《陕西省石泉县八年级生物上册6.3保护生物的多样性教案（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省石泉县八年级生物上册6.3保护生物的多样性教案（新版）新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、保护生物的多样性年级八科目生物任课教师 授课时间课题第三章保护生物的多样性授课类型新授课标依据“关注我国特有的珍稀动植物。说明保护生物多样性的重要意义”教学目标知识与技能1.举例说明生物多样性面临的威胁及其原因；2.描述所熟悉的珍稀动植物的生存现状。过程与方法培养学生收集资料、处理信息、语言表达、合作能力。情感态度与价值观学会关注我国特有的珍稀动植物，进一步增强关爱生命、热爱祖国的情感，形成保护生物多样性的参与意识，真正把保护生物多样性付诸于行动上。教学重点难点教学重点描述生物多样性面临的威胁及其原因。教学难点培养学生收集资料、处理信息、语言表达、与他人合作探究的能力。教学过程设计师生活动设计
2、意图一、观看视频导入播放生物多样性受到威胁视频，激发学习动机和积极参与热情，成为课堂的主人，保持高度的“愤”“悱”状态。二、出示学习目标：1、生物多样性面临怎样的威胁？原因有哪些？2、保护生物多样性的主要措施有哪些？”三、出示自学要求：请同学们自学书本P110-114页内容，完成下列任务（6分钟）：1、完成优化设计P61页快乐预习。2、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是什么？四、学生自学1、学生自学。2、教师巡视指导。五、学生展示自学成果1、展示学案填空题（参考答案见课件4-5张）2、讨论思考题并展示。六、知识梳理：生物多样性面临4个方面威胁保护生物多样性措施有5个方面七、检测(见课件)八、板书生物多样性面临的威胁：生存环境被破坏、掠夺式开发、环境污染、生物入侵保护生物多样性的措施： 建立自然保护区、特殊的保护、建立濒危物种种质库、颁布执行法律、宣传教育九、作业完成优化设计P62轻松尝试应用及能力提升激趣。明确学习任务。 认真阅读课本，细化知识点，勾画关键词，落实知识目标。培养自学能力。培养学生思维、语言表达能力，了解学生学习效果。通过梳理，形成知识网络，建立知识联系，帮助记忆。巩固练习。4
