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1、西科中学2012-2013学年度第一学期第一次月考高二语文试题一、基础题1、名句填空（8分）（1）既自以心为形役， ？ ，知来者之可追。（2）已矣乎！ ，何不委心任去留， ？（3） ，秋水共长天一色。渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。（4）失之东隅， 。2、下列词语中，加点字的字音正确的一项是（ ）（3分）A、尴尬(gn) 迤逦(l) 拮据(ji) 命途多舛(chun)B、蕴藉(ji) 庇护(p) 自给(j) 咬文嚼字(jio)C、流憩(q) 东隅(y） 央浼(mi) 遥襟甫畅(f）D、参差(cn) 请缨(yng） 精髓(su) 载欣载奔(zi)3、下列各句中加点字用法不相同的一项是（ ）（3分）A
2、眄庭柯以怡颜 屈贾谊于长沙B乐琴书以消忧 襟三江而带五湖C 园日涉以成趣 雄州雾列，俊采星驰D 或命巾车，或棹孤舟 宾主尽东南之美4、下面有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）A.王勃，“初唐四杰”之一，字子安。滕王阁序中有“物华天宝，龙光射牛斗之墟”的句子，其中“牛”、“斗”指二十八宿的牛宿和斗宿。B.水浒传取材于北宋末年宋江起义的故事，是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。C. 契诃夫是俄国著名的小说家，代表作有变色龙羊脂球第六病室等，与莫泊桑、欧亨利并称短篇小说之王。D、“辞”是介于散文与诗歌之间的一种文体，归去来兮辞虽然采用了楚辞的体式，但作者能自出机杼，不受楚
3、辞中怨愤、悲伤情调的影响，而表现出一种淡远潇洒的意旨。二、阅读(25分）（一）文言文阅读(19分）陶潜，字渊明，或云渊明字元亮，寻阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，尝著五柳先生传以自况，曰：“先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜酒，而家贫不能常得；亲旧知其如此，或置酒招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。尝著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。”其自序如此，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸
4、疾。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫稻，妻子固请种秔，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种秔。郡遣督邮至，县吏白应束带见之。潜叹曰：“我不能为五斗米折腰向乡里小人。”即日解印绶去职，赋归去来。 节选自宋书陶潜传注：秫稻、秔：秫(sh），高粱，是酿酒的主要原料；秔(jng），同“粳”，粳稻。5、下列各句中的词语解释错误的一项是( ）（3分）A.先生不知何许人 许：地方，处所。B.环堵萧然，不蔽风日 堵：墙。C.短褐穿结，箪瓢屡空 褐：粗布衣服。D.亲老家贫，起为州祭酒 亲：亲人。6、下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一组是(
5、）（3分）A 因以为号焉 农人告余以春及B.宅边有五柳树， 因事顺心，命篇曰归去来兮C.乃使二顷五十亩种秫 乃瞻衡宇，栽欣载奔D.其自序如此，时人谓之实录 胡为乎遑遑欲何之7、将本文与归去来兮辞并序作一比较，则下列说法中不恰当的一项是( ）（3分）A.“亲老家贫”和“幼稚盈室”正是陶渊明决定到彭泽任职的一个重要原因。B.“公田悉令吏种秫稻”一事，从侧面证实了陶渊明的确是“生生所资，未见其术”。C.陶渊明辞官罢去最根本的理由就是质性自然，感到官场拘束，出仕违背平生志向。D.陶潜写五柳先生传旨在表现自己追慕五柳先生，写文章自寻乐趣，忘却名利得失的志向。8、翻译下列句子（10分）（1）尝著文章自娱，
6、颇示己志。忘怀得失，以此自终。（2）潜叹曰：“我不能为五斗米折腰向乡里小人。”即日解印绶去职，赋归去来。（二）诗歌鉴赏（11分）与胡兴安夜别 何逊居人行转轼，客子暂维舟。念此一筵笑，分为两地愁。露湿寒塘草，月映清淮流。方抱新离恨，独守故园秋。注：居人：指送行者胡兴安。 行转轼：将要调转车头回去。9、诗中的“笑“字，具有特殊的表达效果，请结合全诗进行分析。10、颈联写景营造了怎样的意境？表达了诗人怎样的情感？（三）现代文阅读 （23分）人，又少了一个 聂华苓（台湾）三年前，也是冬天，一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。她头发蓬乱，脸色苍黄，穿着一件空荡荡的破旧花棉袄，一条褪色的灰布裤子，手中提着一个
7、白布口袋。她轻轻地推开我家虚掩的大门，缩缩瑟瑟地探进头来，我正站在窗口。“太太，我不是叫花子，我只是要点米，我的孩子饿得直哭？”她没等我回答，就自我介绍下去：“我也是大学毕业的。哪，你看。”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来，“这上面都写着呢，这是我以前的照片！”由于好奇，我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片：光亮细碎的发卷，整整齐齐地贴在头上，淡淡的双眉，弯在那一双满足的眼睛之上，衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。我端详着那照片的时候，她就一个人絮絮叨叨地讲了下去：“我先生坐了牢，我就一个人带着四个孩子，饱一天，饿一天。我替人洗衣服，付了房钱，喝稀饭都不够！孩子们饿得抱着我哭，我只有厚着脸皮
8、出来讨点米。我只要米，不要钱，我不是叫花子，我是凭一双手吃饭的人！太太！唉！我真不好意思，我开不了口，我走了好几家，都说不出口！又退出来了！我怎么到了这一天！”她撩起衣角来拭眼泪。我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道：“这怎么好意思？您给我这么多！这怎么好意思！谢谢，太太，我不晓得怎么说才好，我我直想哭！”她淌着泪背着一袋米走了。三年后的今天，我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前，我打那儿经过。她皱缩得更干更小了！佝偻着背，靠在门框上，脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了，咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着，用一种熟练的乞讨声调高声叫道：“太太，做做好事，赏一点吧！太太，做做好事，
9、赏一点吧！”只听得门内“当啷”一响，是金属落地的声音，接着是一声吆喝：“一角钱拿去！走，走，谁叫你进来的？你这个女人，原来还自己洗衣服赚钱，现在连衣服也不洗了，还是讨来的方便！”那女人笑嘻嘻的：“再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够！”“咦，哪有讨饭的还讨价还价的？走，走，在这里哼哼唧唧的，成什么样子？”那女人的嘴笑得更开了：“再给我一点就走，免得我把您家地方站脏了，再多给一点！”“砰”的一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼，她已经不认得我了！11、下面对本文的赏析，正确的两项是( )（ ）(5分）A、小说中作者未加任何评论与分析，只是用白描的手法记叙了事件的经
10、过；收尾时，更是以不加修饰的自然结尾，给读者留下了无限的思考余地，令人回味无穷。B、作者综合运用了肖像、神态、语言、动作和心理描写来细致传神地刻画人物形象，从而深刻揭露了当时的台湾社会中人民的悲惨境地。C、作者运用强烈的对比手法，通过写乞讨者三年前后不同的神态，表现了人格的自我堕落这一深刻的主题，发人深思。D、本文中中年女人的命运和祥林嫂的命运有极其相似的地方，两文的作者也不约而同的把批判的矛头指向了黑暗的社会现实。E、文中的“我”就是作者自己，本文正是通过写作者的所见所闻来反映当时台湾的社会现实。12、中年女人两次流泪的原因有什么不同，表现了她什么方面的特点？(6分）答： 13、有人认为本文
11、第四段似乎可以删去，说说你的看法。(6分）答： 14、骨瘦如柴的女人明明活着，怎么说又少了一个呢？(6分）答： 三、语言表达15、仿照例句，以“梅花”为题，分别从正反两方面立意，写两个有意蕴的句子。(5分）例：竹子正面：未曾出世先有节，直到凌云仍虚心。反面：空有漂亮的外表，却无丰富的内涵。16、请阅读下面材料美国时代周刊对超女的评论：“实际上，李宇春现象早已超越了她的歌声。李宇春所拥有的，是态度、创意和颠覆了中国传统审美的中性风格。”“李宇春的胜利在很多其他方面都显得与众不同：类似“美国偶像”而非中国现状“超级女声”以一个民主的方式运作。”“李宇春确实拥有更多含义：她代表了张扬的个性，这就是她
12、成为全国偶像的原因。”网民：“阴阳人，年轻一代的悲哀。”“畸形的意识形态下的垃圾。”中国青年报社会调查中心和搜狐新闻中心联合进行了这样一项调查。结果显示：在参与填答问卷的5425人中，51.0的人认为“超女”低俗，另有36.3的人持相反意见。说心里话，你喜欢超女吗？说说你的观点及理由（不少于50字）(5分）17、作文(40分）阅读下面材料完成作文。 古时候有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言，即使誓言不切实际，一次次碰壁，也将错就错，死不回头。这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但此次渔汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。上岸后，他
13、才得知，现在市面上螃蟹价格最高。渔夫后悔不已，发誓下次出海一定只打螃蟹。 第二次出海，他把注意力全放到了螃蟹上，可这一次遇到的却全是墨鱼。他只好又空手而归。晚上，渔夫躺在床上，十分懊悔。于是，他又发誓：无论遇到螃蟹，还是墨鱼，他都捕捞。可第三次出海，墨鱼、螃蟹，渔夫都没有遇到，他遇到的只是马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归。渔夫没有赶上第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。 要求：选准角度，明确立意；自选文体（除诗歌外），自拟标题不要脱离材料内容及范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字西科中学2012-2013学年度第一学期第一次月考高二语文答题卡1、名句填空（8分）（1）既自以心为形役， ？ ，知来者之可追。（2）已矣乎！ ，何不委心任去留， ？（3） ，秋水共长天一色。渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。（4）失之东隅， 。2345678、翻译下列句子（10分）（1）尝著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。（2）潜叹曰：“我不能为五斗米折腰向乡里小
