《陕西省黄陵中学高二生物上学期期末考试试题（重点班）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省黄陵中学高二生物上学期期末考试试题（重点班）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016-2017学年度第一学期期末考试高二重点班生物试题第卷（共60分）一、选择题（每小题2分，共60分）1、在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A血红蛋白B葡萄糖CCO2D抗体2、构成人体的各种液体中，能互相渗透转变的是（）A血浆和组织液B血液和淋巴C组织液和淋巴D 血浆和淋巴3、下列各项中不属于影响内环境稳态的因素是（）A酸碱度B渗透压C温度D消化酶4、护士给病人进行静脉注射时，药物直接进入（）A血浆B组织液C淋巴D细胞内液5、在游乐园乘坐过山车时，游客会出现心跳加快、呼吸急促的现象，该生理现象的发生主要依赖于（）A神经调节和免疫调节B体液调节和环境调节C神经调节和体液调节D免
2、疫调节和环境调节6、下列疾病中，可能由激素分泌失调引起的是（）A艾滋病B糖尿病C血友病D 流行性感冒7、人体能分泌生长激素的部位是（）A垂体B胰岛C性腺D下丘脑8、某4岁小女孩能吃、能走、能讲，且智力正常，但她的身高与3个月大的婴儿相当据此判断该女孩（）A生长激素分泌不足B甲状腺激素分泌不足C雌激素分泌不足D 抗利尿激素分泌不足9.下列属于分解者的是 ()A营腐生生活的细菌、真菌及动物 B营寄生生活的细菌和真菌C自养型的微生物 D异养型的全部微生物10.雄孔雀开屏是向雌孔雀发出的一种求偶信号，这种信号属于()A化学信息 B物理信息 C行为信息 D营养信息11下列选项中，不属于种群数量特征的是
3、()A年龄组成 B性别比例 C水平结构 D出生率12、生态系统的能量在流经食物链的各营养级时其特点是 （ ） A逐级递减和循环流动 B逐级递增和单向流动C单向流动和逐级递减 D逐级递增和循环流动13连接生物界和无机自然界的两个桥梁是（ ）A生产者和非生物成分 B消费者和非生物成分 C生产者和消费者 D生产者和分解者14某地区青蛙被大量捕捉,致使稻田里害虫大量繁殖,造成水稻减产,生态平衡失调。其原因是破坏了生态系统的（ ）A生产者 B初级消费者 C分解者 D食物链15生态系统的自动调节能力取决于（ ） A生产者 B. 营养结构的复杂程度 C分解者 D. 非生物的物质和能量16为了实现对草原资源的
4、合理利用，采用划区轮牧的方法，其优点中不正确的是（ ） A减少牲畜自身能量的消耗 B. 有利于牧草的恢复 C有利于年年增加载畜量 D. 有利于充分均匀地采食牧草17在一般情况下，关于生态系统中碳循环的主要渠道的正确图解是（ ） 18下列生物中，全部属于生产者的一组是（ ）A海带、梨树、酵母菌 B蘑菇、水绵、洋葱C马铃薯、菠菜、乳酸菌 D硝化细菌、紫菜、苹果树19春暖花开，蜜蜂忙着在花丛中采蜜。招引蜜蜂采蜜的信息属于（ ） A物理信息 B化学信息 C行为信息 D声信息20在浮游植物小鱼海豹虎鲸这条食物链中，鲸增加1 kg体重，至少消费浮游植物的量为（ ） A1 kg B10 kg C125 kg
5、 D1000 kg21、通过相互作用，构成一个完整生态系统的是（）A食物链和食物网 B生产者、消费者和分解者C物质循环和能量流动 D生物群落和无机环境22、在棉花的种植过程中，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是（）A抑制侧芽生长B解除向光性C解除顶端优势D抑制细胞分裂23、下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（）A草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境24、调查种群密度时，研究对象不同，采用方法也不同以下适宜用样方法调查的对象是（）A、老虎B蒲公英C大象D丹
6、顶鹤25、下列各项中，可以称为种群的是（）A一个校园里的全部树B一个公园里的全部鸟C一个池塘里的全部鲫鱼D一片稻田里的全部害虫26、雾霾问题已经引起公众的高度关注下列人类活动中，会加重雾霾的是（）A使用太阳能发电B提倡绿色出行C发展清洁能源汽车D化石燃料和木材的燃烧27、在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群数量增长的曲线是（） ABCD28、如图表示酵母种群在人工培养条件下的增长曲线有关叙述正确的是（）AK值是该种群的环境容纳量 B种群数量呈“J”型增长C在K值时，种群的增长速度最大D将种群移入更大空间，K值不变29、2010年“六五”世界环境日的中国主题是“低碳减排绿色
7、生活”下列选项中，符合这一主题的是（）A多步行、少开车B经常使用一次性筷子C多吃肉、少吃素D 尽量多用空调30、下列不属于造成环境危机的原因是（）A环境污染B大力植树造林C人口的急剧增长D自然资源危机第卷 （共40分）二、非选择题（每空1分，共40分）31、(6分)回答与草原生态系统相关的问题；（1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于_固定的能量（2）草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的 _、 _、年龄组成和性别比例等因素的影响（3）用样方法调查某种子双子叶植物种群密度时，为避免调查者主管因素的影响，要做到_（4）草原生物群落的空间结构包括 _和 _。32、
8、（5分）如图是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal/（m2a）请分析回答下列问题：（1）该生态系统能量流动的源头是 _（2）输入该生态系统的总能量值是_kcal/（m2a），能量在该生态系统中是沿着 _流动的（3）该生态系统输出的能量是通过动物、植物、微生物的 _作用实现的（4）如图数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段，判断依据是能量输入 _（大于、等于、小于）能量输出33、（10分）日常生活中会遇到如下实例，当一只脚受到有害刺激，马上引起的腿部屈反射，同时还引起对侧腿部产生伸反射，这是因为另条腿同时伸直以支持身体，使身体不跌倒；图2为图1部分结构的示意图据图分
9、析回答下列问题：（1） A表示_（填“传入”或“传出”）神经元的_（填“轴突”或“树突”），兴奋在此以_ 的形式传导（2）图中左腿和右腿多种反射活动的发生，结构基础除感受器相同外，还有_也相同作用于足部皮肤的有害刺激激活传入神经，冲动传到同侧中间神经元，进而引起同侧的屈肌_，而伸肌_（填“收缩”或“舒张”），另一侧的这种拮抗肌则相反；作用于屈肌的神经元突触后膜接受递质后，引起_离子内流（填“钠”或“氯”），而作用于伸肌的神经元接受的_（兴奋或抑制）递质，引起后神经元抑制。（3）兴奋在突触上的传递是_（填“单向”或“双向”）的，原因是_。34、（6分）某同学在探究生长素类似物溶液对月季不定根发生
10、及其生长的影响时，根据实验数据，得到两个图，分析回答下列问题：（1）图中可知当生长素类似物溶液的浓度范围在_mmol/L时，都能促进月季生根生长素类似物的浓度为1mmol/L时，对月季生根的效应是_由此可以验证生长素的作用具有_（2）图中所示促进月季生根效果最好的生长素类似物浓度是_mmol/L为了进一步精确确定最适浓度，还应该采取的措施是_。（3）水平放置的根，具有向地生长的现象，有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯由此可知：植物的生长发育过程是由_ 作用的结果35、（7分）如图为人体某组织的一部分，据图回答问题：（1）写出图中字母所代表的体液的名称：A _，
11、B _，C _，D _（2）以上B、C、D构成 _（3）人体内的细胞只有通过 _才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着 _作用36（6分）、20世纪30年代，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。环颈锥引入该岛后的增长曲线如右图所示。请回答下列有关问题：(1)环颈雉刚引入该岛的增长曲线为_。(2)环颈雉的种群数量的K值为_。(3)从a点开始，环颈雉种群数量的增长由缓慢逐渐加快，原因是_。(4)在19371942年，环颈雉的增长曲线相当于_。(5)环颈雉种群的大小由种群的_决定。(6)经调查，第一年环颈雉种群数量为N0，如果在理想条件下，每年增长率保持不变，且1.3，第
12、三年该种群数量为_。高二重点班生物答案 第卷（共60分）一、选择题（每小题2分，共60分）1-5 AADAC 6-10 BAAAC 11-15 CCDDB 16-20 CDDAC 21-25 DCDBC 26-30 DBAAB 第卷 （共40分）二、非选择题（每空1分，共40分）31、(6分)（1） 生产者（2）出生率 死亡率（3）随机取样 （4） 垂直结构 水平结构32、（5分）（1） 太阳能 （2） 20810 kcal/（m2a） 食物链（营养级） （3） 呼吸 （4） 大于33、（10分）（1）传入 轴突 电信号（2）传入神经和神经中枢 收缩 舒张 钠 抑制（3）单向 递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜34、（6分）（1）0.10.8抑制两重性（2）0.2降低浓度梯度增设实验组（
