《江苏省淮安市清河实验中学2012-2013学年七年级生物第一学期期中试卷（无答案） 苏科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省淮安市清河实验中学2012-2013学年七年级生物第一学期期中试卷（无答案） 苏科版.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、清河实验中学2012-2013学年度第一学期期中考试七年级生物试卷各位同学，欢迎你参加期中测试.祝你取得好成绩!考前请先阅读以下注意事项：1本卷全部为客观题，50题，每题2分，共100分，考试时间90分钟；一、选择题（下列各题的四个选项中只有一个选项符合题意，每题2分，共100分）1、下列各项中，不属于生物的是A.青草 B小鸟 C河水 D.细菌2、几百年前我国黄土高原森林茂密后来却成为荒山秃岭的原因是A 长期干旱 B 地震灾害 C 火山爆发 D 过度毁林开荒3、被誉为“世界杂交水稻之父”的科学家是A. 达尔文 B巴斯德 C袁隆平 D.李时珍4、科学探究的基本步骤是作出假设 提出问题 实施计划
2、制定计划 得出结论A. B C D. 5、下列实验器材中，不能用于加热的是A. 酒精灯 B三脚架 C石棉网 D.培养皿6、下列叙述中，反映生物对环境的适应的是A. 万物生长靠太阳 B.蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他蚂蚁 C大树底下好乘凉 D.竹节虫具有与树枝相似的体形7、使沙漠中动植物种类稀少的非生物因素主要是A水分 B空气 C阳光 D温度8、观察生活在北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐，它们耳朵的大小不同，如图所示。这与它们生活地区的哪种非生物因素有关A水 B空气 C温度 D阳光9、“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无语吞能吐”这句谚语形象的说明森林对环境具有的作用是A 制造氧气和净
3、化空气 B 过滤尘土和净化空气C 降低噪音和调节气候 D 保持水土和涵养水源10、科学家为证实自己所提的假设，常以什么为重要的支持依据 A观察 B假设 C实验 D推论11、为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在和两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如下表）。为了确保实验的严密性,请你选出最佳的修改意见花盆空气温度水充足适量浇水充足25不浇水，保持土壤干燥A两个花盆中都应该适量浇水 B两个花盆都应该放在0的环境中C两个花盆都应该放在25的环境中 D两个花盆都应该大量浇水12、做
4、“探究不同植被对空气湿度的影响”这个实验，可使用的仪器包括干湿表 显微镜 放大镜 酒精灯 记时器A. B. C. D. 13、“探究不同植被对空气湿度的影响”这个实验中，作为对照的一组是A. 裸地 B. 草坪 C. 灌木丛 D.森林14、裸地、草坪、灌木丛三种空气相对湿度，理论上数值最小的是A. 裸地 B. 草坪 C. 灌木丛 D.无法确定15、下列不属于生态系统的是A. 小鸟 B森林 C池塘 D. 草原16、池塘生态系统中，属于消费者的是A细菌、真菌等 B水 C植物 D 鱼、虾17、宋代诗人苏轼在春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是A光 B
5、温度 C水 D空气18、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系A捕食 B合作 C竞争 D寄生 19、海洋中大量的藻类植物均匀分布在浅海，而在海洋深处却无迹可寻，导致这一分布现象的原因是A温度 B阳光 C水分 D压力20、在农田作物的栽培中，适当的密植可以提高单位面积产量，但种植过蜜反而减产。正确的解释是A害虫大量繁殖 B杂草生长旺盛C种内斗争激烈 D成熟期大大延迟21、在进行“探究环境条件对种子萌发的影响”的实验中，一般不能作为相互对照的一组实验是A甲组有光、乙组无光 B甲组有光干燥、乙组黑暗湿润 C甲组干燥、乙组湿润 D甲组有空气、乙组无空气22、低倍镜视野中看到的物像如右图，将
6、物像移到视野正中央，应将玻片向哪移动A右上 B左上 C左下 D右下23、下列显微镜的操作方法，错误的是A双手取镜，将显微镜放在实验桌偏左的位置B光线很弱时，用最小的光圈对准通光孔C转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面注视着物镜D收镜时，要将反光镜转动到垂直方向24、在观察某装片时，若所用的目镜放大倍数是15，要观察到放大600倍的物像，则应选用的物镜放大倍数为A5 B10C15D4025、在用显微镜观察图像时，如外界光线较暗，则反光镜应选用 A平面镜 B凹面镜 C凸透镜 D凹透镜26、生活在山洞深处无光条件下的蚜虫，个体大多无翅膀；生活在山洞浅出明暗交替的条件下的蚜虫，个体大多有翅。那么，
7、影响蚜虫生长发育的主要非生物因素是：A温度 B阳光 C空气 D水分27、“落叶不是无情物，化作春泥更护花”从生物学角度分析，在落叶化春泥的过程中，起决定作用的是A 生产中 B 消费者 C 分解者 D 阳光28、下列有关生产者、消费者、分解者之间关系的叙述中，不正确的是A 分解者可为植物提供食物B 消费者有助于植物传粉、受精、传播种子C 生产者为消费者提供食物和栖息场所D 分解者将动植物遗体分解成无机物，这些无机物可被植物所利用29、地球上最大的生态系统是A 海洋 B 整个地球 C 生物圈 D 热带雨林30、从生物圈和人类关系来看，生物圈2号的失败说明的科学道理是A 人类迄今为止还无法建立一个人
8、造的适合人类永久生存的环境B 生物圈2号是人类和其他生物共同生活的唯一家园C 生物圈2号需要足够的水量D 生物圈2号是一个开放的生态系统31、目前在生物圈内，有些生物面临绝种的危险，其原因在于A 自然环境的改变 B 人类乱捕滥杀C 环境污染造成生物繁殖力下降 D 以上都有可能32、水涝时，被淹没在水下的农作物死亡的原因是A缺少空气 B温度太高 C水太多 D温度太低33、下列属于生产者与消费者关系的是A螳螂与蝉 B松鼠与蘑菇 C细菌与动物遗体 D长颈鹿与树叶34、不同生物生存环境范围是不同的。下列生物中在地球上生存范围最为狭窄的是A老鼠 B家蝇 C麻雀 D北极熊35、在寒温带地区，每到冬季，几乎
9、所有的植物都会落下叶子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人们并不感到缺氧，这是因为A天气寒冷，人们都在室内生活 B其他地区的植物释放的氧气可以流动到这里C由于寒冷，人们的呼吸作用下降 D在夏季植物释放了大量的氧气，储存到冬季用36、到南极进行考察的科学工作者，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人类的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极A、分解者很少 B、没有消费者 C、缺乏必要的治污设施 D、缺乏生产者37、下列生态系统中，属于森林生态系统的是A西双版纳热带雨林 B呼伦贝尔草原 C太湖 D腾格尔沙漠38、被称为“地球的肾”的生态系统是A草原生态系统 B海洋生态系统 C森林生
10、态系统 D湿地生态系统39、野兔等善于奔跑的动物一般生活的生态系统是 ，玉米等农作物生活的生态系统是 。A草原生态系统、农田生态系统 B森林生态系统、池塘生态系统 C森林生态系统、草原生态系统 D草原生态系统、森林生态系统40、下列不属于造成蛙类大量减少的原因是A栖息地和繁殖环境的改变与破坏 B环境污染日益严重 C青蛙之间的生存斗争加剧 D人类的大量捕杀下面是“探究绿叶在某种条件下制造淀粉”实验的流程图。回答第4144题。cbadefg41、a过程的主要目的是A消耗掉叶片中的淀粉 B消耗掉叶片中的水分C消耗掉叶片中的无机盐D去掉叶片中的叶绿素42、 g过程中，叶片遮光部分与不遮光部分的颜色变化
11、情况依次为A变蓝、变蓝 B不变蓝、变蓝C不变蓝、不变蓝 D变蓝、不变蓝43、由此实验可以推断出，光合作用需要A二氧化碳 B氧气 C光D水44、植物光合作用的主要器官是A根 B茎 C叶D花45、绿色植物光合作用的产物是A二氧化碳和水B无机盐和水 C有机物和氧气 D二氧化碳和氧气46、光合作用的实质是A.合成有机物,储存能量 B.分解有机物,储存能量C.合成有机物,释放能量 D.分解有机物,释放能量47、正确表达光合作用的公式是A.有机物+氧 二氧化碳+水+能量 B.水+二氧化碳 有机物+氧C.水+ 氧 有机物+能量+二氧化碳 D.有机物+二氧化碳 水+氧+能量48、下列能够称为一个生态系统的是A池塘里所有的鱼 B钵池山公园里所有的动物和草 C水稻田里所有的生物 D洪泽湖 49、生态系统一般都包括A、生产者、消费者、分解者 B、生产者和非生物部分C、生物部分和非生物部分 D、消费者和非生物部分 50、下列属于分解者的是A、蘑菇 B、蚯蚓 C、老虎 D、青草 清河实验中学2012-2013学年度第一学期生物期中试卷答题纸题号123
