《陕西省宝鸡市千阳县南寨镇初级中学九年级语文上册第5课《敬业与乐业》学案（无答案）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省宝鸡市千阳县南寨镇初级中学九年级语文上册第5课《敬业与乐业》学案（无答案）新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五课敬业与乐业导学案【学习目标】：1、识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言2、学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。3、学习本文条理清晰的论证方法：“举例子”和“讲道理”。4、感受梁启超对人生与事业关系的宣讲，培养科学的学习精神和生活态度。【学习重点、难点】：1.理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。 2.体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。激情激趣导入目标独立思考自主探究分享成果合作探究交流展示点拨探究随堂检测提升探究导学引航目标方法独学指导内容学法合学策略内容形式展学方案内容方式评学摘记规律总结读：知大意1、读题目初识文眼2、读作者知人论世3、
2、读背景明确意图4、读文本感知大意说：谈见解1、说内容理清思路2、说见解撞击个性3、说特色展示成果4、说感悟交流智慧品：赏美点1、品语言拜读精巧2、品修辞欣赏文采3、品结构学习章法4、品特点感知技巧写：蕴情感1、写心得表达感悟2、写启迪理智思考3、写联想拓展思维4、写生活提升能力一、导学二、自主学习1、给下面加横线的字注音：心无旁骛（ ） 容赦（ ） 百行业为先（ ） 佝偻（ ） 承蜩（ ） 亵渎（ ） 骈进（ ） 强聒不舍（ ）2、整体感知：本文开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心论点 “。主体部分别论述了 和 的重要。末段总结全文，简言之，敬业就是” “，乐业就是” “，这才是人类合理的
3、生活，再次强调中心论点。可见全文的总体结构是 式。通过几个词语可以很清楚地看出主体部分采用了 结构，这几个词语分别是 、 、 。三、合学（品读课文 合作探究）1、 作者是怎样论述”有业“的必要性的？采用了哪些论证方法？（阅读2-5段）2. 什么叫敬业？为什么要敬业？作者是怎样论述的？（阅读6-7段)3、 怎样理解”须知苦乐全在主观的心，不在客观的事“？作者认为苦乐的关键在于什么？（阅读第8段）四、展学（对以上问题学生进行展示，教师点拨）各小组自由展示。学生质疑：学生解答：教师点拨：5、 评学1、 结合语境，解释下列加点的词语。除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起来不用。只要一用，不是淘神，便
4、是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。淘神：会打算盘：2、 2、下列各句在文中不表达”敬业“意义的一项是（ ）A、虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。B、素其位而行，不愿乎其外。C、用志不分，乃凝于神。D、知之者不如好知者，好之者不如乐之者。六、作业布置：教后反思：自主探究落实基点1互读：对子之间互读课文，概述大意。2互查：对子用红笔互批独学15题3暴露易错点（请把自己易错的字词工整地再写一遍）合作探究突破重点温馨提示：小组通过合学，细心品味墨子的谈话艺术。准备小展示、大展示。点拨探究攻破难点温馨提示：依据课文提供的相关信息和自己的知识储备，探究墨子的智慧。提升探究
5、巩固焦点友情提示：根据自己对现实社会的认识和体验来谈谈最真实的感受。当然，因为字数的限制，观点要精辟，语言要精练，表述要精准。展示主题：品读感悟方案一：内容：基础落实我最棒！建议：1、课前小组长统一检查基础落实情况，并做好记载、评价。2、对子之间听写，夯实基础。3、小组长统计本组出现的问题，常规问题组内解决；特殊问题上交学科长，汇集后交由老师答疑解惑。方案二：内容：口述大意我能行！建议：1、对子之间口述课文内容，互相检查阅读理解情况。2、小组内开展口述比赛活动，小组长做好记录，并及时评价.方案三：内容：重点探究我出彩！建议：1、对子交流思考结果。2、组内展示精彩解读。方案四：内容：难点突破我精彩！建议：1、独立思考出精彩。2、合作交流见智慧。重点摘记夯实基础【写我遗憾！】成果记录链接中考【记我成长！】规律总结助推梦想【铸我辉煌！】教师提问：（学生自由发表见解，只要能自圆其说即可。）- 4 -
