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1、 学生用书P591(2011年广州高一检测)下列叙述正确的是()A破坏乙烯分子里的C=C双键所需要的键能是破坏乙烷分子里CC单键能量的两倍B乙烯分子里碳、氢原子都处在同一平面上，而乙烷分子里的碳、氢原子不处在同一平面上C乙烯和乙烷都能在空气中燃烧而被氧气氧化，具有强还原性，所以它们也能被强氧化剂高锰酸钾氧化D乙烯易发生加成反应，乙烷能发生取代反应和加成反应解析：选B。乙烯分子中的双键有一个容易断裂，破坏C=C双键所需的能量不是破坏CC单键所需能量的2倍；乙烯分子中6个原子同平面；乙烷能在氧气中燃烧，但不能被KMnO4(H)溶液氧化；乙烷不能发生加成反应。2除去乙烷中乙烯的方法是()A点燃 B通
2、过溴的四氯化碳溶液C通过浓硫酸 D通过石灰水解析：选B。乙烯与Br2发生加成反应，生成物为液体，且乙烷不与Br2反应。3(2011年株洲高一检测)下列各反应中属于加成反应的是()ACH42O2CO22H2OBCH2=CH2Br2CH2BrCH2BrCCH4Cl2CH3ClHClDCH3CH2CH2CH3CH2=CH2CH3CH3解析：选B。A项，CH4在O2中燃烧，属氧化反应；B项，CH2=CH2与Br2发生加成反应；C项，CH4与Cl2在光照条件下发生取代反应；D项，CH3CH2CH2CH3发生分解反应。4某气态烃1体积只能与1体积Br2发生加成反应，生成溴代烷，此溴代烷1 mol可与4 m
3、ol Cl2发生完全取代反应，则该烃的结构简式为()ACH2=CH2 BCH3CH=CH2CCH3CH3 DCH2=CHCH=CH2解析：选A。1体积该烃只能与1体积溴发生加成反应，说明烃分子中只含1个，生成的溴代烷 1 mol 可与4 mol Cl2发生完全的取代反应，说明1分子该溴代烷中含有4个氢原子。5如图是实验室制乙烯的发生装置和乙烯性质实验装置，反应原理为：CH3CH2OHCH2=CH2H2O，回答下列问题：(1)图1中仪器、的名称分别为_、_。(2)收集乙烯气体最好的方法是_。(3)向溴的四氯化碳溶液中通入乙烯(如图2)，溶液的颜色很快褪去，该反应属于_(填反应类型)，反应的化学方
4、程式为_。解析：由题给反应原理及装置图可知，反应物为液体混合物，且需控制反应温度为170 ，故用烧瓶作反应容器，用温度计测量反应混合液的温度，故温度计水银球应处于液面以下；因为乙烯的相对分子质量为28，与空气的平均相对分子质量(29)接近，用排空气法难以收集到较纯净的乙烯，而乙烯难溶于水且通常条件下不与水反应，故用排水法收集；乙烯使溴的CCl4溶液褪色是因为乙烯与Br2发生了加成反应，生成了无色的1,2二溴乙烷。答案：(1)温度计烧瓶(或圆底烧瓶)(2)排水集气法(3)加成反应CH2=CH2Br2CH2BrCH2Br一、单项选择题1下列关于烷烃和烯烃的说法中不正确的是()A它们所含元素的种类相
5、同，但通式不同B均能与氯气发生反应C烯烃分子中的碳原子数2，烷烃分子中的碳原子数1D含碳原子数相同的烯烃和烷烃互为同分异构体解析：选D。烷烃的通式为CnH2n2，烯烃的通式为CnH2n，所含元素种类相同，通式不同；烷烃可以与Cl2发生取代反应，烯烃可以与Cl2发生加成反应；烷烃中最简单的为CH4，烯烃中最简单的为C2H4；碳原子数相同的烷烃和烯烃，由于饱和程度不同，氢原子数不同，不属于同分异构体。2乙烯能与其他物质在适当条件下发生加成反应，下列物质：氯气溴化氢水氢气。其中能与乙烯发生加成反应的是()A只有 B只有C只有 D解析：选D。乙烯与卤素单质、卤化氢、水、氢气都能发生加成反应。3(201
6、1年汕尾高一检测)等质量的下列烃，完全燃烧耗氧最大的是()ACH4 BC2H2CC2H4 DC6H6解析：选A。根据CO2CO2,2H2O22H2O分析，等质量的C和H燃烧时，H消耗氧气的量较多，故等质量的不同烃完全燃烧时，其耗氧量与w(H)成正比，题给四种有机物中CH4中w(H)最大，等质量四种烃完全燃烧时CH4消耗的氧气最多。4下列各反应中不属于加成反应的是()ACH2=CH2HOHCH3CH2OHBCH3CH=CH2Br2CH3CHBrCBrH2DCH3CH32Cl2CH2ClCH2Cl2HCl解析：选D。本题的难点是对C项的判断，反应物分子里有一个不饱和碳原子，而另一个不饱和原子是氧原
7、子。反应是H2分子里的氢原子跟反应物分子里的不饱和原子直接结合的反应。由此可知，C项是加成反应。5(2011年阳江高一检测)甲烷分子中的四个氢原子都可以被取代。甲烷分子的四个氢原子都被乙烯基(CH2=CH)取代得到的产物的结构如下所示。下列对所得分子的描述中不正确的是()A分子式为：C9H12B1 mol此分子在一定条件下最多能与4 mol H2发生加成反应C所有碳原子都在同一平面上D此物质属于烯烃类物质解析：选C。据结构简式可直接数出碳、氢原子的数目从而得出分子式C9H12，A正确；1 mol该分子含4 mol碳碳双键，故可与4 mol H2发生加成反应，B正确；因含碳碳双键且只有C、H两种
8、元素，因此属于烯烃，D正确；甲烷分子中四个氢原子被四个CH=CH2取代后，其正四面体的基本结构不变，C不正确。61 mol 某烃完全燃烧后，能生成二氧化碳112 L(标准状况下)，此烃在一定条件下能与氢气加成，最多能消耗两倍于其体积的氢气，则此烃的结构简式可能为()ACH3CHCH2BCH3CHCHCHCH2CCH3CHCHCH2CH3解析：选B。由题给信息：“1 mol 烃5 mol CO2”确定分子中含5个碳原子；由与H2加成最多能消耗两倍于其体积的H2确定分子中含两个碳碳双键。由此可推知B正确。7某气态的烷烃与烯烃的混合气体9 g，其密度为同状况下H2密度的11.2倍，将混合气体通过足量
9、的溴水，溴水增重4.2 g，则原混合气体的组成为()A甲烷，乙烯 B乙烷，乙烯C甲烷，丙烯 D甲烷，丁烯解析：选C。已知11.2222.4，则n(混)0.4 mol，且22.416，所以混合气体中烷烃必为CH4，且n(CH4)0.3 mol，则n(烯)0.4 mol0.3 mol0.1 mol，M(烯)42 g/mol14n，所以n3，即烯烃为C3H6。二、双项选择题8(2011年潮州高一检测)人们在远距离运输水果或花朵时，装有水果或花朵的密闭容器中常常放有浸泡过KMnO4(aq)的硅土，其作用是()A给容器消毒B吸收水果或花朵产生的乙烯C延长水果或花朵的寿命D催熟水果或花朵解析：选BC。植物
10、生命周期中的许多阶段，新陈代谢中都会生成乙烯。乙烯是一种植物生长调节剂，可催熟水果。吸收掉水果或花朵产生的乙烯，就能延长其寿命。9由乙烯推测丙烯(CH2=CHCH3)的结构或性质正确的是()A分子中3个碳原子在同一直线上B分子中所有原子在同一平面上C与HCl加成生成两种产物D能与Cl2发生加成反应解析：选CD。解答此题，首先应明确乙烯的结构中，6个原子在同一平面内，能发生加成和取代等反应，然后把这些性质类推到丙烯上。丙烯CH2=CHCH3结构中可看作是CH2=CH2结构中一个氢原子被一个CH3所替代，显然3个碳原子不在同一条直线上；由于甲基中四个原子不在同一平面上，所以CH2=CHCH3分子中
11、所有原子不可能都在同一平面上；丙烯与HCl加成可得或，生成两种产物。三、非选择题10(2011年复旦附中高一测试)下图所示为石蜡油分解的实验装置。在试管中加入石蜡油和氧化铝；试管放在冷水中；试管中加入酸性KMnO4溶液；试管中加入溴水。分析实验完成下列各题：(1)试管中加入氧化铝的作用是_。(2)试管内看到的实验现象是_。(3)试管中看到的实验现象为_，发生_反应(填反应类型)。(4)试管中看到的实验现象为_，发生_反应(填反应类型)。(5)通过本实验说明_。解析：石蜡的催化分解就是石蜡的催化裂化，烷烃裂化生成烯烃和烷烃。答案：(1)催化作用(2)有油状液体生成(3)酸性高锰酸钾溶液褪色氧化(
12、4)溴水褪色加成(5)石蜡油催化裂化有烯烃生成11实验室常用CH3CH2OH和浓硫酸共热到170 制备CH2=CH2，同时得到H2O，制取乙烯的反应常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的二氧化硫，有人设计下列实验确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫。A：品红溶液，B：NaOH溶液，C：浓硫酸，D：酸性高锰酸钾溶液。试回答下列问题：(1)上图中装置可盛放的试剂是：_，_，_，_。(将有关试剂的序号填入空格内)(2)能说明SO2存在的现象是_。(3)使用装置的目的是_。(4)使用装置的目的是_。(5)确证乙烯存在的现象是_。解析：实验室制取乙烯过程中常混有SO2。证明SO2是否存在可用品红溶液，看是否褪色，而证明乙烯存在可用酸性KMnO4溶液。乙烯和SO2都能使酸性KMnO4溶液褪色，所以在证明乙烯存在以前应除去SO2。利用乙烯与碱溶液不反应而SO2能与碱溶液反应的性质除去SO2。答案：(1)ABAD(2)装置中品红溶液褪色(3)除去SO2气体(4)检验SO2
