《2013届高考政治二轮总复习 认识社会与价值选择限时16 新人教版(湖南专用).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013届高考政治二轮总复习 认识社会与价值选择限时16 新人教版(湖南专用).doc(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第16课时认识社会与价值选择一、选择题(每小题4分,共48分)1.网络热词“给力”登上2010年11月10日人民日报头版头条后,又一路“飞”到美利坚合众国,登上了纽约时报。专家认为“给力”和“不给力”这两个词在民众中人气飙升的现象,在某种程度上说明社会的活力和民众的创新意识,人们正在试图用这种更为简短的语言表达自己丰富的内心世界。这表明()网络新词是对社会存在的创造性反映网络新词揭示了事物间的本质联系网络新词是人内心需要的语言表达互联网有自己的价值标准A BC D2.据统计,自2001年以来的十年间,国务院已分五批共取消和调整行政审批项目2183项,占原有项目总数的60.6%。地方各级政府取消
2、和调整7.7万多项,占原有项目总数一半以上。这说明()事物是变化发展的,要用发展的观点看问题任何事物之间都存在着必然的联系上层建筑必须随着经济基础和生产力的发展而不断调整社会意识对社会存在具有反作用A BC D3.2012年2月15日,国务院召开常务会议,研究部署2012年深化经济体制改革重点工作。会议明确指出,今年将完善和落实促进非公有制经济发展的各项政策措施,鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等领域。上述材料体现了()意识活动具有目的性和计划性,实践具有主观能动性意识对改造客观世界具有指导作用改革生产关系使之适应生产力的发展要求可以推动生产力发展改革上层建筑使之适应经
3、济基础的发展状况可以促进生产力发展A BC D4.实践证明,改革开放以来,我们党确立的每一个重大战略思想,每一个重大理论观点,每一项重大战略部署,无不与激发社会各阶层、各领域的创造活力密切相关,而这些举措的成功,又无一不是人民群众的创造活力和创造才能充分发挥的结果。这一说法的哲学依据是()经济基础决定上层建筑生产力决定生产关系实践是检验认识的真理性的唯一标准人民群众是社会精神财富的创造者A B C D5.党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中吸取智慧、接受检验,都要依靠人民群众付诸实践、取得实效。这体现了()人民群众是实践的主体认识的主体是中国共产党认识对实践具有反作用从群众中来到群众中去的
4、工作方法A B C D6.据报道,陕西省咸阳市地处西部欠发达地区,目前尚未完全摆脱贫困,有的村民连吃水难、行路难问题还没有解决。然而,这里的一些乡村热衷于建广场、立雕塑、修花坛、移大树,花费巨额资金“打造”新农村“示范村”,还有的乡村为了应付领导参观修遮羞墙、建仿古门,甚至毁良田、挖果园建新村。这些做法()不利于维护整体利益和长远利益违背了群众路线、群众观点说明社会意识阻碍社会发展说明创新不一定推动社会发展A B C D7.蒲松龄在创作聊斋志异时,设立茶馆,通过群众讲故事来搜集素材。这说明了 ()人民群众是社会物质财富的创造者人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉人民群众的实践为精
5、神财富的创造提供了必要的物质条件人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富A B C D8.改革开放以前,人们理解的公平、正义往往是一种平均主义。随着市场经济不断完善,现在人们理解社会公平、正义有两个基本的价值取向,第一个基本价值取向就是让全体人民共享社会发展成果;第二个基本价值取向是为每个社会成员自由充分地发展,提供充分的空间,机会平等。这表明()价值观具有时代性、历史性同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点不同的价值观,对人们认识世界、改造世界的导向不同有价值的人生不应考虑个人利益A B C D9.中国古代已经产生了关于道德行为与物质利益关系问题的争辩。孔子重义轻利,反对不讲道德而获得富贵
6、,把义利两者分离。韩非子则注重功利,认为人与人之间的关系首先应是利害关系。这种争辩表明()义利之争是唯物主义与唯心主义的根本分歧人们看问题的角度不同,其价值评价也会不同对同一问题,不同的人会有不同的价值判断现实生活中价值选择多种多样,没有正误之分A B C D 10.自2002年感动中国年度人物评选活动创办,10年间共推出了100多位具有鲜明时代特征和广泛社会影响的模范人物,集中体现了中华民族的传统美德和优秀品质,集中诠释了社会主义大家庭的真情与挚爱,集中反映了新时期人民群众昂扬向上的精神追求。上述“三个集中”体现了()辩证的否定既是事物联系的环节,又是事物发展的环节正确的价值判断和价值选择必
7、须符合人民群众的根本利益人生价值的实现离不开社会提供的客观条件价值观对人们改造客观世界的活动具有导向作用A B C D 11.“小白菜”是人们对近8万名世博园区志愿者的昵称,他们无疑成为了2010年中国志愿者的代表。一群“80后”、“90后”的年轻人用稚嫩的肩膀担负起“世界在你眼前,我们在你身边”的承诺,受到了世界的交口称赞。这说明()人的价值主要在于得到人们的广泛认同人的价值就是怀着奉献之心而不求回报人生价值是社会价值与自我价值的统一奉献社会的实践是人生价值实现的途径A BC D 12.在第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼上,吴菊萍、王茂华、冯思广10位见义勇为模范用勇敢的心铸起和谐社会的正
8、义之魂。杨善洲,何祥美,沈浩,邓前堆12位敬业奉献模范,日复一日,年复一年,服务人民、安贫乐道,成就闪光人生。郭明义、许月华、刘丽11位助人为乐模范,恪尽职守,大爱铸就天地和谐。这说明()人的价值就在于创造价值和享受价值价值判断和价值选择会因人而异人既是价值的创造者,又是价值的享受者集体主义价值观日益成为现阶段我国人民的价值选择A BC D二、非选择题(共52分) 13.湖湘文化底蕴深厚、文化资源丰富、文化氛围浓郁,其鲜明的地域特色具有很强的经济开发价值。湖南省文化产业虽然发展快,但也存在一些薄弱环节:文化产业地区分布高度集中,地区发展不平衡,利用、挖掘文化资源不足,部分文化资源闲置,文化产业
9、生产能力不足,文化市场还有待进一步拓展。近年来,湖南省围绕建设经济强省、教育强省和文化强省的战略目标,大力推进湖南文化产业的发展,制定加快文化产业发展若干政策措施,运用高新科技改造和提升传统文化产业,发掘艺术表演、电影放映、文物展览、动漫制作以外的附加产值,开发各类文化衍生产品,形成新的文化产业链。同时深化文化体制改革,实行政企分开、管办分离,根据现代市场需要,有效配置各地文化资源,营造文化产业发展的良好环境,努力使湖南的文化产业成为最具竞争力的产业。“十二五”期间,湖南提出加快发展文化产业,加快推进文化体制改革,支持和壮大国有或国有控股文化企业,鼓励和引导各种非公有制文化企业健康发展,发挥市
10、场在文化资源配置中的积极作用,力争实现年均20%以上的增速,到2015年全省文化产业总产出达4800亿元,增加值达2000亿元以上。(1)结合上述材料,运用实践是认识发展动力的知识,说明湖南是如何加快发展文化产业的?(12分)(2)结合上述材料,运用社会发展规律的知识,说明湖南加快发展文化产业,加快推进文化体制改革的合理性。(14分) 14.最近,“美人”频繁闯入公众视野,让人惊喜连连。他们不是一般意义上的美人,而是人们心目中的“最美”“最美女孩”“最美妈妈”“最美奶奶”“最美大学生”“最美农民工”“ 最美教师”他们原本都是平凡百姓,因为在生命的某个时刻所显示出来的勇敢和大爱,让人们深深震撼和
11、感动,由此赢得了“最美”称号。平凡百姓的“最美”善举折射着人性的光辉,体现了中华民族的传统美德,不仅给被救者带来了生的希望,也激发了社会向善的力量,让社会变得温暖明亮,爱意涌动。(1)结合上述材料,说明应怎样向“最美”的人学习,实现自己的人生价值。(16分)(2)从生活与哲学的角度,就公民提高自身道德素养提出两条建议。(10分)第16课时认识社会与价值选择1A选A。题干未涉及事物间的本质联系,未涉及互联网的价值标准,故不切题。符合题意,应选A。2A选A。行政审批项目的调整属于上层建筑的调整。错误,与题意无关。3D选D。国务院召开常务会议研究部署2012年工作体现了。经济体制改革属于上层建筑的改
12、革,不是生产关系的改革,不选。4D选D。与材料不符。5C选C。强调在决策的来源和贯彻中人民群众的作用,体现了人民群众是实践的主体,故入选。决策从实践中吸取智慧、在实践中接受检验和依靠实践实现,体现了实践对认识的决定作用,即实践是认识的基础,而不是认识对实践具有反作用,故不入选。从人民群众的实践中吸取智慧,坚持了从群众中来到群众中去的工作方法,故入选。观点不准确,认识的主体是具有主观能动性的人民群众,而不是局限于中国共产党。6C选C。材料中的做法既不利于整体利益和长远利益,也不利于局部利益和眼前利益,必然损害群众的利益。观点错误。对创新的理解有误。7D选D。根据题意,可以看出聊斋志异的创作来源于
13、人民群众的生活和实践,故正确。蒲松龄作为普通群众的一员,创作了此名著,说明人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富,故正确。与题干不符。答案选D项。8A选A。本题考查对价值观知识的理解。不同时期,人们对价值观的理解不同,故选A项。观点错误,与题意要求不相符。9C选C。错误,物质和意识谁是本原问题是唯物主义与唯心主义的根本分歧。错误,价值选择有一定的标准,有正确与错误之分。10C选C。把传统美德和时代精神结合起来体现了。“社会主义大家庭”、“新时期人民群众”等体现了。在材料中没有体现。11D选D。错,人的价值主要在于对社会的责任和贡献,而不在于得到人们的广泛认同。人的价值是贡献和索取的统一,故说法错
14、误。符合题意,应选D。12D选D。错误,人的价值就在于创造价值。材料没有涉及价值判断和价值选择的不同,故排除。13(1)认识产生于实践的需要,人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求,推动着人们去进行新的探索和研究。湖南省文化产业虽然发展快,但也存在一些薄弱环节,这些问题促使人们去思索、去解答。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,促进人类认识的发展。运用高新科技改造和提升传统文化产业,利用、挖掘文化资源,促进了湖南文化的发展。实践锻炼和提高了人的认识能力。湖南经过“十一五”期间文化产业的发展,培育了一批文化产业大军,为文化产业的发展提供了宝贵的经验。(2)生产关系一定要适应生产力状况的规律。湖南支持和壮大国有或国有控股文化企业,鼓励和引导各种非公有制文化企业健康发展,发挥市场在文化资源配置中的积极作用,根据现代市场需要,有效配置各地文化资源,使公有制为主体,多种所有制经济共同发展的所有制结构更加完善,使生产关系不断适应生产力的发展,促进了文化产业的发展。上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。湖南加快推进文化体制改革,实行政企分开、管办分离,营造文化产业发展的良