江西省萍乡市2010-2011学年高一语文上学期期末考试新人教版.doc

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1、萍乡市2010-2011学年上学期期末考试高一语文试卷 第卷(选择题 共36分)一、(15分,每小题3分)1下列加点字的注音全部正确的一项是A裙裾(j) 溘死(h) 猗郁(y) 含情脉脉(m)B刀俎(z) 肄业(y) 霎时(sh) 义愤填膺(yng)C衡量(1ing) 芜杂(w) 诅咒(z) 蓊蓊郁郁(wng)D嫉恨(j) 平仄(z) 嘶叫(s) 袅娜多姿(nu)2下列词语中没有错别字的一项是A崭新 落蕊 幽闲自在 浅尝辄止 B蜕变 弥望 风姿绰约 坚韧不拔C赎罪 颓废 陨身不恤 战战兢兢 D繁琐 色采 萧索荒凉 没精打彩3在下面语句的横线上,依次填入的词语,最恰当的一项是师生之间也应多 ,这

2、样才可以消除误解,增进和谐。端午挂香包,重阳插茱萸,据说这样可以 疾病,有益健康。祖宗 的文物价值连城,他却毅然地捐献给了博物馆。那段艰苦却不失美好的日子时时让人记起, 大家都远离了那激情燃烧的岁月。A勾通 驱除 流传 虽然 B沟通 驱除 流传 即使 C沟通 祛除 留传 虽然 D勾通 祛除 留传 即使4下面对两副对联的组合表述正确的一项是开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑 高峰入云,清流见底,何处更着点尘大肚能容,容天容地,于人无所不容 茶烟乍起,鹤梦未醒,此中得少佳趣A和是一对,是上联,是下联;和是一对,是上联,是下联。B和是一对,是上联,是下联。和是一对,是上联,是下联。C和是一对,是上联,

3、是下联。和是一对,是上联,是下联。D和是一对,是上联,是下联。和是一对,是上联,是下联。5下列各句中有语病的一项是A有些批评家说,中国的文人学士,普遍带着非常浓厚的颓废色彩,所以在中国的诗文里,颂赞秋的文字特别多。B巴黎圣母院又称巴黎圣母大教堂,它以结构匀称、外型美观著称于世,是欧洲早期哥特式建筑和雕刻艺术的代表。C对“教养”的追求,不是朝向某些狭隘目标的艰难跋涉,而且是自我意识的增强和扩展,它使我们的生活更加丰富多彩,享受更多更大的幸福。D巴金忘情地投入他所构设的青年文学世界,那由真诚热烈的心里唱出的青春之歌,是特别能唤起年轻人共鸣的。二、(9分,每小题3分)阅读下面的文章,完成68题。文学

4、的当代意义与价值(节选)文学的意义与价值要真正得到实现,端赖(端赖:的确依赖)读者的参与和确认。建议大家多看一些经典,少看那种过把瘾就完的注水文学,并不再满足于“浅阅读”带来的轻松体验。年轻人追逐流行虽可理解,但我不能不说,任何对流行的追逐都是缺乏主见和定力的表现。它的意义在传播中或许会被无限放大,但终将被时间遗忘。这种遗忘,大家一定经历过。人生处处是选择,选择文学比选择职业要容易得多,但从另一个角度来说,也困难得多。虽然,现在文学正以异常活跃的姿态进入到人们的生活,但我要说的是,这种活跃的进入并不能说明文学的意义与价值已被人充分地认知。有时情况恰恰是这样的,当人们在说文学的时候,真正有意义的

5、文学其实并不在场。这自然与市场经济条件下人们关注重心和欣赏趣味的改变有关,但也与创作和阅读双方对文学意义与价值的认知缺乏分不开。我们都知道文学是语言的艺术,但这只是就文学与其他艺术的区别而言的。如果就文学的实际存在方式而言,这样的定义显然太过单薄,尤其缺少对由作者作品读者构成的整个文学活动的系统把握。而一旦基于这样的系统把握来看文学,我们就会发现,与其说它是语言艺术,不如说它是一种精神性的生存活动更准确些。今天的中国正在走向现代化。现代化从本质上说是一个世俗化的过程,一个以物质来衡量和平准一切的过程。在市场经济、公平竞争等合理诉求的掩盖下,人受制于物的现象悄然滋生,善恶不分、见利忘义的“道德迷

6、失”,重当下轻未来、跟着感觉走的“存在迷失”,还有国人眼睁睁地看着欲望在生活中横行,变得日渐紧张和焦虑,有着身心不得回旋的疲累与窘迫。在这种情形之下,人们为什么会对文学感兴趣,会自己掏钱买小说,或试着写小说呢?不正是为了求得精神的拯救与摆脱吗?不正是感到在文学中,自己可以释放浪漫,获得心的平静和自由吗?文学可以表现生活的种种伪美与假善,一切的复杂世相,并适度地予以容忍,还其世俗的合理性,从而让读者感到它有切近人生的真实与可信;更重要的是,它还批评它们,让人看到其如何的不合理,从而至少在那个时刻,把自己交给了神圣的真理与正义,进而培植起理想,涵养出道德,抚平心底的创痛,获得前行的力量。从这个意义

7、上说,文学是站在生活的反面的,通过批评,它使社会保持了健全的理想,同时也因与生活的反差,成就了自己的价值。必须强调,说文学是生活的反面,不是说文学不能赞美生活,或者无视生活的发展和潮流的变化,而是说它在任何时候都对生活保持着一份警惕和冷峻,尤其拒绝与世俗同流,更不向愚昧和丑恶低头。6为什么说选择文学比选择职业“从另一个角度来说,也困难得多”? 以下分析错误的一项是A人们容易受流行趋势的影响B易于满足浅阅读带来的轻松体验C市场经济体制改变了人们的关注重心D文学中有对生活的种种伪美与假善的表现7下列说法符合文意的一项是A在实现文学的意义和价值方面,读者的参与和确认比作者的创作努力更加重要。B追逐流

8、行虽然不值得肯定,但是它在文学的传播中却意义重大。C优秀的文学既要适度地顺应生活,而又需始终站在生活的反面,与生活保持必要的反差。D就文学的实际存在方式而言,它是一种精神性的生存活动。8下列根据原文所作的推断,错误的一项是A文学有反映生活的功能,但更有批评、干预和引领生活的作用。B现代化进程中要求实行市场经济、公平竞争,有其合理性的一面,亦有其不合理的一面。C作家应该是生活的冷峻的观察者和睿智的批评者。D生活并不总是一个合理的展开过程,有时它还可能催生罪恶。三、(12分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成912题。王羲之字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。尤善

9、隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。唯一人在东床坦腹食,独若不闻。”鉴曰:“正此佳婿邪!”访之,乃羲之也,遂以女妻之。羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。性好鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之

10、叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写道德经,当举群相送耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝至门生家,见篚几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。述先为会稽内史,以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣。述每闻角声,谓羲之当候己,辄洒扫而待之。如此者累年,而羲之竟不顾,述深以为恨。9.下列各组句子中加点的词的意义,不相同的

11、一组是A然闻信至,咸自矜持。 自可断来信,徐徐更谓之。B求市未能得。 杂彩三百匹,交广市鲑珍。C羲之叹惜弥日。 佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。D使人耽之若是,未必后之也。 士之耽兮,犹可说也。10.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A谢安未仕时亦居焉 若不阙秦,将焉取之?B意甚悦,固求市之 固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作C为写道德经,当举群相送耳。 不久当归还,还必相迎取。D羲之欣然写毕,笼鹅而归 劳苦而功高如此。11.与“访之,乃羲之也,遂以女妻之”中“妻”字用法相同的一项是A侣鱼虾而友麋鹿 B伏清白以死直兮,固前圣之所厚C舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 D以其乃华山之阳名之。12.

12、下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是A王羲之是司徒王导的堂侄子,年幼时并没有显出什么特异之处,成人后擅长隶书,被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中,成为郗家的乘龙快婿。B王羲之淡泊名利,性喜自然,曾与文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭,写下著名的兰亭集序以抒发自己的感受。C王羲之书法精湛,不但擅长隶书和草书,而且主张学习书法应该全身心地投入。D骠骑将军王述在会稽任职肘,恰逢母丧,王羲之因此与之感情上有隔阂,只去吊唁了一次,就没有再去,王述对此深为怨恨。第卷(共114分)四、(24分)13. 把下面句子翻译成现代汉语。(10分)(1)羲之幼讷于言,人未之奇。(3分)(2)唯一人在东床坦腹食

13、,独若不闻。(3分)(3)我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。(4分)14阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分)芣苢采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。注选自诗经周南,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢(f y):车前(草名),可食。薄、言:都是语助词,无实意。有:得到。掇(du):摘取、拾取。捋(lu):成把的握取。袺(ji):手持衣角盛物。襭(xi):把衣襟插在腰带间装物。(1)前人读这首诗说:反复讽咏,“自然生其气象”。你读这首诗,眼前出现了什么样的气象?请简要描述。(2分) (2)这首诗生动形象地表现了采集野菜的劳动过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的?(4分)15文学常识与诗文填空(8分,每空1分)(1)_开我国古典文学现实主义传统的先河,_则为浪漫主义文学的源头。(2)满载一船星辉,_。(再别康桥)(3)真的猛士,_,敢于正视淋漓的鲜血。(记念刘和珍君)(4)伏清白以死直兮,_。(离骚)(5)苏轼的词念奴娇赤壁怀古中有诗句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,这几句与赤壁赋中的“ , ?”所表达的思想感情相近。(6)游褒禅山记一文作者王安石由游

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