五年级下册数学课件 第7课时 分数与小数的互化 苏教版(共21张PPT)

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1、,第7课时 分数与小数的互化,义务教育苏教版五年级下册,比较下面各小数的大小,李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。 李娟用了 0.5 米, 张玲用了 米。,谁用的彩带长?,知识点1:分数化成小数的方法,0.5 米是 1 米的一半, 米超过了 1 米的一半,所以 米比0.5米长。,你是怎样比的?,方法一:借助中间量比较,= 34 = 0.75,方法二:把分数化成小数比较,方法三:借助直观图比较,答:_用的彩带长。,张玲,把 化成小数。(除不尽的保留三位小数),把0.3、 0.13、 0.213化成分数。,知识点2:小数化成分数的方法,导学单: (1)这三个小数分别是几位小数? (2)想一想:一位小

2、数表示几分之几?两 位小数表示几分之几?三位小数呢? (3)想想怎样把一个小数化成分数?,把0.3、 0.13、 0.213化成分数。,0.3=,0.13=,0.213=,一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几,2. 把 0.9、 0.47、 0.63 化成分数。,1.解方程,(教材64页第10题),2.,(教材65页第11题),3.,(教材65页第12题),(教材65页第13题),4.,(教材65页第14题),5.在直线上面的 里填分数,下面的 里填小数。,6.,(教材65页第15题),0.70.4,7.,(教材65页第16题),1.21.1,8. a是非零自然数,要使 是真分数, 是假分数, a应该是几?,答: a应该是7、8或9。,a,a,是a的倍数,1.分数化成小数的方法:分数化成小数,直接用分数的分子除以分母,除不尽的按要求保留相应的位数。 2.小数化成分数的方法: 找分母,把小数化成分数,原来是几位小数,就在1的后面写几个0作分母;找分子,把原来的小数去掉小数点作分子。,通过这节课的学习活动,你有什么收获?,

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