第一部分通常有两段以上的歌词,称为“主歌”,第二部分只有一段歌词,称为“副歌”,每段“主歌”唱完后,都要接唱同一段“副歌”。,主歌是一般歌曲中高潮(副歌)之前的部分,这一部分不像副歌那样拥有可以代表整首歌曲的高潮,而主歌的作用是将旋律慢慢推上高潮的同时,将歌曲所表达的故事背景表述清楚。例如:小鸟,小鸟。,1 要有乐观向上的生活态度。,2 保护自然,保护动物,爱护我们美丽的家园。,启示,跟伴奏完整演唱,下课,